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【專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)答案】
第一次作業(yè) 6/26/2014， 6時39分 分數(shù)6分
1、政府信息化基本經(jīng)歷了辦公自動化(OA)、政府管理信息系統(tǒng)(MIS)和電子政務(wù)(EG)三個基本過程。 (填空 )P133
2、所謂教育信息化，是指在教育領(lǐng)域全面深入地運用計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，以現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育的全面改革，使之適應(yīng)信息化社會對教育發(fā)展的新要求，最終實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的過程。 (填空 )P207
3、微博最早源于Twitter，這是一個成立于2006年的美國微博網(wǎng)站。 (填空 )P254
4、計算機病毒是一個小小程序，但它和普通的計算機程序不同，它的特點是什么? (簡答 )116
答：計算機病毒雖是一個小小程序，但它和普通的計算機程序不同，具有以下特點。(1)自我復(fù)制的能力。它可以隱藏在合法程序內(nèi)部，隨著人們的操作不斷地進行自我復(fù)制。(2)它具有潛在的破壞力。系統(tǒng)被病毒感染后，病毒一般不即時發(fā)作，而是潛藏在系統(tǒng)中，等條件成熟后，便會發(fā)作，給系統(tǒng)帶來嚴重的破壞。 (3)它只能由人為編制而成。計算機病毒不可能隨機自然產(chǎn)生，也不可能由編程失誤造成。 (4)它只能破壞系統(tǒng)程序，不可能損壞硬件設(shè)備。 (5)它具有可傳染性，并借助非法拷貝進行這種傳染。計算機病毒通常都附著在其他程序上，在病毒發(fā)作時，有一部分是自己復(fù)制自己，并在一定條件下傳染給其他程序;另一部分則是在特定條件下執(zhí)行某種行為。
5、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視是現(xiàn)代信息傳遞方式中的( C)方式。 (單選 )
A、有線通訊傳輸
B、無線通訊傳輸
C、數(shù)字通訊傳輸
D、紙張通訊傳輸
6、(B )之間的電子商務(wù)是指企業(yè)通過Internet為消費者提供一種新型的購物環(huán)境——網(wǎng)上商店，進行電子商務(wù)交易。 (單選 )P159
A、企業(yè)與政府
B、企業(yè)與消費者
C、企業(yè)與企業(yè)
D、消費者與消費者
7、由于網(wǎng)上通信雙方互不見面，所以在交易前必須首先確認對方的真實身份，支付時還要確認對方賬號等信息是否真實有效。這體現(xiàn)了電子商務(wù)安全的基本要求中的(C )。 (單選 )P178
A、有效性
B、機密性
C、可靠性
D、完整性
8、利用網(wǎng)絡(luò)，特別是Internet，可以使全世界的教育資源連成一個信息海洋，供廣大教育用戶共享。體現(xiàn)了教育信息化的特征中的( A)特征。 (單選 )P208
A、資源全球化
B、教材多媒體化
C、學(xué)習(xí)自主化
D、教學(xué)個性化
9、信息化對促進中國經(jīng)濟發(fā)展具有不可替代的作用，這種作用主要是通過信息產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟作用予以體現(xiàn)。主要有( ABCD)幾個方面。 (多選 )P8
A、信息產(chǎn)業(yè)的支柱作用
B、信息產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)作用
C、信息產(chǎn)業(yè)的先導(dǎo)作用
D、信息產(chǎn)業(yè)的核心作用
10、電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)一般具有( ABCD)的功能。 (多選 )P144
A、政務(wù)信息發(fā)布
B、政府內(nèi)部的信息資源共享
C、政府部門之間的信息互通
D、政府與公眾的信息交互
11、下列屬于信息隨時間變化的一維圖像的是(BD )。 (多選 )P225
A、X射線照片
B、腦電圖
C、細胞立體圖像
D、心電圖
12、在一切通訊和控制系統(tǒng)中，信息是一種普遍聯(lián)系的形式。 (判斷 )P1√
13、云計算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴展且經(jīng)常是實體化的資源。 (判斷 ) ×P55
14、業(yè)務(wù)流程圖是一種用盡可能簡單的方法來描述業(yè)務(wù)處理過程的方法。通常采用6個基本圖形符號來描述業(yè)務(wù)流程圖。 (判斷 )P86√
15、利用計算機醫(yī)學(xué)圖像處理與圖像識別技術(shù)，就可以迅速、高效地完成大量的分析診斷工作。 (判斷 )P225√
第二次作業(yè)，2016-5-19，7:19 PM 分數(shù)6分
1、物聯(lián)網(wǎng)的用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。 (填空 )P270
