人教版高一歷史上冊《抗日戰(zhàn)爭》教案
一、教學目標：
1、知識與能力：
掌握抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的史實，
抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)情況，比較兩個戰(zhàn)場的不同特點，理解兩個戰(zhàn)場在抗戰(zhàn)中的不同地位和作用。全面分析抗戰(zhàn)勝利的原因，培養(yǎng)學生綜合、概括和歸納歷史事件的能力。
2、過程與方法：
通過歷史圖片和歷史資料，引導學生分析日本侵略中國的原因，中國社會主要矛盾的變化，探究中國社會主要矛盾的變化與國共兩黨第二次合作局面的形成之間的聯(lián)系。從具體的戰(zhàn)役中歸納出抗日戰(zhàn)爭中兩個戰(zhàn)場的不同特點，引導學生認識中國對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出的巨大貢獻以及抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。
3、情感態(tài)度價值觀：
認識到日本帝國主義發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭給中國人民造成了巨大的災難。通過中國人民取得抗日戰(zhàn)爭勝利這一偉大歷史事件，增強學生的民族自尊心和自信心，激發(fā)學生的民族責任感和使命感。
二、教學過程：
【復習提問】前面我們和大家共同學習了國共的十年對峙，在此期間，毛澤東創(chuàng)建了我國第一塊革命根據(jù)地并開創(chuàng)了一條新型革命道路，分別是什么?此后，毛澤東還發(fā)展了“工農(nóng)武裝割據(jù)思想”，其內(nèi)容是什么?
提示：井岡山，農(nóng)村包圍城市，武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設。
【導入新課】國共十年對峙后，日本大舉侵華，揭開了全面侵華戰(zhàn)爭。國共兩黨再次走向合作，共同抗日，帶領中國人民取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。今天，我們就來學習這樣的內(nèi)容。
一、 全民族的抗戰(zhàn)
【合作探究】甲午戰(zhàn)爭后，日本并沒有滿足已經(jīng)獲得的侵略權(quán)益，在20世紀30年代，繼續(xù)推行侵華戰(zhàn)爭，結(jié)合課本歷史縱橫思考：在20世紀30年代，日本相繼進行了哪些侵華戰(zhàn)爭?說明了什么?對國共兩黨產(chǎn)生了什么影響?
提示：九一八事變、一二八事變、建立偽滿洲國、華北事變等。說明中日民族矛盾上升并成為中國社會的主要矛盾。國共兩黨由對峙走向合作。
1、 九一八事變——民族危機加深
2、 七七事變——全國抗日戰(zhàn)爭的開始
【合作探究】前面日本進行多次侵華戰(zhàn)爭，都沒有作為全國抗日戰(zhàn)爭的開端。為什么七七盧溝橋事變成為全國抗日戰(zhàn)爭的開端呢?
提示：這場戰(zhàn)爭引起了中國的全民族抗戰(zhàn)。
3、 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立——全國軍民奮起抗戰(zhàn)
4、 全面抗戰(zhàn)路線的制定：1)時間：1937年秋
2)內(nèi)容：動員全民族一切力量，爭取抗戰(zhàn)勝利的人民戰(zhàn)爭路線
【合作探究】中國共產(chǎn)黨面對民族危機，制定了全民族抗戰(zhàn)的正確路線。而國民黨呢?制定了怎樣的路線?導致了怎樣的結(jié)果?
提示：片面抗戰(zhàn)路線。(中國當時由于特殊的歷史環(huán)境存在兩個戰(zhàn)場——正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場、兩條路線——全面和片面抗戰(zhàn)路線，兩個戰(zhàn)場相互配合、相互支援，為抗日戰(zhàn)爭的最終的勝利提供了保證。)導致了正面戰(zhàn)場的大潰敗。
5、 正面戰(zhàn)場的四次大會戰(zhàn)：1)淞滬會戰(zhàn)——粉碎了日本三個月滅亡中國的計劃
2)太原會戰(zhàn) 3)徐州會戰(zhàn) 4)武漢會戰(zhàn)
【合作探究】結(jié)合所學知識思考：國民政府正面戰(zhàn)場的四次會戰(zhàn)結(jié)果怎樣?為什么?如何來看待國民政府在抗戰(zhàn)初期的表現(xiàn)?
