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農(nóng)村兩學(xué)一做黨課稿篇一
近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。
黨章是廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的基本法、總規(guī)矩，習(xí)近平系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，“做合格黨員”更是黨中央對廣大黨員干部投身“四個(gè)全面”主戰(zhàn)場吹響的最強(qiáng)號角，廣大黨員要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中砥礪紅色品質(zhì)、筑牢百年高地。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要內(nèi)化于心，外化于行，推動(dòng)紅色品質(zhì)向基層延伸，向每一個(gè)基層黨組織、每一位黨員思想滲透。黨的基層組織建設(shè)是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，農(nóng)村黨支部作為黨的最基層組織，要表現(xiàn)出黨的先進(jìn)性和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，的農(nóng)村黨員有數(shù)量多、流動(dòng)性大、居住分散、文化水平較低、年齡普遍偏大等特點(diǎn)，進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，構(gòu)建和諧新農(nóng)村，借以“兩學(xué)一做”活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，讓廣大農(nóng)村黨員在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)百年奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程中建功立業(yè)。
首先必須加強(qiáng)農(nóng)村自身的組織建設(shè)：加強(qiáng)黨支部的硬環(huán)境建設(shè)。全面解決部分村黨支部無辦公場地、無活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、的現(xiàn)象。上級黨委應(yīng)該為之提供一定的經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)支部書記的薪酬，這樣才能調(diào)動(dòng)支部書記的工作積極性、專心致至地干好工作。加強(qiáng)支部班子建設(shè)。選好農(nóng)村黨支部書記，并將工作能力較強(qiáng)，年齡較輕，文化水平較高，熱心于黨的工作的同志充實(shí)到支部班子中，提高農(nóng)村支委班子的自身素質(zhì)和整體工作水平。
其次創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)效果：農(nóng)村黨員理論學(xué)習(xí)存在“讀不懂”、“記不住”、“跟不上”的問題。他們的文化程度普遍偏低，年齡偏大，有的眼睛花看不清字，有的身體不好臥床不起，有的忙于生計(jì)無暇顧及學(xué)習(xí)……為了確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，堅(jiān)持因地因人制宜，分層施教。針對農(nóng)村實(shí)際，編印了淺顯易懂的讀本，把理論知識變成農(nóng)村黨員聽得懂、記得住、用得上的語言。
可以在本村黨員中組織一支隊(duì)伍，利用空閑時(shí)間“送學(xué)上門”，幫助生病黨員及老黨員在家學(xué)習(xí)，外出務(wù)工的黨員可以電話聯(lián)系寄送學(xué)習(xí)資料，將文化水平高的黨員與文盲半文盲黨員結(jié)成“一幫一”對子，幫助輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解答疑，力爭不讓一個(gè)黨員掉隊(duì)。也可利用村級文藝宣傳隊(duì)、放映紅色電影，編排紅色歌舞，寓教于樂，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力，激發(fā)了廣大黨員的學(xué)習(xí)興趣。
最后發(fā)揮模范帶頭作用，鞏固學(xué)習(xí)教育成果。“兩學(xué)一做”就是要把部分黨員“不合格”問題改正過來，最終塑造成“合格黨員”。同時(shí)可根據(jù)黨員的年齡、特長、愛好等，設(shè)置政策宣傳崗、生產(chǎn)示范崗、矛盾化解崗等崗位，為更多的農(nóng)村黨員搭建了一個(gè)發(fā)揮作用的平臺，從而激發(fā)他們發(fā)揮先鋒模范作用的內(nèi)在動(dòng)力;對于表現(xiàn)優(yōu)秀的農(nóng)村黨員，黨支部應(yīng)建立激勵(lì)保障機(jī)制，設(shè)立優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金、農(nóng)村貧困黨員專項(xiàng)救助基金等，建立起對農(nóng)村黨員的關(guān)愛制度，使農(nóng)村黨員切身感受黨組織的溫暖，從而增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和吸引力，使黨員建立起自身的歸屬感和榮譽(yù)感。
農(nóng)村兩學(xué)一做黨課稿篇二
“兩學(xué)一做”作為今年在全黨開展的一次全面性學(xué)習(xí)教育具有其重大意義。它既是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，也是推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手。如果把“兩學(xué)一做”當(dāng)做一盤家常菜來做，那需要從材料、烹調(diào)、過程和口感四個(gè)方面來精心準(zhǔn)備。
食材選用大眾化。隨處可見的食材雖然價(jià)格不高，但價(jià)值也許不低，味道普通，但營養(yǎng)也許豐富。兩學(xué)一做選用的正是這樣的食材：黨章黨規(guī)這是每個(gè)黨員入黨必備資料，系列講話儼然成了我們的案頭書，這些看似普通的學(xué)習(xí)材料其中卻蘊(yùn)含了重大的意義。黨章黨規(guī)是標(biāo)準(zhǔn)，條例準(zhǔn)則是底線，歷史典型是榜樣，反面案例是警鐘。系列講話則為我們打開了一方新天地，新理念新思想新戰(zhàn)略如同一場頭腦風(fēng)暴，帶領(lǐng)我們披荊斬棘勇闖新天地。
烹調(diào)方法平民化。有了食材其次要考慮的就是怎樣做才好吃，煎炒烹炸都不用，隔水上屜蒸起來，簡單且原汁原味。不需要繁雜的學(xué)習(xí)方式，也不需要占用大量的時(shí)間精力，讓集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，將理想信念的堅(jiān)定，大局意識的增強(qiáng)，風(fēng)清氣正的樹立全部轉(zhuǎn)化成熱氣騰騰的水蒸汽，慢慢滲透到每個(gè)黨員身體里，從里到外，不僅沁人心腑更要扎根心底。
制作工藝簡潔化。繁雜的刀工也許精美但占用時(shí)間，過多的調(diào)料也許味濃但卻搶奪了食物的原味。最簡易的也許才是最真實(shí)的。問題就是食物的本體，以問題為圓點(diǎn)，學(xué)什么，怎么學(xué)，如何改，始終不離問題本體，如此學(xué)有針對性，做有指向性，立竿見影也效果明顯。無論是不守政治規(guī)矩、違反功德，還是宗旨意識淡薄、工作消極懈怠，有針對性的一一突破，絕不留一處死角。
菜肴味道家常化。大魚大肉自然好吃，但是吃多了胃受不了，身體也吃不消，還是那些簡單快捷的大眾菜常吃不膩。一個(gè)合格的黨員不僅包括那些舍生取義，英年早逝的英雄人物，更多的是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的身邊人。所以我們黨員最基本的目標(biāo)就是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的做好本職工作，不要想著這樣的小事做與不做一個(gè)樣，要知道如果每個(gè)黨員都能將本職工作做到極致，那八千七百萬的力量就能匯成巨大的能量源。
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