【競聘小學(xué)校長演講稿一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!感謝給我這次競聘校長的機會。我叫**，今年43歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任魏營小學(xué)副校長。下面我就從對校長這一崗們的認識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報。小學(xué)校長是學(xué)校行政負責人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認真履行校長職責，加強學(xué)校管理，當好一名校長呢?
1、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。
2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。
3、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。
4、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。
5、作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風。
6、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。
二、任職優(yōu)勢
我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學(xué)習并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
2、有較強的業(yè)務(wù)能力。除了擔任副校長之外，我一直還擔任班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認可、家長的贊揚和學(xué)生的歡迎。
3、虛心好學(xué)善于合作。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時間，我先后參加了各級各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。
我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作，時刻關(guān)心和維護集體榮譽。
4、意志堅強，樂于奉獻。
在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者。
三、競聘成功后的打算
如果我能競聘小學(xué)校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：
一、出思路：用先進的思想引領(lǐng)學(xué)校。
蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會首先認真學(xué)習新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素?！敝挥幸涣鞯陌嘧?，才能帶出一流的隊伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實;三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。
三、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師
民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時，使自己成功。做到：
①強調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。
②建設(shè)學(xué)習型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。
③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。
五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學(xué)校的責任，是校長的責任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。
六、嚴律己———用神圣的使命鞭策自己
校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：
一是要謙虛謹慎、善于學(xué)習，不但要學(xué)習理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習，特別是向在座的校長們學(xué)習，學(xué)習你們的治校策略，學(xué)習你們的敬業(yè)精神。
二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開、民主管理。
三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。
最后，無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!
我的演講完畢，謝謝大家!
【競聘小學(xué)校長演講稿二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!感謝給我這次競聘的機會。我從任職優(yōu)勢、工作實績和規(guī)劃設(shè)想三個方面進行匯報。
一、 任職優(yōu)勢
我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、精通業(yè)務(wù)。參加工作不久，我就成為學(xué)校的骨干教師，先后任教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長、教研室副主任、課改辦副主任，鉆研的都是業(yè)務(wù)，有著過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
2、熟悉管理。正是由于從事過一線教師、教研組長、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長、小學(xué)教研室副主任、課改辦副主任，所以熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，并且積累了較為豐富的管理經(jīng)驗。
3、視野開闊。在小學(xué)教研室三年，在課改辦一年，使我有機會到全區(qū)各個學(xué)校，學(xué)習各個學(xué)校的管理之長，有了開闊的視野。
4、虛心好學(xué)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我虛心好學(xué)，不斷改進學(xué)習方法，注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時間，取得了本科學(xué)歷，現(xiàn)在正進行研究生課程班的學(xué)習。工作期間，我先后參加了各級各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。
5、善于合作。
我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同志合作共事，時刻關(guān)心和維護集體榮譽。人品好是大家對我的一致評價。
6、意志堅強，勇于創(chuàng)新。我曾在薄弱學(xué)校工作過六年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。
基于以上分析，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。
二、工作實績
呂型偉有句名言“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。所以對各項工作都能做到腳踏實地，任勞任怨，精益求精，不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作態(tài)度，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我有了很大收獲。
任教期間，我曾在全區(qū)理論測試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎，被評為區(qū)級教學(xué)能手，是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干，參與了多項教學(xué)改革實驗，并有多篇論文在各級評選中獲獎，或在《濟寧日報》、《上海教育》等報刊雜志上發(fā)表。1991年和1994年先后兩次被評為區(qū)優(yōu)秀教師，1997年2月獲數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)省級二等獎，1998、1999和2004年三次被評為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2002年先后被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2002、2003連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎。另外，還獲得過區(qū)教學(xué)研究先進個人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀團干部、通聯(lián)先進個人等榮譽稱號。 這些成績的取得，點點滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，肖川說“我們應(yīng)該心存感激，對我們所擁有的一切”，對擁有的這些成績，我對各位領(lǐng)導(dǎo)充滿了感激，在這里表示最衷心地感謝!
