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2016年貴州省高考文綜試卷剖析
文綜：注重學(xué)科素養(yǎng)的培育，重基礎(chǔ)重能力
解析嘉賓：文科綜合學(xué)科組組長 楊芳教授
2016年是貴州省新課標(biāo)考試的第四年，今年文綜試題仍然延續(xù)了新課改的方向。整套試卷與2015年相比，題型、結(jié)構(gòu)、分值基本保持平穩(wěn)。注重對基本概念、基本規(guī)律、基本原理、基本觀點(diǎn)等學(xué)科基礎(chǔ)理論以及對考生人文素養(yǎng)的考察。試題符合考綱要求，沒有偏題、怪題，有一定的區(qū)分度，有利于高校的選拔?？偲饋砜矗衲甑奈木C試題集中反映了基礎(chǔ)教育的改革理念，符合高考的改革方向，體現(xiàn)了穩(wěn)字當(dāng)先，穩(wěn)中求新的特點(diǎn)。具體表現(xiàn)為三個(gè)方面：
一、注重知識(shí)與能力、情感與價(jià)值觀、過程與方法的考查
最大的特色與亮點(diǎn)是：突出能力考查，增強(qiáng)考查的基礎(chǔ)性和綜合性，更加富于現(xiàn)實(shí)感、開放性，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)見性地答題。今年的試題無論是政治、歷史、還是地理學(xué)科都將弘揚(yáng)正確的價(jià)值觀、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容融入試題設(shè)計(jì)中。特別是政治的39題，以屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)為例，來宣傳中國博大精深的傳統(tǒng)文化。
二、試題的開放性程度加大，鼓勵(lì)考生個(gè)性化思考
今年的文綜試題試題仍然堅(jiān)持了“原于教材、跳出教材”，教材內(nèi)找根、教材外立題的出題方向，開放性程度加大，試題答案靈活多樣，鼓勵(lì)考生從多個(gè)角度分析問題，倡導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性思考與表達(dá)。比如地理的36題(3)，沒有對錯(cuò)之分，只要言之有理，持之有據(jù)都可以得分。
三、突出當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，反映文綜試卷的時(shí)代感
試題背景材料的選擇均為社會(huì)熱點(diǎn)，比如“互聯(lián)網(wǎng)+”、外來常住人口、從嚴(yán)治黨等問題。在情境設(shè)置上、設(shè)問方式上靈活多變，有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，富有新意。試題注重對知識(shí)的理解、應(yīng)用與遷移，突顯了對學(xué)生能力的考查，特別是獲取和閱讀有效信息的能力、調(diào)用和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探究事物的能力。
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