以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的關(guān)于高中體育《重復(fù)跑素質(zhì)練習(xí)》教案的內(nèi)容,供大家瀏覽參考。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教案欄目。
高中體育《重復(fù)跑素質(zhì)練習(xí)》教案
|
學(xué)習(xí)水平:高一 (水平五) |
授課者:xxx |
人數(shù):xx |
授課時(shí)間:xx |
||||||
|
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) |
1認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能解答途中跑時(shí),自我控制跑速的作用和后蹬前擺的相互關(guān)系。 范文網(wǎng)www.qc99.com 1、 技能目標(biāo):80%以上的學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)、放松,步幅適宜、步頻快。 3、情感目標(biāo):學(xué)生能樂(lè)意、自覺(jué)地進(jìn)行跑的練習(xí)。 |
||||||||
|
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
重復(fù)跑 素質(zhì)練習(xí) |
||||||||
|
教學(xué)程序 |
教學(xué)內(nèi)容 |
教師活動(dòng) |
學(xué)生活動(dòng) |
執(zhí)行情況 |
|||||
|
收心階段 |
課堂常規(guī) (1分鐘) |
1.向同學(xué)們問(wèn)好; 2.宣布課的內(nèi)容; 3.安排見(jiàn)習(xí)生。 |
1.體委向教師報(bào)告出勤情況和見(jiàn)習(xí)情況; 2.向老師問(wèn)好; 3.集合快、靜、齊; 4.精神飽滿(mǎn)、注意力集中。 |
○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ☆ |
|||||
|
啟發(fā)階段 |
隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)(2分鐘) |
1、觀(guān)察同學(xué)們的反應(yīng); 2、反應(yīng)靈敏給予鼓勵(lì)。 |
1、注意力集中 2.積極投入; 3.反應(yīng)靈敏。 |
○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ☆ |
|||||
|
熱身階段 |
慢跑和徒手操(5分鐘) |
1.陪同學(xué)們一起做慢跑運(yùn)動(dòng); 2.口令提示跑速節(jié)奏; 3.調(diào)整隊(duì)型,領(lǐng)做徒手操。 |
1.跑步時(shí)步伐整齊一致; 2.做操時(shí)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作舒展。 |
|
|||||
|
教學(xué)程序 |
教學(xué)內(nèi)容 |
教師活動(dòng) |
學(xué)生活動(dòng) |
執(zhí)行情況 |
|||||
|
激發(fā)興趣調(diào)動(dòng)情緒階段 |
重復(fù)跑(13) |
1、教師講解有關(guān)耐久跑過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)的“極點(diǎn)”和“第二次呼吸”的生理現(xiàn)象和解決方法 2、鼓勵(lì)學(xué)生積極體會(huì) |
1、 認(rèn)真聽(tīng)講 2、 用心記下要點(diǎn) 3、互相鼓勵(lì),堅(jiān)持到底就是勝利 |
沿跑道進(jìn)行 |
|||||
|
探索創(chuàng)新階段 |
換球跑 (14) |
1、講解游戲做法及要求 2、調(diào)整隊(duì)伍成游戲隊(duì)型; 3、提醒同學(xué)尋找最快的換球方式,信號(hào)口令 4、巡回觀(guān)察,就地裁判 |
1、細(xì)心聽(tīng)取游戲 做法及要求 2、聽(tīng)口令游戲 3、積極投入 4、互相監(jiān)督 |
|
|||||
|
拓展能力階段 |
素質(zhì)練習(xí) 單足跳接力 (4分鐘) |
1.要求做滾動(dòng)式扒地動(dòng)作; 2.完成規(guī)定練習(xí)次數(shù)練習(xí)次數(shù)。 |
1.按教師要求做單足跳接力; 2.積極性很高,競(jìng)爭(zhēng)激烈。 |
☆ |
|||||
|
柔韌素質(zhì)練習(xí) (3分鐘) |
1.教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)與要求; 2.觀(guān)察學(xué)生的練習(xí)情況; 3.指導(dǎo)糾正個(gè)別錯(cuò)誤同學(xué)。 |
1.在教師指導(dǎo)下正壓腿、側(cè)壓腿和練習(xí)髖關(guān)節(jié)的柔韌;; 2.聽(tīng)取教師的講解; 3.認(rèn)真練習(xí)。 |
○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ☆ |
||||||
|
恢復(fù)身心階段 |
1.放松活動(dòng)(2ˊ) |
1.調(diào)整成體操隊(duì)形; 2.領(lǐng)做放松操。 |
1.跟隨老師做放運(yùn)動(dòng); 2.身體、心理都得到較好放松。 |
○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ☆ |
|||||
|
2.師生互評(píng)(2ˊ) |
1.總結(jié)課的表現(xiàn); 2.見(jiàn)習(xí)生歸隊(duì); 3.整理器材。 |
1.暢談本次課的感受; |
○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ☆ |
||||||
|
場(chǎng)地與器材 |
1.籃球場(chǎng)一片; 2.排球20個(gè)。 |
目標(biāo)完成情況 |
|
||||||
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:高中體育教案 | 高中體育教學(xué)計(jì)劃
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:高中體育教案 | 高中體育教學(xué)計(jì)劃