2、系統(tǒng)調(diào)試的過程通常由模塊調(diào)試、分調(diào)和總調(diào)三個步驟完成。 (填空 )P98
3、電子病歷(EMR, Electronic Medical Record)，是指利用計算機信息技術(shù)，以電子媒介為載體，記錄患者疾病和診療過程的病歷資料，是以電子化方式管理的有關(guān)病患個人健康狀態(tài)和醫(yī)療保健行為的信息，它涉及了病人信息的采集、存儲、傳輸、處理和利用的所有過程信息。 (填空 )P229
4、微信的特性有哪些? (簡答 )P258
答：微信的特性有： (1)免費短信：極速免費的樓層式短信對話，帶給您非通常的手機聊天體會。(2)相片共享：可調(diào)用手機拍照或插進相冊圖像，相片隨意發(fā)，不必付出彩信費用。(3)設(shè)置頭像：給個人設(shè)置個性化頭像，讓您在老友的微信里看起來更親熱。 (4)實時狀況：若是老友正在給您發(fā)音訊，會顯現(xiàn)“對方正在輸入……”的狀況。(5)全部支持iPhone4、 iPhone3GS、 iPodtouch等多種設(shè)備。
5、( A)即政府內(nèi)部構(gòu)建的辦公局域網(wǎng)，是本級政府部門各科室之間交換電子信息的樞紐。 (單選 )P141
A、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)
B、政務(wù)專網(wǎng)
C、政務(wù)外網(wǎng)
D、以上都是
6、(B )電子商務(wù)模式是我國最早產(chǎn)生的電子商務(wù)模式，它以互聯(lián)網(wǎng)為主要營銷手段，由商家或企業(yè)通過網(wǎng)站向客戶提供商品和服務(wù)。 (單選 )P161
A、B2B
B、B2C
C、C2B
D、C2C
7、在兩化融合的第( A)個階段，是信息技術(shù)在企業(yè)、行業(yè)、地區(qū)各個方面加快應(yīng)用，提高應(yīng)用效率和效果?，F(xiàn)在絕大多數(shù)企業(yè)、行業(yè)仍處在這個階段。 (單選 )P188
A、一
B、二
C、四
D、三
8、所謂(C )，就是運用計算機、通信、醫(yī)療技術(shù)與設(shè)備，通過數(shù)據(jù)、文字、語音和圖像資料的遠距離傳送，實現(xiàn)專家與病人、專家與醫(yī)務(wù)人員之間異地“面對面”的會診。 (單選 )P238
A、醫(yī)療信息系統(tǒng)
B、電子病歷
C、遠程醫(yī)療
D、醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)
9、信息化構(gòu)成要素主要有( ABCD)。 (多選 )P5
A、信息資源、信息技術(shù)
B、信息產(chǎn)業(yè)、信息設(shè)備
C、信息政策
D、信息人才
10、醫(yī)學(xué)圖像一般分為兩類：(AD )。 (多選 )P225
A、信息隨時間變化的一維圖像
B、信息隨時間變化的多維圖像
C、信息在空間分布的一維圖像
D、信息在空間分布的多維圖像
11、醫(yī)院管理信息系統(tǒng)使醫(yī)院能夠以少的投入獲得更好的社會效益與經(jīng)濟效益，(ABCD )等均屬于醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的范圍。 (多選 )P228
A、財務(wù)管理系統(tǒng)
B、人事管理系統(tǒng)
C、住院病人管理系統(tǒng)
D、藥品庫存管理系統(tǒng)
12、電子商務(wù)安全基本要求的機密性是指由于網(wǎng)上通信雙方互不見面，所以在交易前必須首先確認對方的真實身份，支付時還要確認對方賬號等信息是否真實有效。 (判斷 )P178 ×
13、融合是信息化與工業(yè)化的協(xié)同發(fā)展而不是簡單集成，融合的最高境界是“意識不到信息化的存在”。 (判斷 )√ P187
14、電子病歷是醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS)的信息基礎(chǔ)，電子病歷依附于醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS)。 (判斷 )√ P231
15、微信是新浪于2011年初推出的一款手機即時通訊工具。 (判斷 )P258 ×
第三次作業(yè)，日期5/19/2016，分數(shù)6分。
1、給予事業(yè)單位工作人員處分，應(yīng)當(ABCD )。 (多選 ) 第30條
A、事實清楚
B、證據(jù)確鑿
C、定性準確
D、程序合法
2、物聯(lián)網(wǎng)的用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。 (填空 )P270
3、微博最早源于Twitter，這是一個成立于2006年的美國微博網(wǎng)站。 (填空 )P254
4、顧名思義，物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。 (填空 )P270
5、相較于傳統(tǒng)課程來說，網(wǎng)絡(luò)課程的特點有哪些? (簡答 )P221
