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廣西高考學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)：持續(xù)努力 沒(méi)有捷徑
畢業(yè)于南寧二中的李楷，今年以總分685分的優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)，學(xué)習(xí)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。
枯燥無(wú)味一直以來(lái)都是人們給高中生活貼上的標(biāo)簽。而興趣愛(ài)好廣泛的李楷在學(xué)校會(huì)和同學(xué)們玩雙人對(duì)戰(zhàn)俄羅斯方塊，鍛煉自己的心理素質(zhì);空余時(shí)間還做一些手工制品，拉近和舍友的距離;參加辯論賽，給千篇一律的高中生活添點(diǎn)色彩。有人問(wèn)她，一個(gè)女生理科成績(jī)?yōu)槭裁催@么好，她的答案是自己思維比較像男孩子。
“捷徑是不會(huì)有的，要想取得好成績(jī)，最簡(jiǎn)單的辦法就是持續(xù)努力。”李楷在總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)道。進(jìn)入高中后，勤奮上進(jìn)的她目標(biāo)一直很明確。清晰的目標(biāo)催生她的動(dòng)力，在高一高二期間，她就努力把知識(shí)點(diǎn)理解通透，因?yàn)檫@樣高三時(shí)壓力相對(duì)地減少了，只需繼續(xù)把知識(shí)挖深，并且把高一高二的知識(shí)綜合起來(lái)學(xué)習(xí)。
在分享自己備戰(zhàn)高考的秘訣時(shí)，她說(shuō)：“要知道自己哪些沒(méi)復(fù)習(xí)，哪個(gè)題型不熟，然后制定自己的計(jì)劃，不一定特別細(xì)。再一個(gè)就是這個(gè)星期或者一天過(guò)完之后，要清楚自己做了什么，這樣心里才踏實(shí)。”她還建議在薄弱科目上多花時(shí)間刷題，多練一下題型。總之，能找到自己分?jǐn)?shù)最大化的方法就是適合自己的學(xué)習(xí)策略。
問(wèn)題到來(lái)的時(shí)候，先接受它，再努力解決它。李楷排解壓力的辦法有兩種。一是找自己比較信任且聊得來(lái)的老師，讓老師來(lái)疏導(dǎo)自己。“有些話(huà)由一個(gè)你很信任的老師說(shuō)出來(lái)，自然會(huì)吸收得比較好，”李楷說(shuō)道。二是家長(zhǎng)的角色很重要，通常在她遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)通過(guò)總結(jié)一些高考考生案例來(lái)傳授道理，告訴女兒當(dāng)別人在遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)是怎樣做的。而談到成績(jī)排名，李楷毫不掩飾地說(shuō)，首先要在意它，畢竟它有著一定的參考價(jià)值。在每次考試過(guò)后注意分析自己考得好與不好的原因，考不好的時(shí)候也不要質(zhì)疑自己的能力，不要過(guò)于畏懼，害怕是沒(méi)用的，解決害怕惟一的辦法就是比以前更努力。
高三是最艱辛的一年，面對(duì)學(xué)業(yè)壓力，如何讓自己勞逸結(jié)合是備考生們需關(guān)注的一個(gè)課題?！坝X(jué)得很累的時(shí)候，我會(huì)選擇放松一下?！崩羁f(shuō)，因?yàn)槊恐芰菍W(xué)校規(guī)定的休息時(shí)間，很累的時(shí)候她會(huì)選擇一天都不寫(xiě)作業(yè)，和家人一起出去逛逛街、散散步。這一天的放松對(duì)她而言很重要，因?yàn)橐粋€(gè)星期下來(lái)已經(jīng)學(xué)得很累了，通過(guò)周六的休息能讓疲憊中斷，心情會(huì)比較好，學(xué)習(xí)效率會(huì)有所提高。
高考后的暑假，被視為是高考考生的狂歡假期，很多人認(rèn)為在經(jīng)歷了12年的寒窗苦讀之后，應(yīng)該享受一下拋開(kāi)學(xué)業(yè)、遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的時(shí)光，但李楷仍在家閱讀課外書(shū)，以增加閱讀量并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?？紤]到建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的需要，她利用暑假苦練素描，為清華的學(xué)習(xí)生活做著準(zhǔn)備。
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