“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,要牢記黨史,有針對(duì)性地解決問題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編精心給大家?guī)淼膬蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì):解決問題貫穿始終,歡迎閱讀。更多兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì):解決問題貫穿始終相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)心得體會(huì)欄目!
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì):解決問題貫穿始終
當(dāng)前全黨上下已掀起“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育熱潮,學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章、系列講話,做合格黨員成為當(dāng)下各級(jí)黨員一項(xiàng)重要的政治任務(wù),也是一項(xiàng)體現(xiàn)新時(shí)期新形勢(shì)下全面從嚴(yán)管黨治吏風(fēng)向的重大舉措。習(xí)近平總書記已經(jīng)十分明確的指出,開展“兩學(xué)一做”是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,也是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,旨在根本上解決存在于基層黨組織、黨員身上的腐敗、作風(fēng)等方面的突出問題,為基層黨組織“強(qiáng)筋健骨”,強(qiáng)化黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,凝聚干部群眾在全面脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康的道路上不斷奮進(jìn)。
如何確保“兩學(xué)一做”取得實(shí)效?種種擔(dān)憂和質(zhì)疑并非杞人憂天。
黨的十八大以來,從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),到“三嚴(yán)三實(shí)”專項(xiàng)教育,再到學(xué)習(xí)貫徹兩項(xiàng)法規(guī)等,雖然總體上進(jìn)行的如火如荼,成效顯著,但微觀上不難察覺,一些地方黨委主體責(zé)任不落實(shí),思想意識(shí)不統(tǒng)一,開展不深不細(xì),難以抓常抓長(zhǎng),呈現(xiàn)“上面九級(jí)臺(tái)風(fēng),下面紋絲不動(dòng)。”的現(xiàn)象,如此漂浮于上,走形式主義,忽悠上級(jí)和公眾,黨風(fēng)、政風(fēng)和干部作風(fēng)如何能扭轉(zhuǎn)向好?如何能切實(shí)的提升政府行政效能?如何能贏得民信民心?
在關(guān)于科學(xué)開展“兩學(xué)一做”的指示中,習(xí)近平總書記提及《黨委會(huì)的工作法》這部黨的經(jīng)典著作,該如何理解這一動(dòng)作?重溫經(jīng)典與開展“兩學(xué)一做”有何必然關(guān)聯(lián)?實(shí)際上,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的旨在使黨員黨性修養(yǎng)提升、政治素養(yǎng)增強(qiáng)、政治底線夯實(shí),使各級(jí)黨組織思想政治建設(shè)得到夯實(shí),戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力大幅增強(qiáng),從而為推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,將全面從嚴(yán)治吏向基層延伸提供了強(qiáng)有力的組織保障和政治氛圍。
熟悉黨史的人必然知道,《黨委會(huì)的工作法》是毛澤東同志在中國(guó)共產(chǎn)黨“進(jìn)京趕考”前對(duì)黨委會(huì)工作方法的一次系統(tǒng)總結(jié)、提煉和升華,閃爍著永恒的思想光輝,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于抓實(shí)全面從嚴(yán)管黨治吏,提升黨的執(zhí)政水平和國(guó)家綜治理能力具有重要的參考意義。
開展“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署,對(duì)于把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,要牢記黨史,有針對(duì)性地解決問題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決我們自身或黨組織存在的問題,讓黨員“自身硬”、讓黨組織強(qiáng)起來。開展好“兩學(xué)一做”教育,必須牢固樹立問題意識(shí),把解決問題貫穿始終,通過聚焦問題查、對(duì)照問題改,從根本上解決問題,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從一開始就落在問題上、扎在現(xiàn)實(shí)中。怎樣學(xué)才能高效?最好的辦法是帶著問題學(xué)。帶著問題學(xué)目標(biāo)性才強(qiáng)、興趣才高;帶著問題學(xué),要求黨員干部在學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話時(shí)要針對(duì)自身的問題清單再選定重點(diǎn)內(nèi)容,然后再一一對(duì)應(yīng)地深入學(xué)習(xí),確定不同的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。開展學(xué)習(xí)教育,要把黨章黨規(guī)與習(xí)近平總書記系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì),注意區(qū)分層次、區(qū)分對(duì)象,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
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