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中班數(shù)學(xué)游戲教案一：《認(rèn)識(shí)圓形》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過游戲的方式，幼兒認(rèn)識(shí)圓形(圓面和圓圈)。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圓鏡，圓盤子，臉盆;圓形紙片若干，大、中、小圓圈各1只，幼兒每人一套大、中、小圓。
【活動(dòng)過程】
一、實(shí)物演示。
1、(出示圓鏡)這是什么?這面鏡子是什么形狀的?
2、(出示圓盤)這是什么?這只盤子是什么形狀的?盤子的口實(shí)什么形狀的?
出示臉盆(提問同上)
3、師：小朋友，我們周圍有許多東西是圓形的，你們動(dòng)腦筋想一想，平時(shí)看到過哪些東西是圓形的?(幼兒自由發(fā)言)
教師小結(jié)：圓形的東西很多，在家里，在馬路上，在幼兒園里，在許多地方我們都能看到。
二、圖片演示
1、出示圖片：黑地板上貼有各種大小不同的彩色的圓形紙片。
師：這里有許多漂亮的紙片，又紅的，藍(lán)的，綠的，黃的，小朋友看看他們都是什么形狀的?這些圓形有大的，有小的，還有最小的呢。(教師用手逐一指出)你們看看這些圓形像什么?
2、出示圖片：黑地板上貼有兩個(gè)圓圈，紅的大，黃的小。問：這里有幾個(gè)圓?那個(gè)大?那個(gè)小?(再出示最小的1個(gè)綠色的圓)現(xiàn)在這里有幾個(gè)圓/?哪一個(gè)是最小的圓?(和幼兒一起說出大圓，小圓，最小的圓。)
師：小朋友說得真好，這是大圓，我們就叫她大圓媽媽。這是小圓，我們叫她小圓寶寶。最小的圓呢，我們就叫她最小的圓寶寶。(幼兒復(fù)述一遍)
師：大圓媽媽說話了，她說："小圓小圓，我的好寶寶，我們來做游戲好嗎?請(qǐng)到我的身邊來，并排站好。"小圓就滾呀滾，滾到大圓身邊和大院并排站好。
圓媽媽又說：最小的圓寶寶快來呀，請(qǐng)你也打我的身邊來，并排站好。請(qǐng)一個(gè)小朋友幫小圓寶寶滾到媽媽身邊去?，F(xiàn)在，3個(gè)院都靠在一起了。
師：圓媽媽又說話了：小圓寶寶，你再過來一點(diǎn)，讓我們手拉手，一起跳舞吧!最小的圓寶寶你也來與媽媽拉著手一起跳舞吧!請(qǐng)一位幼兒幫忙?，F(xiàn)在三個(gè)圓圈手拉手跳舞了。
師：大圓媽媽非常喜歡圓寶寶，她又說：小圓寶寶你們?nèi)窟M(jìn)來，坐到媽媽身上來。小圓寶寶滾呀滾，全部滾到大圓里。圓媽媽又說，最小的圓寶寶你也全部進(jìn)來吧!最小的圓寶寶也滾呀滾，全部滾進(jìn)大圓里了。
師：圓媽媽心里真高興，她說：小圓寶寶請(qǐng)你到媽媽懷中來吧，媽媽抱你睡覺。小圓寶寶就滾到了媽媽身體的當(dāng)中去了。小圓寶寶說話了：最小的圓弟弟，請(qǐng)你到我懷中來，讓我來抱你睡覺。那個(gè)小朋友會(huì)幫小圓寶寶的忙。好，現(xiàn)在大圓抱著小圓，小圓抱著最小的圓，3個(gè)圓真高興。
三、幼兒操作練習(xí)。
幼兒每人一套學(xué)具，4只大小不同的彩色圓圈教師：小朋友，你們沒人有幾個(gè)圓?請(qǐng)你和他們一起做游戲好嗎?(幼兒自己拼放、游戲)。
小班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案二：排排隊(duì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過操作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)按兩種顏色進(jìn)行交替排序。
2、能發(fā)現(xiàn)描述實(shí)物排隊(duì)的簡(jiǎn)單規(guī)律，鼓勵(lì)幼兒探索新的排隊(duì)規(guī)律。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和良好的操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：小貓小兔若干;彩色項(xiàng)鏈一條;(按照兩種顏色交替的排列規(guī)律串成。戴在小狗脖子扇上。)
學(xué)具：人手一根繩子，紅綠珠子若干。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。
1、今天小狗過生日，它把自己打扮得漂漂亮亮的，你們看看小狗是怎么打打扮自己的?
2、誰(shuí)能說說小狗的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁创傻?狗是把彩色珠子亂串的嗎?你們發(fā)現(xiàn)了這條項(xiàng)鏈?zhǔn)窃趺创?(引導(dǎo)幼兒說出一顆紅珠子、一顆綠珠子、、、、、、)。
二、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)排隊(duì)標(biāo)記，理解排隊(duì)標(biāo)記的意義。
有一些小動(dòng)物要去參加小狗的生日會(huì)，是誰(shuí)呢?(出示小貓小狗拍著隊(duì)的圖片)它們是怎樣去參加小熊的生日會(huì)的呢?你怎么看出小動(dòng)物是排隊(duì)去的?它們是怎樣排隊(duì)去的?
三、幼兒集體操作，鞏固交替排序，探索新的排序規(guī)律。
小狗小貓也想用項(xiàng)鏈打扮打扮自己，你們?cè)敢鈳椭鼈儐?
1、提出操作要求：老師給你們每張桌子都準(zhǔn)備了兩種個(gè)顏色的珠子，你們一定要有規(guī)律地串，不能亂穿。
2、鼓勵(lì)幼兒探索新的排隊(duì)規(guī)律：可以一個(gè)綠色色，一個(gè)黃色，也可以一個(gè)紅色，兩個(gè)藍(lán)色。
五、評(píng)價(jià)、展示操作結(jié)果。
六、幼兒送項(xiàng)鏈給小動(dòng)物，齊唱生日快樂歌，結(jié)束本次活動(dòng)。
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