人教版高二數(shù)學(xué)上冊(cè)必修3《變量間的相關(guān)關(guān)系》教案

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人教版高二數(shù)學(xué)上冊(cè)必修3《變量間的相關(guān)關(guān)系》教案
    一、 三維目標(biāo)
    1. 知識(shí)與技能
    (1) 通過收集現(xiàn)實(shí)問題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系。
    (2) 明確事物間的相互關(guān)系,認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的變量間除了存在確定的關(guān)系外,仍存在大 量的非確定性的相關(guān)關(guān)系,并利用散點(diǎn)圖直觀體會(huì)這種相關(guān)關(guān)系。
    2. 過程與方法 收集現(xiàn)實(shí)問題體會(huì)這種相關(guān)關(guān)系。
    二、 教學(xué)重難點(diǎn)
    重點(diǎn):通過收集現(xiàn)實(shí)問題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)直觀認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系;利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識(shí)兩個(gè)變量之間的線性關(guān)系。 難點(diǎn):變量間的相關(guān)關(guān)系,利用散點(diǎn)圖直觀體會(huì)這種相關(guān)關(guān)系。
    三、 教學(xué)過程
    預(yù)習(xí)檢測(cè) 1,什么叫散點(diǎn)圖:
    2,三種關(guān)系: (1)。如果所有的樣本點(diǎn)都落在某一函數(shù)的曲線上,就用該函數(shù)來描述變量之間的關(guān)系,即
    (2)。如果所有的樣本點(diǎn)都落在某一函數(shù)曲線附近,,變量之間就有
    (3)。如果所有的樣本點(diǎn)都落在某一直線附近,變量之間就有
    3,正、負(fù)相關(guān)的概念。 如果散點(diǎn)圖中的點(diǎn)分布在從左下角到右上角的區(qū)域內(nèi),稱為
    如果散點(diǎn)圖中的點(diǎn)分布在從左上角到右下角的區(qū)域內(nèi),稱為
    4,線性相關(guān)的概念: 如果所有的樣本點(diǎn)都落在,變量之間就有線性相關(guān)的關(guān)系。
    教學(xué)實(shí)圖:人體的脂肪百分比和年齡 年 齡 23 27 39 41 45 49 50 53 54 56 57 58 60 61 脂 肪 9.5 17.8 21.2 25.9 27.5 26.3 28.2 29.6 30.2 31.4 30.8 33.5 35.2
    34.6 051015202530354020 25 30 35 40 45 50 55 60 65 年齡 脂肪含量
    四、當(dāng)堂練習(xí)
    1,下列關(guān)系中,是帶有隨機(jī)性相關(guān)關(guān)系的是 ① 正方形的邊長(zhǎng)面積之間的關(guān)系; ② 水稻產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系 ③ 人的身高與年齡之間的關(guān)系 ④ 降雪量與交通事故的發(fā)生率之間的關(guān)系。
    2,下列關(guān)系不屬于相關(guān)關(guān)系的是。。。。。。。。( B ) A人的年齡和身高 B求的表面積與體積。 C.家庭的收入與支出。 D。人的年齡與體積。
    3,下列兩個(gè)變量之間的關(guān)系,不是函數(shù)關(guān)系的是。。。。。( D )。 A,角度和它的余弦值。 B。正方形的邊長(zhǎng)和面積。 B.正n邊形的邊數(shù)和內(nèi)角和。 D。人的年齡和身高。
    4, 在下列各圖中,每個(gè)圖的兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系的圖是。。( D )
    (1) (2) (3) (4) A:(1)(2) B:(1)(3) C:(2)(4) D:(2)(3) 5,變量與變量之間的關(guān)系有兩類:一類是 ,另一類是
    小結(jié)與反思:
    預(yù)習(xí)提綱:(1)回歸直線的概念 (2)回歸直線方程
    教研組長(zhǎng)簽字:
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