新加坡的教育是比較完善的，和歐美國家有的一比，學(xué)生可以放心選擇，不一樣的留學(xué)生活會給你更好的成長環(huán)境你，科學(xué)用英文教學(xué)，會讓學(xué)生的語言成績進(jìn)步更快。新加坡小學(xué)階段的科學(xué)課包含了國內(nèi)在初中、高中才學(xué)的生物學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)的一些基礎(chǔ)知識，其實(shí)是非常早的，學(xué)生在很早開始就接觸到高等教育的內(nèi)容，會學(xué)習(xí)并聯(lián)電路、磁的原理和應(yīng)用，也會涉及到物理的一些基本理論，部分環(huán)節(jié)甚至比國內(nèi)高中的生物書更深更細(xì)，可以說內(nèi)容是非常有用和有趣的。
現(xiàn)在其實(shí)很多家長都比較支持自己的孩子去新加坡讀小學(xué)，盡早體驗(yàn)留學(xué)生活，新加坡小學(xué)階段的教育著力于提高語言能力，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的自然科學(xué)知識。比起中國的教育而言，其實(shí)一點(diǎn)都沒有“減負(fù)”，對于家長來說，也不必?fù)?dān)心孩子會玩心太重，在中國有“小升初”，在新加坡也有“分流”和“PSLE”(小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試，按成績排名進(jìn)不同等級的中學(xué))，家長可以多去關(guān)注一下，去新加坡留學(xué)是非常好的選擇。新加坡從小三就開始“分流”，大家都是根據(jù)成績分班的，好學(xué)生進(jìn)好班，差生進(jìn)差班，競爭意識在小學(xué)階段就會開始培養(yǎng)。
新加坡由于與中國距離較近，再加上文化語言差異較小，在留學(xué)生市場是比較受關(guān)注的，也是比較受歡迎的留學(xué)國家，往往成為不少中國家庭低齡留學(xué)的首選。新加坡一直致力于為海內(nèi)外的學(xué)子們提供優(yōu)質(zhì)的新加坡中小學(xué)以及高校留學(xué)申請服務(wù)，學(xué)生去到新加坡之后通常只需要上半日制的課程，其下午的時(shí)間會專門用來開展課外活動(dòng)，用來培養(yǎng)興趣愛好和特長，可以說留學(xué)生活是比較豐富的。
而且新加坡中小學(xué)多實(shí)行的是小班制教學(xué)，這樣每班學(xué)生都不會超過15人，其師生的比例是1：12，對每位學(xué)生都會投以更高的關(guān)注度。選擇新加坡留學(xué)，大家是不必過多地去擔(dān)心質(zhì)量的問題，目前新加坡各校的師資配置相對高端，很多老師都來自歐美發(fā)達(dá)國家和新加坡本國一線大學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，是非常優(yōu)秀的，而且他們還持有教育專家資格證書，而且國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也相對來說比較豐富，是非常值得
現(xiàn)在其實(shí)很多家長都比較支持自己的孩子去新加坡讀小學(xué)，盡早體驗(yàn)留學(xué)生活，新加坡小學(xué)階段的教育著力于提高語言能力，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的自然科學(xué)知識。比起中國的教育而言，其實(shí)一點(diǎn)都沒有“減負(fù)”，對于家長來說，也不必?fù)?dān)心孩子會玩心太重，在中國有“小升初”，在新加坡也有“分流”和“PSLE”(小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試，按成績排名進(jìn)不同等級的中學(xué))，家長可以多去關(guān)注一下，去新加坡留學(xué)是非常好的選擇。新加坡從小三就開始“分流”，大家都是根據(jù)成績分班的，好學(xué)生進(jìn)好班，差生進(jìn)差班，競爭意識在小學(xué)階段就會開始培養(yǎng)。
新加坡由于與中國距離較近，再加上文化語言差異較小，在留學(xué)生市場是比較受關(guān)注的，也是比較受歡迎的留學(xué)國家，往往成為不少中國家庭低齡留學(xué)的首選。新加坡一直致力于為海內(nèi)外的學(xué)子們提供優(yōu)質(zhì)的新加坡中小學(xué)以及高校留學(xué)申請服務(wù)，學(xué)生去到新加坡之后通常只需要上半日制的課程，其下午的時(shí)間會專門用來開展課外活動(dòng)，用來培養(yǎng)興趣愛好和特長，可以說留學(xué)生活是比較豐富的。
而且新加坡中小學(xué)多實(shí)行的是小班制教學(xué)，這樣每班學(xué)生都不會超過15人，其師生的比例是1：12，對每位學(xué)生都會投以更高的關(guān)注度。選擇新加坡留學(xué)，大家是不必過多地去擔(dān)心質(zhì)量的問題，目前新加坡各校的師資配置相對高端，很多老師都來自歐美發(fā)達(dá)國家和新加坡本國一線大學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，是非常優(yōu)秀的，而且他們還持有教育專家資格證書，而且國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也相對來說比較豐富，是非常值得