提示：失敗?？陀^——敵人準備充分，武器裝備精良，主觀——執(zhí)行片面抗戰(zhàn)路線?？箲?zhàn)初期國民政府作戰(zhàn)是比較積極的，在抗戰(zhàn)中起了很大作用：第一，消耗了日軍大量兵力，打破了日本速戰(zhàn)速決滅亡中國的戰(zhàn)略計劃，對相持階段的到來起了重要作用;第二，鼓舞了民心士氣，特別是平型關(guān)大捷和臺兒莊大捷，促進了全國的團結(jié)御敵。第三，支援了敵后戰(zhàn)場的抗日游擊戰(zhàn)爭。第四，擴大了中國抗戰(zhàn)的影響，爭取了國際上的同情和支持。但這時期也正是在正面戰(zhàn)場上出現(xiàn)了喪師失地、一潰千里的嚴重局面。
二、 日軍的滔天罪行
1、 南京大屠殺——1937年12月，30多萬人
2、 潘家峪慘案——1941年初，1200多人
3、 七三一部隊——細菌戰(zhàn) 慘無人道
【合作探究】結(jié)合我們學習的日軍的暴行和課后的學習延伸思考：日本侵華給中國人民帶來怎樣的危害?面對現(xiàn)在日本右翼勢力否定暴行、美化戰(zhàn)爭的行為，你如何反駁他?
提示：開放題，言之成理即可。
三、 抗戰(zhàn)的勝利
1、百團大戰(zhàn)——1)時間：1940年下半年 2)結(jié)果：勝利
3)意義：振奮了全國人民的抗日精神，沉重打擊了日本帝國主義。
2、中國緬甸遠征軍——1940年
3、抗戰(zhàn)勝利——1945年8月15日
【合作探究】抗日戰(zhàn)爭中國為什么能夠取勝?
提示：日本發(fā)動的戰(zhàn)爭是侵略的、非正義的、法西斯戰(zhàn)爭，這種戰(zhàn)爭必然以失敗告終;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和全民族抗戰(zhàn);國際反法西斯聯(lián)盟的有力配合和世界各國人民的支援。
【本課小結(jié)】近代以來，中國屢遭外國列強的侵略。鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭……中國屢戰(zhàn)屢敗，每次戰(zhàn)爭的結(jié)果都是割地賠款、喪權(quán)辱國。在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下的全民族抗戰(zhàn)，中國軍民經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，打敗了日本帝國主義，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，并為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻，抗日戰(zhàn)爭的勝利使中國人民徹底扭轉(zhuǎn)了一百多年來在反抗外來侵略戰(zhàn)爭中屢敗的局面，第一次取得了完全的勝利。抗日戰(zhàn)爭無論是在中國近代史上，還是在中國人民反侵略斗爭史上都占有非常重要的地位。
【課后作業(yè)】第16課
【教后反思】
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一、教學目標：
1、知識與能力：
掌握抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的史實，
抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)情況，比較兩個戰(zhàn)場的不同特點，理解兩個戰(zhàn)場在抗戰(zhàn)中的不同地位和作用。全面分析抗戰(zhàn)勝利的原因，培養(yǎng)學生綜合、概括和歸納歷史事件的能力。
2、過程與方法：
通過歷史圖片和歷史資料，引導學生分析日本侵略中國的原因，中國社會主要矛盾的變化，探究中國社會主要矛盾的變化與國共兩黨第二次合作局面的形成之間的聯(lián)系。從具體的戰(zhàn)役中歸納出抗日戰(zhàn)爭中兩個戰(zhàn)場的不同特點，引導學生認識中國對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出的巨大貢獻以及抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。
3、情感態(tài)度價值觀：
認識到日本帝國主義發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭給中國人民造成了巨大的災難。通過中國人民取得抗日戰(zhàn)爭勝利這一偉大歷史事件，增強學生的民族自尊心和自信心，激發(fā)學生的民族責任感和使命感。
二、教學過程：
【復習提問】前面我們和大家共同學習了國共的十年對峙，在此期間，毛澤東創(chuàng)建了我國第一塊革命根據(jù)地并開創(chuàng)了一條新型革命道路，分別是什么?此后，毛澤東還發(fā)展了“工農(nóng)武裝割據(jù)思想”，其內(nèi)容是什么?
提示：井岡山，農(nóng)村包圍城市，武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設。
【導入新課】國共十年對峙后，日本大舉侵華，揭開了全面侵華戰(zhàn)爭。國共兩黨再次走向合作，共同抗日，帶領中國人民取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。今天，我們就來學習這樣的內(nèi)容。
一、 全民族的抗戰(zhàn)
【合作探究】甲午戰(zhàn)爭后，日本并沒有滿足已經(jīng)獲得的侵略權(quán)益，在20世紀30年代，繼續(xù)推行侵華戰(zhàn)爭，結(jié)合課本歷史縱橫思考：在20世紀30年代，日本相繼進行了哪些侵華戰(zhàn)爭?說明了什么?對國共兩黨產(chǎn)生了什么影響?
