下面是出國留學網小編為大家整理的人教版九年級上冊歷史《人類邁進“電氣時代”》教案,歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注出國留學網教案欄目。
人教版九年級上冊歷史《人類邁進“電氣時代”》教案
教學目標
通過學習,使學生了解第二次工業(yè)革命,包括電力的廣泛應用,愛迪生和他的一系列發(fā)明。汽車和飛機的發(fā)明與應用等基本史實。通過比較,培養(yǎng)學生的歷史想象力和知識遷移的能力。
通過引導學生思考和探究,培養(yǎng)學生獨立思考問題的習慣和全面分析問題的能力。認識科學成就給人類生產、生活帶來的巨大變化。
培養(yǎng)學生崇尚科學,熱愛科學、獻身科學的精神,樹立不僅關心自我發(fā)展,還要關心社會進步的現(xiàn)代意識。
教學重難點
教學 重點 電力的發(fā)明和廣泛使用,汽車和飛機的問世
教學 難點 學生對第二次工業(yè)革命推動社會進步的的評價。
教學工具
多媒體
教學過程
導入:
1、一分鐘小游戲:
看誰說得多說得快:列舉家用電器名稱:
規(guī)則:
(1) 每組選一位同學為代表:每組一次只能說一種電器名稱:
(2)各組輪流說:每次考慮時間不能超過1秒超時、說錯、重復者淘汰。其他組繼續(xù)。
2、通過這個游戲,同學們有什么感想?
3、我們的生活離不開電,而電力的廣泛應用是第二次科技革命的主要標志,正是這次工業(yè)革命使人類邁入電氣時代。出示課題20課人類邁入“電氣時代”
新課:
1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,找到了打開電能寶庫大門的鑰匙;人們開始使用新能源-電.電力的應用大大改善人們的生活,使人類歷史進入“電氣時代”
切割磁場會產生電流
二 、 “發(fā)明大王”愛迪生
?他最偉大的發(fā)明:電燈(1879年研制成功耐用碳絲燈泡)
?著名發(fā)明有:留聲機 、活動電影機 、第一架實用打字機……
?發(fā)明數(shù)量多:正式注冊的有1300種
合作探究;
課本125頁“動腦筋”:
如果沒有電,我們的生活會怎么樣?
我們的生活會變得很不方便,夜晚漆黑一片,許多家用電器打不開等等。
在沒有電燈之前,我們的先人在夜晚采用哪些方法照明?可能會出現(xiàn)什么問題?
那時人們多使用煤油燈、煤氣燈、蠟燭來照明,照明范圍較小,亮度差,不利于廣泛使用。
三 汽車和飛機的問世
交通工具的新動力:內燃機(卡爾·本茨)
(帶動新能源:石油的開發(fā))
德國的卡爾·本茨——汽車之父(1885年 汽車)
美國的萊特兄弟——1903年發(fā)明飛機
(體積小,效率高)
卡爾·本茨先生是世界汽車工業(yè)的先驅者之一(1844-1929),是德國奔馳汽車公司的創(chuàng)始人,被稱為“汽車鼻祖”。liuxue86.com
奔馳1號三輪汽車于1886年1月29日獲汽車制造專利
這一天被公認為汽車的誕生日,車速最快為15km/h
介紹汽車的演變
學生思考
課本127頁“動腦筋”
老:“汽車的發(fā)明給我們帶來很多便利,應該積極發(fā)展汽車工業(yè)。”
(老人看到了汽車工業(yè)的積極作用,忽略了消極影響。)
少:“汽車的大量使用帶來了空氣污染、交通阻塞、交通事故等許多問題。因此,應該停止發(fā)展汽車工業(yè)。”
(小孩看到了汽車工業(yè)的消極影響,但過于偏激。)
綜合:他們說的話都有一定道理,又都不夠全面。應該在發(fā)展汽車工業(yè)的同時,盡力減少和消除它帶來的消極后果;同時加強科技研究,用科技成就來趨利避害,滿足人類需要。
小組合作
汽車和飛機的問世得益于哪一種新動力的發(fā)明?促進了哪種能源的開采和利用?結合汽車和飛機的使用說說它們是怎樣改變人們生活方式,擴大人們活動范圍的?
課后習題
一)選擇題
1(2010·廣東東莞)19世紀下半期,西方主要資本主義國家又開始了一場新的技術革命。這次革命是( )
A.以蒸汽為核心的革命 B.以電力為核心的革命
C.以核能為核心的革命 D.以太陽能為核心的革命
2(2010·廣東).每當夜幕降臨,萬家燈火的景象常常使我們懷念起被稱為“發(fā)明大王”的科學家。他是( )
A.牛頓 B.愛迪生 C.愛因斯坦 D.達爾文
3(2010·廣西梧州2009年12月,哥本哈根世界氣候大會上強調汽車尾氣已成為目前各國環(huán)境污染的重要源頭之一,汽車尾氣主要來自( )
A.蒸汽機 B.發(fā)電機
C.電動機 D.內燃機
4(2010·廣東湛江)2010年中國吉利汽車集團正式收購了沃爾沃,那么世界上第一輛汽車是誰發(fā)明的?( )
A.瓦特 B.史蒂芬孫
C.富爾頓 D.卡爾·本茨
5(2010·新疆建設兵團)1873年,比利時工匠格拉姆參加維也納世博會,一次偶然的機會,他發(fā)明了電動機,關于電能轉化為機械能的眾多技術馬上被產品化并投入市場。這之后,人類進入( )
A.蒸汽時代 B.電氣時代
C.信息時代 D.原子時代
6.讀右圖,指出導致世界石油產量變化的最主要原因是( )
A.蒸汽機的發(fā)明 B.發(fā)電機的問世
C.有軌電車的創(chuàng)制 D.內燃機的廣泛應用
7.在20世紀初,首次將人類飛上天空的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的歷史人物是( )
A.卡爾·本茨 B.萊特兄弟
C.愛迪生 D.馬可尼
8.右圖是一款世界著名的汽車商標圖案,與它最可能有關的歷史人物是( )
A.卡爾·本茨 B.亨利·福特
C.萊特兄弟 D.愛迪生
9.“我們生活在一個充滿奇跡的時代,大車不需要馬拉,新聞通過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界……。”這樣的生活最早應出現(xiàn)在( )
A.新航路開辟時 B.工業(yè)革命時期
C.第二次工業(yè)革命時期 D.第三次科技革命時期
板書
電力的廣泛應用 改善了生產生活條件
第二次工業(yè)革命
汽車和飛機的問世 提高生產能力,擴大了活動范圍
教案設計頻道小編推薦:九年級上冊歷史教案 | 九年級上冊歷史教學計劃
教案設計頻道小編推薦:九年級上冊歷史教案 | 九年級上冊歷史教學計劃