要給孩子什么禮物呢?各大商家已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，游樂(lè)場(chǎng)、童裝店、玩具店，打折促銷(xiāo)的信息玲瑯滿(mǎn)目，平時(shí)忙碌的家長(zhǎng)們，是想要刻意的準(zhǔn)備，還是要隨便挑一樣給平時(shí)忽略的孩子呢?其實(shí)，價(jià)值高的禮物小朋友有時(shí)候并不喜歡，只有合他心意的禮物才是好禮物。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家收集整理的六一兒童節(jié)創(chuàng)意禮物。如果大家喜歡可以關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)節(jié)假日欄目。
【兒童節(jié)的來(lái)歷】
1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)(定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。
自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為“六一國(guó)際兒童節(jié)”。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以"六一國(guó)際兒童節(jié)"代替原來(lái)的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。
【六一兒童節(jié)創(chuàng)意禮物】
六一兒童節(jié)，多給孩子點(diǎn)時(shí)間。
平時(shí)忙碌的工作安排，快速的生活節(jié)奏，巨大的生存壓力，家長(zhǎng)們接觸孩子的時(shí)間是不是越來(lái)越少了?早上送孩子去上學(xué)之后，加班、應(yīng)酬、聚會(huì)，每天晚上回家甚至孩子都睡覺(jué)了，長(zhǎng)期的工作調(diào)遣出差，六一兒童節(jié)，建議多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，多培培你的孩子，可增進(jìn)親子感情，這種接觸，對(duì)于兒童階段的孩子來(lái)說(shuō)，是比任何禮物都更有價(jià)值更有意義的。
六一兒童節(jié)，多給孩子點(diǎn)健康。
孩子是家中的寶貝，是祖國(guó)的花骨朵，寶貝能否健康的成長(zhǎng)，花骨朵是否能結(jié)出健壯的果實(shí)，這些無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心，平時(shí)多注意你的孩子健康情況，多注意給孩子營(yíng)養(yǎng)，孩子處于生長(zhǎng)黃金期，各種營(yíng)養(yǎng)都需要給足了，補(bǔ)鈣補(bǔ)鐵補(bǔ)鋅，給孩子健康的營(yíng)養(yǎng)，建議給孩子選擇口碑極好的新稀寶牌鋅硒寶、體恒健牌鈣之緣、體恒健牌鐵之緣片等，其中鋅硒寶片是淘寶銷(xiāo)量第一的補(bǔ)鋅制劑，可有效的孩子補(bǔ)鋅促健康生長(zhǎng)。
六一兒童節(jié)，多給孩子點(diǎn)驚喜。
事先準(zhǔn)備的禮物，但是又不知道是不是孩子想要的，新稀寶官方商城建議，不妨在六一兒童節(jié)當(dāng)天給孩子點(diǎn)驚喜!空出一天的時(shí)間給孩子，答應(yīng)孩子三個(gè)愿望，想要買(mǎi)什么禮物，想要去哪玩，盡量滿(mǎn)足孩子的愿望，平日不敢想的學(xué)習(xí)之外的玩具、書(shū)本，去渴望已久的游樂(lè)場(chǎng)，在自己的能力范圍內(nèi)，無(wú)條件的滿(mǎn)足孩子的需求，讓孩子可以肆意的享受真正屬于孩子的六一。
六一兒童節(jié)，多給孩子點(diǎn)愛(ài)心。
六一兒童節(jié)，雖然只有一天的時(shí)間，但是可以讓這一天變得更加有意義。現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，家里爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn)，小公主小王子的身份讓他們變得任性，但是“小義工”的身份卻可以讓他們懂得感恩，知道付出，用一天的時(shí)間，帶孩子去敬老院，給老人家做做衛(wèi)生;去公園撿垃圾;去福利院，幫助那些殘疾孤兒做康復(fù)，愛(ài)的教育才是最好的教育，教會(huì)孩子如何去愛(ài)，才是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物。
孩子對(duì)玩具興趣不大，六一不用再送禮物了——“非玩具”的禮物也許更能打動(dòng)孩子
