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教師資格考試幼兒綜合素質(zhì)單選題及答案
1.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括( )。
A.自由原則
B.無(wú)歧視原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益最佳原則
2.甲乙丙三個(gè)朋友去參觀車(chē)展，看到一款轎車(chē)。甲說(shuō)：“這不是‘奇瑞’，也不是‘榮威’。”乙說(shuō)：“這不是‘奇瑞 ’，而是‘紅旗’。”丙說(shuō)：“這不是‘紅旗’，而是‘奇瑞’。”后來(lái)，車(chē)展管理員說(shuō)：“三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷是對(duì)的;另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都是錯(cuò)的;第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)。 ”由此可知( )。
A.這輛轎車(chē)是奇瑞轎車(chē)
B.這輛轎車(chē)是榮威轎車(chē)
C.這輛轎車(chē)是紅旗轎車(chē)
D.上面三輛轎車(chē)都不是
3.隨著基礎(chǔ)教育課程的改革，身為幼兒園教師張某認(rèn)為自己也應(yīng)該轉(zhuǎn)變對(duì)幼兒的教育觀念，以幼兒為中心，創(chuàng)新教學(xué)方法.尋找最適合幼兒學(xué)習(xí)的方式。張某的做法體現(xiàn)了( )
A.愛(ài)國(guó)守法
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生
C.教書(shū)育人
D.終身學(xué)習(xí)
4.多媒體技術(shù)是( )。
A.一種圖像和圖形處理技術(shù)
B.文本和圖形處理技術(shù)
C.超文本處理技術(shù)
D.計(jì)算機(jī)技術(shù)、電視技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的綜合技術(shù)
5.下列敘述正確的是( )。
A.所有地圖的方向判別的方法都是 “上北下南，左西右東”
B.我國(guó)湖南長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)漢墓出土的 “地形圖”是我國(guó)最早以實(shí)測(cè)為基礎(chǔ)的地圖
C.在地圖上，山地的標(biāo)高為相對(duì)高度
D.地圖種類很多，按地圖內(nèi)容可以分為自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖
6.有三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)選出一個(gè)學(xué)生，他們的名字是：李麗麗(女)、張芳芳(女)、王超(男)。學(xué)生的班主任是王老師、張老師和陳老師;班長(zhǎng)是杜威、宋文和梁亮。對(duì)于這個(gè)三班級(jí)，已知：
(1)王老師班和宋文班的同學(xué)(非班長(zhǎng))都參加了少年女子游泳隊(duì)。
(2)張老師班上的女生(非班長(zhǎng))不是張芳芳。
(3)陳老師和梁亮不是一個(gè)班的。
依據(jù)以上的條件，下面哪項(xiàng)判斷一定是正確的?( )
A.王老師、杜威和李麗麗是一個(gè)班的
B.張老師、宋文和張芳芳是一個(gè)班的
C.陳老師、杜威和王超是一個(gè)班的
D.王老師、梁亮和李麗麗是一個(gè)班的
7.素質(zhì)教育的根本任務(wù)是( )。
A.讓每個(gè)學(xué)生都能上大學(xué)
B.讓每個(gè)學(xué)生都成為智者
C.讓每個(gè)學(xué)生成才
D.為每個(gè)學(xué)生以后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)
8.宋元是封建文化高度繁榮的階段，在科技方面的突出表現(xiàn)是( )。
A.發(fā)明了印刷術(shù)和火藥
B.中國(guó)古代歷法體系開(kāi)始成熟
C.有了總結(jié)性的工藝百科全書(shū)
D.出現(xiàn)了中國(guó)科學(xué)史上里程碑式的著作
9.文件的屬性被設(shè)置成“只讀”后，下列說(shuō)法正確的是( )。
A.內(nèi)容暫不可以被修改
B.不能被刪除
C.不能更改文件名
D.文件被隱藏
10.有人說(shuō)“如果家長(zhǎng)不配合，幼兒在幼兒園5天養(yǎng)成的好習(xí)慣，會(huì)被2天周末的家庭影響給完全抵消 ”，即人們常說(shuō)的“5+2=0”。對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是( )
A.家園合作可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展
B.家園合作會(huì)降低幼兒園教育的效果
C.家園合作可以促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的了解
D.家園合作可以建立良好的師幼關(guān)系
11.( )是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提。
A.改革高考制度
B.改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)體制
C.更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想
D.提高教師的社會(huì)地位
12.發(fā)生違反《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)( )。
A.引咎辭職
B.追究法律責(zé)任
C.開(kāi)除公職
D.批評(píng)教育
13.下列關(guān)于幼兒教育的說(shuō)法正確的是( )。
A.幼兒教育以教為主
B.幼兒教育屬于義務(wù)教育
C.幼兒教育以游戲?yàn)橹?BR> D.幼兒園課程以分科課程為主
14.“幼兒的智力活動(dòng)依賴于興趣”，這是( )的觀點(diǎn)。
A.桑代克
B.蘇霍姆林斯基
C.陳鶴琴
D.奧蘇伯爾
15.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生( )的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。
A.受教育
B.人格尊嚴(yán)
C.人身安全
D.平等接受教育
16.江南三大名樓包括黃鶴樓、( )和滕王閣。
A.鸛雀樓
B.岳陽(yáng)樓
C.閱江樓
D.光岳樓
17.小東在教室內(nèi)玩iPad，被老師沒(méi)收，小東放學(xué)后多次向老師索要，老師都以借口推托不給。對(duì)此，小東可以采取的法律途徑是( )。
A.申訴和仲裁
B.申訴和訴訟
C.復(fù)議和訴訟
D.復(fù)議和仲裁
18.兒童有自由發(fā)表言論的權(quán)利，但其權(quán)利的行使可受某些限制約束，這些限制不包括( )。
A.尊重他人的權(quán)利和名譽(yù)
B.國(guó)界
C.保護(hù)國(guó)家安全或公共秩序
D.保護(hù)公共衛(wèi)生或道德
19.幼兒教師利用自然、社會(huì)和藝術(shù)中美的事物和現(xiàn)象熏陶和教育孩子，這屬于遵循了幼兒美育中的( )原則。
A.趣味性
B.形象性
C.情感性
D.創(chuàng)造性
20.優(yōu)秀教師的最高層次是( )
A.合格教師
B.教育教學(xué)能手
C.專家型教師和學(xué)者型教師
D.教育家型教師
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