下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理提供的蘇教版《宇宙里有些什么》教案，歡迎閱讀與參考。
《宇宙里有些什么》教案(一)
知識目標(biāo)
1.掌握部分生字詞。
2.了解說明文的方法。
3.了解說明文的文體特征。
能力目標(biāo)
1.訓(xùn)練自學(xué)能力、概括能力。
2.訓(xùn)練學(xué)生歸納能力。
3.能力分析說明方法的運用對說明事物的作用。
情感目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛偉大宇宙的情感。
2.培養(yǎng)學(xué)生唯物辨證法的認識觀。
教學(xué)重難點
抓住事物的特征，運用正確的方法進行說明。
教學(xué)時間
1課時
教學(xué)過程
一.直奔課題
今天我們來學(xué)習(xí)一篇說明文《宇宙里有些什么》，課前大家已經(jīng)對課文進行了預(yù)習(xí)，下面再給大家5分鐘的時間，快速瀏覽課文，然后，老師向同學(xué)們了解你讀了本文后采納到的信息。
二.讀書情況了解
1.從課題看，這是個什么問句?
[明確：設(shè)問句，是有問有答，答就在本文的課文內(nèi)容中]
2.要求學(xué)生合上書：
A.一組學(xué)生到黑板上寫出從課文內(nèi)容來看，宇宙里有些什么呢?把它們一一列出來。
B.其他學(xué)生在坐位上，以小組為單位，交流寫出課文里告訴我們，宇宙里有些什么?把它們一一列出來。
3.下面的學(xué)生在板演的學(xué)生寫好后，小組里可以選派出一個代表到黑板上補充。
4.請再以小組討論：把黑板所列的內(nèi)容以一定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類排版。
三.教師評講板演情況
四.歸納黑板上板書體現(xiàn)的說明方法
[明確：分類別、列圖表]
五.分析課文說明方法運用的效果和作用
1.學(xué)生看書，標(biāo)劃并評注。
2.師作好指導(dǎo)歸納，說明方法的運用，liuxue86.com是為了說明好事物的特征。
[明確：列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、作詮釋、下定義]
六.總結(jié)及布置作業(yè)
1.學(xué)生歸納學(xué)習(xí)本文以后的收獲。
2.準(zhǔn)備一個關(guān)于宇宙的小故事。
《宇宙里有些什么》教案(二)
教學(xué)目標(biāo)：
1、宇宙的物質(zhì)組成和特征。
2、由近及遠、由已知到未知的說明順序。
3、多種說明方法的綜合運用和準(zhǔn)確生動的語言。
教學(xué)重難點：
1、打比方、列數(shù)字、作比較，分類別等說明方法。
2、準(zhǔn)確生動的語言。
教學(xué)時間：
1課時
教學(xué)過程：
第一課時
初備 統(tǒng)復(fù)備
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文
歡迎乘坐“神州x號”宇宙飛船，來到廣闊神秘的宇宙，今天，我們將一齊漫游這神奇的宇宙，認識一下各種星體，看一看宇宙星到底有些什么?(板書課題)
二、激發(fā)興趣，整體感知
我是“神州x號”宇宙飛船的導(dǎo)游，我將帶領(lǐng)你們參觀宇宙，現(xiàn)在，首先來了解一下宇宙(教師讀課文)(要求學(xué)生合上書本，拿起筆在本子上記下你所聽到的認為重要的內(nèi)容，要求同學(xué)們聽完后談?wù)勀銓τ钪娴恼w印象。)
1、教師范讀課文，學(xué)生聽、并作記錄。
2、聽完后學(xué)生談聽到了什么?對宇宙的整體印象，教師據(jù)學(xué)生回答完成板書。
大
恒星 中
小
行星
亮
星云
暗
銀河系 河外星系
三、精讀課文，品味語言
1、⑴教師：在你所聽記錄的內(nèi)容中，你最想了解什么星體?請打開書本，找出有關(guān)段落，仔細閱讀。
思考：文章從哪些方面進行說明的，是怎樣說明的?
(學(xué)生讀課文有關(guān)段落，作批注，小組間交流，小組成員輪流向小組其它同學(xué)匯報學(xué)習(xí)的成果。)
⑵學(xué)生上講臺匯報學(xué)習(xí)成果，教師據(jù)此重點講解各種說明方法的運用及其作用。
a. 打比方：用比喻說明更生動說明了事物的某種特征。
b. 列數(shù)字：用數(shù)字說明事物某種特征，給你留下具體的印象。
c. 作比較：用比較法進行說明，更加突出某種特征。
d. 分類別：使讀者更全面了解事物。
⑶引導(dǎo)學(xué)生體會說明文語言的準(zhǔn)確性。
如：a. 我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。
b. 大約一千萬萬顆以上的恒星組成一個鐵餅形狀的東西，我們叫它銀
河系。
⑷通過學(xué)生分析，老師的重點講解，要讓學(xué)生掌握說明文的說明方法和說明文語言的準(zhǔn)確性，并據(jù)此引導(dǎo)學(xué)生分析本文的說明順序。
(由近及遠，由已知到未知)
2、再讀課文，通過你們的自主學(xué)習(xí)，概括出宇宙的特征。
(物質(zhì)的、運動的、無窮無盡的)
四、探究訓(xùn)練，發(fā)展思維
1、在你平時的積累，你了解到宇宙的哪些知識?請與同學(xué)們交流一下。
2、你認為世界上一些國家不惜花費巨資，發(fā)射飛船，探索火星等星球，有哪些意義?怎樣保護好屬于我們自己的星球——地球。
五、拓展閱讀，形成能力
你想了解我們星球所處的銀河系嗎?請你們打開課文自讀課文186頁，閱讀《走馬觀花看銀河》，并做成讀書卡片。
(此教學(xué)環(huán)節(jié)也可放在課后進行)
六、總結(jié)全文，激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣
今天，我們一齊游覽了宇宙，了解到了各種星體，初步認識了宇宙，但我們的認識是很膚淺的，宇宙的許多奧秘正等著你們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。
七、作業(yè)
1、抄寫生字詞。
2、收集有關(guān)宇宙的資料。
附板書：
大
恒星 中 列數(shù)字 近 已知
宇宙里有 小 作比較
些什么 行星 分類別
星云 亮 打比方 遠 未知
暗
銀河系 河外星系
特征：物質(zhì)的、運動的、無窮無盡的
教學(xué)后記
點擊查看更多蘇教版初二語文下冊教案