三、規(guī)劃設(shè)想
如果我是校長，我將爭取做到以下幾點：
1、樹立科學(xué)的教育思想
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！蔽視淞⒁运刭|(zhì)教育為前提的教育思想，引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一認識，抓好落實，并內(nèi)化成為全體教師的自覺行為。
2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式
首先加強制度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責規(guī)范，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機結(jié)合，打造和諧校園。
3、科學(xué)管理好人、財、物
學(xué)校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個方面。對于班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權(quán)，調(diào)動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補臺不拆臺。對于教師，我會建設(shè)學(xué)習型組織，促進其主動發(fā)展，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。對于學(xué)生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。
財在理。管理好財務(wù)，學(xué)會生財、聚財、用財，對外開源，對內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。
物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。
4、學(xué)會對外經(jīng)營與協(xié)調(diào)
“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，取得認可，爭取支持與幫助。
5、創(chuàng)出特色，打造品牌
我會借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實際，堅持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發(fā)展，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。
最后，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束演講：
“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望大家給我一個機會，我會還大家一個驚喜。當然，就是這次我不成功，我也不會氣餒，我會更努力工作，為中區(qū)教育做出自己應(yīng)有的貢獻!
謝謝大家!
【競聘小學(xué)校長演講稿三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
首先，我要向你們表達我最衷心的問候和最誠摯的謝意：您辛苦了!其次，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個公開、公平、公正的競職機會，使我今天能夠站在這個演講臺上。
我演講的內(nèi)容分三部分：
第一部分，我要用三句話來表達我辦學(xué)的信念和決心：
第一句：捧著一顆熱心來，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對祖國教育事業(yè)的無限忠愛，對學(xué)校烈火般的熱愛，對老師春天般的摯愛，對學(xué)生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去，但有一天，當我離開這個學(xué)校的時候，我要帶走三樣?xùn)|西：一、領(lǐng)導(dǎo)、家長滿意的笑;二、教師幸福的笑;三、學(xué)生開心的笑。
第二句：一切為了學(xué)校，一切為了教師，一切為了學(xué)生。我要盡我所能，盡我所愛，做好這三個一切。但我最先要做好的，是第二句，就是“一切為了教師”。古人云：國之興，在于統(tǒng);統(tǒng)之興，在于人;人之興，在于教。而教之興，我認為在于教師。因為教師是決定一個學(xué)校興衰的主力軍。教師的素養(yǎng)，決定學(xué)生的素質(zhì)，教師的情緒，決定學(xué)生的情感。一個校長如果不能讓他的老師們笑起來，那么這個學(xué)校的未來就不會有多少笑臉。所以，我要全心全意愛我的老師們，讓他們體驗到職業(yè)的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。
第三句：我愿做一粒教育的種子，無論種在哪里，都要生根發(fā)芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實。如果給我機會，我一定讓這顆種子生根發(fā)芽，健康茁壯的成長，直至開花結(jié)果。
第二部分：我的辦學(xué)理念是“讓教師幸福的教，讓學(xué)生幸福的學(xué)，師生共創(chuàng)生命樂園，綻放絢麗的生命之花!”
我的辦學(xué)目標是“育名生，樹名師，建名?！?。
第三部分，我說說我的個性特點和做事風格。
一、我天生一副牛脾氣，不見黃牛心不死，不達目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。
二、我“俯首甘為孺子?！?，我做事喜歡腳踏實地，真抓實干，實事求是，實心實意，是老黃牛決不吹成千里馬。
三、我深知，開創(chuàng)新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。我只要不時發(fā)發(fā)我的牛脾氣， 就一定能夠“風吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”!
四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機會，不斷開拓創(chuàng)新，勇往直前，直至勝利的巔峰!
總之，我知道，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機會，我定是那其中的一種!