提示：九一八事變、一二八事變、建立偽滿洲國、華北事變等。說明中日民族矛盾上升并成為中國社會的主要矛盾。國共兩黨由對峙走向合作。
1、 九一八事變——民族危機加深
2、 七七事變——全國抗日戰(zhàn)爭的開始
【合作探究】前面日本進行多次侵華戰(zhàn)爭，都沒有作為全國抗日戰(zhàn)爭的開端。為什么七七盧溝橋事變成為全國抗日戰(zhàn)爭的開端呢?
提示：這場戰(zhàn)爭引起了中國的全民族抗戰(zhàn)。
3、 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立——全國軍民奮起抗戰(zhàn)
4、 全面抗戰(zhàn)路線的制定：1)時間：1937年秋
2)內(nèi)容：動員全民族一切力量，爭取抗戰(zhàn)勝利的人民戰(zhàn)爭路線
【合作探究】中國共產(chǎn)黨面對民族危機，制定了全民族抗戰(zhàn)的正確路線。而國民黨呢?制定了怎樣的路線?導致了怎樣的結(jié)果?
提示：片面抗戰(zhàn)路線。(中國當時由于特殊的歷史環(huán)境存在兩個戰(zhàn)場——正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場、兩條路線——全面和片面抗戰(zhàn)路線，兩個戰(zhàn)場相互配合、相互支援，為抗日戰(zhàn)爭的最終的勝利提供了保證。)導致了正面戰(zhàn)場的大潰敗。
5、 正面戰(zhàn)場的四次大會戰(zhàn)：1)淞滬會戰(zhàn)——粉碎了日本三個月滅亡中國的計劃
2)太原會戰(zhàn) 3)徐州會戰(zhàn) 4)武漢會戰(zhàn)
【合作探究】結(jié)合所學知識思考：國民政府正面戰(zhàn)場的四次會戰(zhàn)結(jié)果怎樣?為什么?如何來看待國民政府在抗戰(zhàn)初期的表現(xiàn)?
提示：失敗?？陀^——敵人準備充分，武器裝備精良，主觀——執(zhí)行片面抗戰(zhàn)路線?？箲?zhàn)初期國民政府作戰(zhàn)是比較積極的，在抗戰(zhàn)中起了很大作用：第一，消耗了日軍大量兵力，打破了日本速戰(zhàn)速決滅亡中國的戰(zhàn)略計劃，對相持階段的到來起了重要作用;第二，鼓舞了民心士氣，特別是平型關(guān)大捷和臺兒莊大捷，促進了全國的團結(jié)御敵。第三，支援了敵后戰(zhàn)場的抗日游擊戰(zhàn)爭。第四，擴大了中國抗戰(zhàn)的影響，爭取了國際上的同情和支持。但這時期也正是在正面戰(zhàn)場上出現(xiàn)了喪師失地、一潰千里的嚴重局面。
二、 日軍的滔天罪行
1、 南京大屠殺——1937年12月，30多萬人
2、 潘家峪慘案——1941年初，1200多人
3、 七三一部隊——細菌戰(zhàn) 慘無人道
【合作探究】結(jié)合我們學習的日軍的暴行和課后的學習延伸思考：日本侵華給中國人民帶來怎樣的危害?面對現(xiàn)在日本右翼勢力否定暴行、美化戰(zhàn)爭的行為，你如何反駁他?
提示：開放題，言之成理即可。
三、 抗戰(zhàn)的勝利
1、百團大戰(zhàn)——1)時間：1940年下半年 2)結(jié)果：勝利
3)意義：振奮了全國人民的抗日精神，沉重打擊了日本帝國主義。
2、中國緬甸遠征軍——1940年
3、抗戰(zhàn)勝利——1945年8月15日
【合作探究】抗日戰(zhàn)爭中國為什么能夠取勝?
提示：日本發(fā)動的戰(zhàn)爭是侵略的、非正義的、法西斯戰(zhàn)爭，這種戰(zhàn)爭必然以失敗告終;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和全民族抗戰(zhàn);國際反法西斯聯(lián)盟的有力配合和世界各國人民的支援。
【本課小結(jié)】近代以來，中國屢遭外國列強的侵略。鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭……中國屢戰(zhàn)屢敗，每次戰(zhàn)爭的結(jié)果都是割地賠款、喪權(quán)辱國。在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下的全民族抗戰(zhàn)，中國軍民經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，打敗了日本帝國主義，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，并為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻，抗日戰(zhàn)爭的勝利使中國人民徹底扭轉(zhuǎn)了一百多年來在反抗外來侵略戰(zhàn)爭中屢敗的局面，第一次取得了完全的勝利。抗日戰(zhàn)爭無論是在中國近代史上，還是在中國人民反侵略斗爭史上都占有非常重要的地位。
【課后作業(yè)】第16課
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