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大班數(shù)學活動：神奇口袋
目標：
1 .理解加號、減號、等號的含義。
2 .學習5以內(nèi)的加法。
準備：
1 .5以內(nèi)加法題卡，加、減、等于符號，動物卡片圖等。
2 .教室的地上畫一個圈。
過程：
1介紹新朋友： * 教師出示+、-、= 符號。 * “+”表示一個數(shù)與另一個數(shù)合起來。
教師示意：兩個幼兒分別站在教師左右兩邊，“+”表示兩個幼兒分別從教師的左右兩邊走到一起并擁抱。
* “-”表示原來的總數(shù)中去掉一個數(shù)。
教師示意：原來擁抱在一起的兩個幼兒，走開一個。
* “=”表示它兩邊的數(shù)量相等。
教師示意：教師的左右手分別攙著兩個幼兒。
2學習加法：
* 教師在黑板上演示加法題：
——“河里有2只小鴨，游來了只小鴨，現(xiàn)在河里有幾只小鴨？”
* 教師演示算式：
——“原來的2只小鴨用數(shù)字2表示；游來了一只小鴨用數(shù)字1表示；現(xiàn)在河里有幾只小鴨？在數(shù)字2和數(shù)字1之間用+，表示這兩個數(shù)字合起來是3。
2+1=3?！?BR> “等號兩邊的數(shù)字有什么特點？”（兩邊的數(shù)量相等。）
* 以此類推，學習5以內(nèi)數(shù)的加法。
3游戲：奇妙的口袋：
* 教師在教室的地上畫一個圈。
* 幼兒參加游戲，看教師出示的符號，立即做出反應：
——“看到‘+’號你們趕快從外邊站到圓圈里去；看帶‘-’號你們要從圈里出來；看到‘=’號表示圈內(nèi)圈外的人數(shù)一樣多?！?BR> 教師資格證說課稿欄目為您推薦：
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