我的演講完畢，謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!感謝給我這次競聘校長的機會。我叫**，今年43歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任魏營小學(xué)副校長。下面我就從對校長這一崗們的認識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報。小學(xué)校長是學(xué)校行政負責人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認真履行校長職責，加強學(xué)校管理，當好一名校長呢?
1、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。
2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。
3、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。
4、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。
5、作風要樸實，具有團結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風。
6、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。
二、任職優(yōu)勢
我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學(xué)習并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗。
2、有較強的業(yè)務(wù)能力。除了擔任副校長之外，我一直還擔任班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認可、家長的贊揚和學(xué)生的歡迎。
3、虛心好學(xué)善于合作。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時間，我先后參加了各級各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。
我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作，時刻關(guān)心和維護集體榮譽。
4、意志堅強，樂于奉獻。
在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者。
三、競聘成功后的打算
如果我能競聘小學(xué)校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：
一、出思路：用先進的思想引領(lǐng)學(xué)校。
蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會首先認真學(xué)習新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素?！敝挥幸涣鞯陌嘧?，才能帶出一流的隊伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實;三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。
三、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師
民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時，使自己成功。做到：
①強調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。
②建設(shè)學(xué)習型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。
③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。
五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學(xué)校的責任，是校長的責任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。
六、嚴律己———用神圣的使命鞭策自己
校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：
一是要謙虛謹慎、善于學(xué)習，不但要學(xué)習理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習，特別是向在座的校長們學(xué)習，學(xué)習你們的治校策略，學(xué)習你們的敬業(yè)精神。
二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開、民主管理。
三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。
最后，無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!
我的演講完畢，謝謝大家!
【競聘小學(xué)校長演講稿二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!感謝給我這次競聘的機會。我從任職優(yōu)勢、工作實績和規(guī)劃設(shè)想三個方面進行匯報。
一、 任職優(yōu)勢
我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、精通業(yè)務(wù)。參加工作不久，我就成為學(xué)校的骨干教師，先后任教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長、教研室副主任、課改辦副主任，鉆研的都是業(yè)務(wù)，有著過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
2、熟悉管理。正是由于從事過一線教師、教研組長、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長、小學(xué)教研室副主任、課改辦副主任，所以熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，并且積累了較為豐富的管理經(jīng)驗。
3、視野開闊。在小學(xué)教研室三年，在課改辦一年，使我有機會到全區(qū)各個學(xué)校，學(xué)習各個學(xué)校的管理之長，有了開闊的視野。
4、虛心好學(xué)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我虛心好學(xué)，不斷改進學(xué)習方法，注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時間，取得了本科學(xué)歷，現(xiàn)在正進行研究生課程班的學(xué)習。工作期間，我先后參加了各級各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。
5、善于合作。
我信奉“德為首，能為次”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同志合作共事，時刻關(guān)心和維護集體榮譽。人品好是大家對我的一致評價。
6、意志堅強，勇于創(chuàng)新。我曾在薄弱學(xué)校工作過六年多，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。
基于以上分析，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。
二、工作實績
呂型偉有句名言“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。所以對各項工作都能做到腳踏實地，任勞任怨，精益求精，不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作態(tài)度，加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我有了很大收獲。
任教期間，我曾在全區(qū)理論測試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎，被評為區(qū)級教學(xué)能手，是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干，參與了多項教學(xué)改革實驗，并有多篇論文在各級評選中獲獎，或在《濟寧日報》、《上海教育》等報刊雜志上發(fā)表。1991年和1994年先后兩次被評為區(qū)優(yōu)秀教師，1997年2月獲數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)省級二等獎，1998、1999和2004年三次被評為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2002年先后被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2002、2003連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎。另外，還獲得過區(qū)教學(xué)研究先進個人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀團干部、通聯(lián)先進個人等榮譽稱號。 這些成績的取得，點點滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛，肖川說“我們應(yīng)該心存感激，對我們所擁有的一切”，對擁有的這些成績，我對各位領(lǐng)導(dǎo)充滿了感激，在這里表示最衷心地感謝!
