2015年9月28日， 美國新的大學(xué)聯(lián)盟The Coalition for Access, Affordability, and Success(CAAS聯(lián)盟)正式成立。它是由超過80所，具體說應(yīng)該是85所美國頂尖高校構(gòu)成的聯(lián)盟。這八十多所成員有八所常春藤同盟學(xué)校、如像斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)頂尖綜合性大學(xué);文理學(xué)院包括艾姆赫斯特學(xué)院、索斯摩學(xué)院、威廉姆斯學(xué)院;頂尖的公立大學(xué)有密歇根大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、弗吉尼亞大學(xué)等。其目標(biāo)是改變現(xiàn)有的大學(xué)申請方式。同盟的成員大學(xué)還創(chuàng)建了一個新的免費的平臺 The Coalition，用于高中學(xué)生在線展現(xiàn)自己的作品集。The Coalition的Virtual College Locker和Collaboration Platform于2016年4月份開始在網(wǎng)上對所有學(xué)生進(jìn)行開放。而很多聯(lián)盟的成員會在2016年的夏天開始接受Application Portal傳遞的申請者材料。
CAAS被認(rèn)為是最有可能取代現(xiàn)行的Common Application的大學(xué)申請系統(tǒng)。而兩者最大的區(qū)別之一就是CAAS讓學(xué)生自9年級開始就可以獲取賬號(即所謂Virtual Locker)，并且將自己從9年級開始一直到12年級中，每一年的各類型文件輸入賬號。盡管這個賬號本身僅歸學(xué)生個人所有，但在最終申請學(xué)校的時候，學(xué)生會將歷年來在Virtual Locker里保存的資料上傳給目標(biāo)大學(xué)，客觀上讓大學(xué)看到學(xué)生自9年級以來一步一步的成長經(jīng)歷，而不是現(xiàn)行Common Application體制下的學(xué)生在12年級一次性填寫過去幾年來的活動經(jīng)驗。這一平臺的意義在于鼓勵學(xué)生從9年級(國內(nèi)初三)開始深度思考自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及自己想要在高中實現(xiàn)的目標(biāo)，讓大學(xué)招生官、社區(qū)組織指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們最終在畢業(yè)前完成自己的作品，用來選擇適合自己的大學(xué)、并完成大學(xué)申請。
申請準(zhǔn)備提前到初三或高一就需要開始
和現(xiàn)行的美國大學(xué)通用申請系統(tǒng)Common Application相比，CAAS的最大亮點是它強調(diào)大學(xué)申請要早，越早越好?，F(xiàn)行的Common系統(tǒng)每年都會清理賬號，只有當(dāng)年申請的學(xué)生才能注冊，因此，它更像是一個強調(diào)結(jié)果的方式，即把自己最好的成績、活動和思想，匯報招生官。而CAAS則更強調(diào)過程，學(xué)生在9年級(國內(nèi)初三)就建議注冊網(wǎng)站，然后慢慢填充里面的內(nèi)容，比方說，平常的小測驗成績而不僅僅是期末成績，學(xué)生的美術(shù)作品、音樂作品、科技論文等，都可以放在這個網(wǎng)站里。而現(xiàn)行的申請系統(tǒng)中，幾乎是沒有地方讓學(xué)生提交這些材料的。CAAS給同學(xué)們提供了一個能夠更加全面展現(xiàn)自己的機會，因此，需要同學(xué)們盡早進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃和學(xué)習(xí)規(guī)劃，更合理的安排時間。要知道，自己平常生活中的一舉一動都要暴露在招生官眼下，突擊參加的短期集訓(xùn)活動，以及只參加過一兩次的愛心活動，都會被各種證據(jù)鏈曝光的體無完膚。這對有能力的同學(xué)絕對是一個利好，但是對于規(guī)劃晚和把時間都花在英語考試身上的學(xué)生來講，CAAS并不適合你。
CAAS對高二同學(xué)無影響
現(xiàn)在就讀高二的同學(xué)(2017年6月高中畢業(yè)，2016年暑假開始申請工作)，依然主要采用現(xiàn)行的大學(xué)申請系統(tǒng)，如Common Application和加州大學(xué)申請系統(tǒng)等。CAAS對大家的影響不大，完全不用驚慌。也完全沒有必要進(jìn)行兩個系統(tǒng)的操作，因為招生官對于新生事物也需要一個學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程。
高一、初三同學(xué)可以考慮使用CAAS系統(tǒng)
高一和初三同學(xué)是否只使用CAAS進(jìn)行申請，現(xiàn)在依然不那么確定。但是，因為CAAS有自己的特點，尤其是在早申請和早溝通方面，可以較好的彌補現(xiàn)在中國學(xué)生材料造假、考試造假的誠信問題。因此，尤其是學(xué)習(xí)能力強，德智體全面發(fā)展的同學(xué)，CAAS是一個必須使用的申請系統(tǒng)，因此，現(xiàn)在就讀高一和初三的同學(xué)，你們的留學(xué)申請工作在明年暑假就要開始，就要開始注冊系統(tǒng)，填表，并與招生官進(jìn)行溝通。
至少需提前四年準(zhǔn)備申請
