出國留學網(wǎng)寧波中考頻道的小編會及時為廣大考生提供2016寧波中考英語試卷點評,希望對大家有所幫助。
2016寧波中考英語試卷點評
難度適中,注重運用能力
中學高級教師鄭飛
今年的英語試卷由淺入深,梯度明顯,難度適中;選材貼近生活,倡導正確的價值觀;注重語言運用。
一、語境真實,生活氣息濃厚
整份英語試卷看下來,感覺好似有一位好友在與你侃侃而談,從天氣、愛好、假日安排、交通出行等日常生活,一直到為人處事以及社會時事,娓娓道來,親切而自然,絲毫沒有突兀之感,一如“考試說明”中指出的那樣,在真實的語言環(huán)境中考查學生的綜合語言運用能力。
二、語篇選材靈活多樣,覆蓋面廣
整份試卷較長的語篇有10篇,在語言材料的選擇上,體現(xiàn)了體裁的多樣性、題材的豐富性。有記敘文、說明文、應用文等,題材涵蓋體育廣告、生活哲理、diy食譜、親情故事、人與動物、科普常識、網(wǎng)絡安全、采訪等,涉及諸多領域。
三、強調語篇閱讀,注重考查學生的閱讀理解能力
不計聽力部分,除去寫作,語篇閱讀共計75分,占整份卷子的62.5%。
完形填空要求學生在整體理解語篇的基礎上,通過對上下文語言內容和邏輯關系的正確分析,對空格中的內容作出準確判斷,完全避免了孤立的意義和語法考查。
四篇閱讀理解的設置由易及難,a篇31-33題閱讀是細節(jié)理解,要求尋找文中信息。34-36題,38-39題則是根據(jù)上下文來進行推理判斷,包括判斷詞義。37題、41題和45題考查的是語篇的主旨大意。43題則考查了寫作的手法。
語法填空和任務型閱讀都要求學生在整體理解語篇的基礎上,通過上下文作出正確的分析判斷。
由此可見,閱讀理解能力是英語綜合運用能力中的一種重要能力,是我們教學中要注重提高的能力。
科學
立足教材,回歸生活
中學一級教師鮑錦芬
今年試題秉承了穩(wěn)中求變、變中求新的原則,內容、形式、總體分值比例與以往保持基本穩(wěn)定。試題總體難度適中,注重生產實際與課內知識的緊密結合,減少了對機械記憶內容的考查,更注重考查學生的綜合應用能力,體現(xiàn)了新課程的理念。本卷讓人深刻體會到好讀書和讀活書的重要性。
亮點一:立足考綱,導向教學,凸顯學科的綜合性
試題立足考綱,知識點覆蓋面廣,對學生的基本知識和基本技能的考查進行了巧妙的布局,在平穩(wěn)中突出創(chuàng)新。
此外,試題背景讓學生很容易切入,如第17題取材于九上p153汽油機模擬實驗圖,考查汽油機的工作原理;第29題取材于八上p27觀察慣性現(xiàn)象圖,考查實驗方案的設計,第18題和32題均取自2016考綱上的例卷。將教材和考綱上的亮點內容搬到試題中,無疑增加了考生的信心,在日后的教學中需重視課本資源的開發(fā),回歸課本吃透課本,對教學有著積極的導向作用。
亮點二:重在探究,彰顯能力,凸顯學科的開放性
試題立足“能力立意”,取材于身邊的生活現(xiàn)象,目的是考查學生運用所學知識分析、解決實際問題的能力。如第5題用力學原理解釋交通事故現(xiàn)場照片;第21題蓄電池“搭電”時電極的連接,考查學生的知識遷移能力;第29題從實驗器材選擇和操作兩方面提出提高實驗成功率的方法。
亮點三:注重實踐,體現(xiàn)素養(yǎng),凸顯學科人文性
試題承載著人類的情感和文化,加強試題素材與生產生活的聯(lián)系,體現(xiàn)人文精神,充滿時代氣息。如第1題水資源的合理利用,考查學生的環(huán)保意識;第4題取材于飲用天然水的標簽,考生不僅在答題,而且了解了日常飲用水的特點;第12題和19題用科學知識解釋生活中的光學和燃燒與滅火現(xiàn)象。試題注重將考查的知識點落實到生活情景中,對考生的思維轉換和知識調用能力提出了要求。
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