三、規(guī)劃設(shè)想
如果我是校長，我將爭取做到以下幾點：
1、樹立科學(xué)的教育思想
關(guān)于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！蔽視淞⒁运刭|(zhì)教育為前提的教育思想，引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一認識，抓好落實，并內(nèi)化成為全體教師的自覺行為。
2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式
首先加強制度管理，明確學(xué)校各種崗位的職責規(guī)范，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機結(jié)合，打造和諧校園。
3、科學(xué)管理好人、財、物
學(xué)校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個方面。對于班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權(quán)，調(diào)動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補臺不拆臺。對于教師，我會建設(shè)學(xué)習型組織，促進其主動發(fā)展，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。對于學(xué)生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。
財在理。管理好財務(wù)，學(xué)會生財、聚財、用財，對外開源，對內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。
物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè)，保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件，關(guān)鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。
4、學(xué)會對外經(jīng)營與協(xié)調(diào)
“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，取得認可，爭取支持與幫助。
5、創(chuàng)出特色，打造品牌
我會借鑒外地經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實際，堅持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發(fā)展，使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。
最后，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束演講：
“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望大家給我一個機會，我會還大家一個驚喜。當然，就是這次我不成功，我也不會氣餒，我會更努力工作，為中區(qū)教育做出自己應(yīng)有的貢獻!
謝謝大家!
【競聘小學(xué)校長演講稿三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：
首先，我要向你們表達我最衷心的問候和最誠摯的謝意：您辛苦了!其次，我要感謝我們的程校長給我們這樣一個公開、公平、公正的競職機會，使我今天能夠站在這個演講臺上。
我演講的內(nèi)容分三部分：
第一部分，我要用三句話來表達我辦學(xué)的信念和決心：
第一句：捧著一顆熱心來，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對祖國教育事業(yè)的無限忠愛，對學(xué)校烈火般的熱愛，對老師春天般的摯愛，對學(xué)生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去，但有一天，當我離開這個學(xué)校的時候，我要帶走三樣?xùn)|西：一、領(lǐng)導(dǎo)、家長滿意的笑;二、教師幸福的笑;三、學(xué)生開心的笑。
第二句：一切為了學(xué)校，一切為了教師，一切為了學(xué)生。我要盡我所能，盡我所愛，做好這三個一切。但我最先要做好的，是第二句，就是“一切為了教師”。古人云：國之興，在于統(tǒng);統(tǒng)之興，在于人;人之興，在于教。而教之興，我認為在于教師。因為教師是決定一個學(xué)校興衰的主力軍。教師的素養(yǎng)，決定學(xué)生的素質(zhì)，教師的情緒，決定學(xué)生的情感。一個校長如果不能讓他的老師們笑起來，那么這個學(xué)校的未來就不會有多少笑臉。所以，我要全心全意愛我的老師們，讓他們體驗到職業(yè)的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。
第三句：我愿做一粒教育的種子，無論種在哪里，都要生根發(fā)芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實。如果給我機會，我一定讓這顆種子生根發(fā)芽，健康茁壯的成長，直至開花結(jié)果。
第二部分：我的辦學(xué)理念是“讓教師幸福的教，讓學(xué)生幸福的學(xué)，師生共創(chuàng)生命樂園，綻放絢麗的生命之花!”
我的辦學(xué)目標是“育名生，樹名師，建名?！?。
第三部分，我說說我的個性特點和做事風格。
一、我天生一副牛脾氣，不見黃牛心不死，不達目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。
二、我“俯首甘為孺子?！?，我做事喜歡腳踏實地，真抓實干，實事求是，實心實意，是老黃牛決不吹成千里馬。
三、我深知，開創(chuàng)新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。我只要不時發(fā)發(fā)我的牛脾氣， 就一定能夠“風吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”!
四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機會，不斷開拓創(chuàng)新，勇往直前，直至勝利的巔峰!
總之，我知道，能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機會，我定是那其中的一種!
我的演講完畢，謝謝大家!
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