《沙漠中的綠洲》教案
7 沙漠中的綠洲
教學(xué)要求：
正確、流利、有感情的朗讀課文。
學(xué)會(huì)本課生字、新詞。
學(xué)會(huì)用縱橫交錯(cuò)、適宜造句。
第一課時(shí)
啟發(fā)談話，揭示課題
出示沙漠的圖片。
板書課題： 7 沙漠中的綠洲
看到課文的題目，你想知道什么?
初讀課文
教師范讀課文。
聽了課文以后，你了解了什么?
自讀課文。
學(xué)生按要求自讀課文。
檢查自讀情況。
抽讀生字、生詞。
指名讀課文。
討論每個(gè)自然段的段意。
交流。
指導(dǎo)寫字。
第二課時(shí)
復(fù)習(xí)檢查
聽寫詞語。
細(xì)讀課文
指名讀§1。
說說讀了這一段以后，頭腦中有什么想法?
練習(xí)說話。
引導(dǎo)用星羅棋布說一句話。
指導(dǎo)朗讀背誦。
指名朗讀§2～6。
這些綠洲究竟是什么樣子的?讓我們一起去看看。
你能用自己的話說說綠樹成蔭、鮮花遍地的情景嗎?
從哪兒可以看出人們很愛護(hù)花草樹木?
指導(dǎo)朗讀。
這沙漠中的綠洲究竟是怎么來的呢?
自由讀課文。
用 劃出描寫環(huán)境惡劣的詞句，用 劃出寫阿聯(lián)酋人民不怕困難的句子。
說說他們?yōu)槭裁催@么做?
指導(dǎo)朗讀。
輕聲自由朗讀§4～6。
讀后說說自己感覺到了什么?
默讀課文。
練習(xí)感情朗讀。
細(xì)讀第七自然段。
齊讀課文，說說這段告訴我們什么?
板書設(shè)計(jì)：
7 沙 漠 中 的 綠 洲
惡劣 良好
咸而板結(jié) 綠樹成陰
不毛之地 鮮花遍地
像愛孩子一樣花代價(jià)培植
教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦：四年級(jí)下冊語文教案 | 四年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃
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7 沙漠中的綠洲
教學(xué)要求：
正確、流利、有感情的朗讀課文。
學(xué)會(huì)本課生字、新詞。
學(xué)會(huì)用縱橫交錯(cuò)、適宜造句。
第一課時(shí)
啟發(fā)談話，揭示課題
出示沙漠的圖片。
板書課題： 7 沙漠中的綠洲
看到課文的題目，你想知道什么?
初讀課文
教師范讀課文。
聽了課文以后，你了解了什么?
自讀課文。
學(xué)生按要求自讀課文。
檢查自讀情況。
抽讀生字、生詞。
指名讀課文。
討論每個(gè)自然段的段意。
交流。
指導(dǎo)寫字。
第二課時(shí)
復(fù)習(xí)檢查
聽寫詞語。
細(xì)讀課文
指名讀§1。
說說讀了這一段以后，頭腦中有什么想法?
練習(xí)說話。
引導(dǎo)用星羅棋布說一句話。
指導(dǎo)朗讀背誦。
指名朗讀§2～6。
這些綠洲究竟是什么樣子的?讓我們一起去看看。
你能用自己的話說說綠樹成蔭、鮮花遍地的情景嗎?
從哪兒可以看出人們很愛護(hù)花草樹木?
指導(dǎo)朗讀。
這沙漠中的綠洲究竟是怎么來的呢?
自由讀課文。
用 劃出描寫環(huán)境惡劣的詞句，用 劃出寫阿聯(lián)酋人民不怕困難的句子。
說說他們?yōu)槭裁催@么做?
指導(dǎo)朗讀。
輕聲自由朗讀§4～6。
讀后說說自己感覺到了什么?
默讀課文。
練習(xí)感情朗讀。
細(xì)讀第七自然段。
齊讀課文，說說這段告訴我們什么?
板書設(shè)計(jì)：
7 沙 漠 中 的 綠 洲
惡劣 良好
咸而板結(jié) 綠樹成陰
不毛之地 鮮花遍地
像愛孩子一樣花代價(jià)培植
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