目前，很多國內(nèi)高中生，打算高中最后一兩年才沖刺美國本科，新系統(tǒng)將會讓這些學(xué)生很吃虧。因為“CAAS系統(tǒng)”是記錄學(xué)生從高中九年級一直到十一年級的學(xué)習(xí)、生活、比賽等，如果學(xué)生在國內(nèi)初三到高一(相當(dāng)于美國九年級到十年級)所參加的活動相對空白，沒有成長，到了高二才開始準(zhǔn)備申請文書、參加課外活動提升學(xué)術(shù)背景、參加夏令營增加對美國學(xué)校的了解，那就會比其他國家及美國的學(xué)生缺少了競爭優(yōu)勢。因此，學(xué)生至少要在初二就進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃咨詢，初三(相當(dāng)于美國9年級)就要開始積極參加活動，及時更新“CAAS系統(tǒng)”的申請信息。
CAAS被認(rèn)為是最有可能取代現(xiàn)行的Common Application的大學(xué)申請系統(tǒng)。而兩者最大的區(qū)別之一就是CAAS讓學(xué)生自9年級開始就可以獲取賬號(即所謂Virtual Locker)，并且將自己從9年級開始一直到12年級中，每一年的各類型文件輸入賬號。盡管這個賬號本身僅歸學(xué)生個人所有，但在最終申請學(xué)校的時候，學(xué)生會將歷年來在Virtual Locker里保存的資料上傳給目標(biāo)大學(xué)，客觀上讓大學(xué)看到學(xué)生自9年級以來一步一步的成長經(jīng)歷，而不是現(xiàn)行Common Application體制下的學(xué)生在12年級一次性填寫過去幾年來的活動經(jīng)驗。這一平臺的意義在于鼓勵學(xué)生從9年級(國內(nèi)初三)開始深度思考自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及自己想要在高中實現(xiàn)的目標(biāo)，讓大學(xué)招生官、社區(qū)組織指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們最終在畢業(yè)前完成自己的作品，用來選擇適合自己的大學(xué)、并完成大學(xué)申請。
申請準(zhǔn)備提前到初三或高一就需要開始
和現(xiàn)行的美國大學(xué)通用申請系統(tǒng)Common Application相比，CAAS的最大亮點是它強調(diào)大學(xué)申請要早，越早越好?，F(xiàn)行的Common系統(tǒng)每年都會清理賬號，只有當(dāng)年申請的學(xué)生才能注冊，因此，它更像是一個強調(diào)結(jié)果的方式，即把自己最好的成績、活動和思想，匯報招生官。而CAAS則更強調(diào)過程，學(xué)生在9年級(國內(nèi)初三)就建議注冊網(wǎng)站，然后慢慢填充里面的內(nèi)容，比方說，平常的小測驗成績而不僅僅是期末成績，學(xué)生的美術(shù)作品、音樂作品、科技論文等，都可以放在這個網(wǎng)站里。而現(xiàn)行的申請系統(tǒng)中，幾乎是沒有地方讓學(xué)生提交這些材料的。CAAS給同學(xué)們提供了一個能夠更加全面展現(xiàn)自己的機會，因此，需要同學(xué)們盡早進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃和學(xué)習(xí)規(guī)劃，更合理的安排時間。要知道，自己平常生活中的一舉一動都要暴露在招生官眼下，突擊參加的短期集訓(xùn)活動，以及只參加過一兩次的愛心活動，都會被各種證據(jù)鏈曝光的體無完膚。這對有能力的同學(xué)絕對是一個利好，但是對于規(guī)劃晚和把時間都花在英語考試身上的學(xué)生來講，CAAS并不適合你。
CAAS對高二同學(xué)無影響
現(xiàn)在就讀高二的同學(xué)(2017年6月高中畢業(yè)，2016年暑假開始申請工作)，依然主要采用現(xiàn)行的大學(xué)申請系統(tǒng)，如Common Application和加州大學(xué)申請系統(tǒng)等。CAAS對大家的影響不大，完全不用驚慌。也完全沒有必要進(jìn)行兩個系統(tǒng)的操作，因為招生官對于新生事物也需要一個學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程。
高一、初三同學(xué)可以考慮使用CAAS系統(tǒng)
高一和初三同學(xué)是否只使用CAAS進(jìn)行申請，現(xiàn)在依然不那么確定。但是，因為CAAS有自己的特點，尤其是在早申請和早溝通方面，可以較好的彌補現(xiàn)在中國學(xué)生材料造假、考試造假的誠信問題。因此，尤其是學(xué)習(xí)能力強，德智體全面發(fā)展的同學(xué)，CAAS是一個必須使用的申請系統(tǒng)，因此，現(xiàn)在就讀高一和初三的同學(xué)，你們的留學(xué)申請工作在明年暑假就要開始，就要開始注冊系統(tǒng)，填表，并與招生官進(jìn)行溝通。
至少需提前四年準(zhǔn)備申請
目前，很多國內(nèi)高中生，打算高中最后一兩年才沖刺美國本科，新系統(tǒng)將會讓這些學(xué)生很吃虧。因為“CAAS系統(tǒng)”是記錄學(xué)生從高中九年級一直到十一年級的學(xué)習(xí)、生活、比賽等，如果學(xué)生在國內(nèi)初三到高一(相當(dāng)于美國九年級到十年級)所參加的活動相對空白，沒有成長，到了高二才開始準(zhǔn)備申請文書、參加課外活動提升學(xué)術(shù)背景、參加夏令營增加對美國學(xué)校的了解，那就會比其他國家及美國的學(xué)生缺少了競爭優(yōu)勢。因此，學(xué)生至少要在初二就進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃咨詢，初三(相當(dāng)于美國9年級)就要開始積極參加活動，及時更新“CAAS系統(tǒng)”的申請信息。