禮物的概念我覺(jué)得可以擴(kuò)展一下，不見(jiàn)得都是玩具，書(shū)本，聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，看一場(chǎng)兒童劇，陪孩子外出旅游一次，全心全意陪孩子玩一場(chǎng)游戲，甚至僅僅陪孩子去野外找尋他感興趣的事物。所有這一切都可以是禮物啊!而且，這些禮物也許比玩具更能打動(dòng)孩子呢。
孩子不聽(tīng)話(huà)，要禮物不給就大哭大鬧——孩子本身都沒(méi)有問(wèn)題，錯(cuò)都在大人
孩子本身都是沒(méi)有問(wèn)題的。他的行為往往是被大人所強(qiáng)化的。如果大家都統(tǒng)一意見(jiàn)，孩子大哭大鬧之后發(fā)現(xiàn)，這一招根本就不湊效，他自然就放棄了。相反，如果長(zhǎng)輩們一開(kāi)始不同意買(mǎi)，一旦他大哭大鬧，拗不過(guò)就給他買(mǎi)了，無(wú)疑相當(dāng)于在強(qiáng)化他的這種行為。不過(guò)，在處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要溫和而堅(jiān)定，發(fā)怒、苛責(zé)孩子，給孩子講過(guò)多的道理都于事無(wú)補(bǔ)。
孩子真心期待的禮物太貴，買(mǎi)不起只能放棄——制定一個(gè)存錢(qián)計(jì)劃，為禮物共同“奮斗”
建議明確的告訴他你承擔(dān)不了，但是可以跟他一起制定一個(gè)計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。比如，每個(gè)月存多少錢(qián)，期待到什么時(shí)候可以買(mǎi)下這個(gè)禮物。這個(gè)等待與“奮斗”的過(guò)程利用好了，也是挫折教育、理財(cái)教育的好契機(jī)。
過(guò)節(jié)“獅子大開(kāi)口”，孩子隨便要禮物——貴賤不是好壞的標(biāo)準(zhǔn)，要讓孩子學(xué)會(huì)量入而出
禮物不在貴賤，而在用心。我覺(jué)得沒(méi)有必要讓孩子從小就把禮物的貴賤當(dāng)成衡量禮物好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。如果你覺(jué)得這個(gè)禮物相當(dāng)貴，不妨考慮換一個(gè)禮物。讓孩子學(xué)會(huì)量入而出也是教育的內(nèi)容之一。
不買(mǎi)也得買(mǎi)!孩子在幼兒園里攀比禮物——教孩子換個(gè)角度去看待自己的“與眾不同”
當(dāng)孩子攀比的時(shí)候，不妨跟他共情：“哦，是嗎?***得了一個(gè)這樣的禮物啊?媽媽要給你一個(gè)與眾不同的禮物，那就是帶你去***開(kāi)開(kāi)心心玩一天。說(shuō)不定我們能找到很多很好玩的東西呢，還有可能碰到一些有趣的事情哦!”這么處理，孩子就學(xué)會(huì)了從另一個(gè)角度去看待這個(gè)事情，他就從中獲得很多愉悅的體驗(yàn)了。
孩子要“沒(méi)用的東西”當(dāng)禮物 堅(jiān)決不買(mǎi)——溫和堅(jiān)持自己的原則包容孩子的哭鬧
孩子想要某個(gè)禮物又不能得到滿(mǎn)足時(shí)，他內(nèi)心肯定會(huì)有一種挫敗感。此時(shí)，跟他共情，表示理解他的情緒，讓他別因此就覺(jué)得自己不好是處理問(wèn)題的第一步。在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以簡(jiǎn)單告訴他為什么不能買(mǎi)，但是不要過(guò)多嘮叨。如果他繼續(xù)糾纏，繼續(xù)跟他簡(jiǎn)單共情，并溫和的堅(jiān)持自己的原則就可以了。如果孩子因此哭鬧，表示理解，并允許他通過(guò)哭發(fā)泄情緒，等候他冷靜。
孩子不喜歡送的禮物，想辦法讓他喜歡上?——新舊結(jié)合玩出新花樣
找出快樂(lè)的理由 首先，直接去問(wèn)問(wèn)孩子，他為什么不喜歡這個(gè)禮物，之后，可以跟他一起來(lái)暢想，如果將這個(gè)禮物改裝一下，或者跟家里別的玩具結(jié)合，能否玩出一些新花樣?這樣的話(huà)，他就會(huì)試圖從中找出一些積極的能讓他快樂(lè)的理由。他情緒激動(dòng)的時(shí)候，先共情，冷靜下來(lái)后再處理。
親手制作禮物，給孩子一個(gè)驚喜——凝聚了父母的愛(ài)心，具有非凡的意義 親手制作禮物，最好是根據(jù)孩子的喜好來(lái)定。比如男孩喜歡車(chē)，不妨一起來(lái)做一輛車(chē)。這個(gè)車(chē)可以很簡(jiǎn)單，比如用一塊方形的木板，底下加四個(gè)輪子，孩子可以坐在上面，由父母推著玩。這件看似簡(jiǎn)單的禮物，因?yàn)槟哿烁改傅膼?ài)心，就一定會(huì)帶給孩子非凡的意義。