答：相較干傳統(tǒng)課程來說，網(wǎng)絡(luò)課程有如下特點。 (1)教材的多媒體化，即教學(xué)信息是以圖形圖像、聲音、動畫、視頻等多種媒體組織起來的，使學(xué)生通過全方位的感官接受信息，從而收到更好的教學(xué)效果。 (2)教學(xué)內(nèi)容的非線性，即學(xué)習(xí)內(nèi)容不是以線性的從易到難或從前到后的組織方式，而是以超鏈接的方式呈現(xiàn)信息。 (3)課程的開放性和交互性。網(wǎng)絡(luò)課程最大的特點就在于課程的開放性和交互性上，包括人機交互、生生交互和師生交互等。 (4)學(xué)習(xí)資源的共享性。處于互聯(lián)網(wǎng)上的所有資源都是學(xué)生可以參考和學(xué)習(xí)的資料，如此大容量的信息是傳統(tǒng)的課本或者電視、多媒體CAI課件難以比擬的。
6、( B)主要包括數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、微波通信、光纖通信等。 (單選 )P32
A、計算機技術(shù)
B、現(xiàn)代通信技術(shù)
C、微電子技術(shù)
D、傳感技術(shù)
7、數(shù)據(jù)流程圖需要用到四個基本符號，其中( A)指系統(tǒng)以外又與系統(tǒng)有聯(lián)系的人或事物。 (單選 )P87
A、外部實體
B、數(shù)據(jù)處理
C、數(shù)據(jù)流
D、數(shù)據(jù)存儲
8、信息系統(tǒng)的輸入設(shè)計要遵循的基本原則中，(A )是指輸入量應(yīng)保持在能滿足處理要求的最低限度。 (單選 )P95
A、最小量原則
B、簡單性原則
C、早檢驗原則
D、少轉(zhuǎn)換原則
9、醫(yī)學(xué)影像信息系統(tǒng)的( C)是指將接入層網(wǎng)絡(luò)設(shè)備匯集起來，形成全網(wǎng)互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的集合，如(服務(wù)器、路由器、防火墻等)。 (單選 )P236
A、網(wǎng)絡(luò)用戶層
B、接入層
C、核心層
D、資源提供層
10、信息分析方法中，綜合的基本步驟是( ABCD)。 (多選 )P65
A、明確綜合的目的
B、把握被分析出來的研究對象的各個要素
C、確定各個要素的有機聯(lián)系形式
D、從事物整體的角度把握事物的本質(zhì)規(guī)律，從而獲得新的知識和結(jié)論
11、教育信息化，要求在教育過程中較全面地運用以(ABC )為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，促進教育改革，從而適應(yīng)正在到來的信息化社會提出的新要求。 (多選 )P207
A、計算機
B、多媒體
C、網(wǎng)絡(luò)通訊
D、物聯(lián)網(wǎng)
12、信息組織是信息檢索利用的基礎(chǔ)。 (判斷 )√P60
13、數(shù)據(jù)檢索的技術(shù)方法中，對于隨機結(jié)構(gòu)文件，常用順序檢索、分塊查找法、兩分檢索等。 (判斷 )P63×
14、業(yè)務(wù)處理是信息系統(tǒng)的高級功能，但至今仍然不能代替人腦直接進行決策。 (判斷 )P77×
15、系統(tǒng)設(shè)計分為總體設(shè)計和詳細設(shè)計兩個階段,系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計也稱為硬件架構(gòu)。 (判斷 )P90×
第四次作業(yè)，日期：2016-5-19;時間：19時19分;分數(shù)：6分
1. 我國信息技術(shù)標準體系由通用基礎(chǔ)標準、安全標準、網(wǎng)絡(luò)標準和應(yīng)用標準構(gòu)成。 (填空 )P69
2. 根據(jù)信息源的差異，收集的信息可分為原始信息和加工信息。 (填空 )P80
3. 電子政務(wù)安全原則是安全、成本、效率的權(quán)衡。 (填空 )P146
4. 傳感器網(wǎng)絡(luò)的特點有哪些? (簡答 )
答：傳感器網(wǎng)絡(luò)的特點有：(1)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)。(2)自組織網(wǎng)絡(luò)。 (3)動態(tài)性網(wǎng)絡(luò)。 (4)可靠的網(wǎng)絡(luò)。(5)應(yīng)用相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)。(6)以數(shù)據(jù)為中心的網(wǎng)絡(luò)。
5. 信息的( B)特性是指信息可采取直觀識別、比較識別和間接識別等多種方式來把握。 (單選 )P2
A.可度量
B.可識別
C.可利用
D.可傳遞
6. ( )信息化是各國急需實現(xiàn)的近期目標。 (單選 )P7
A.國民經(jīng)濟
B.社會生活
C.產(chǎn)業(yè)
D.企業(yè)
7. 內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)之間的物理隔離分為( B)個層次。 (單選 )P148
A.兩
B.三
C.四
D.五
8. 多數(shù)醫(yī)學(xué)信號屬于( A)，如心電圖、腦電圖等。 (單選 )P225
A.信息隨時間變化的一維圖像
B.信息隨時間變化的多維圖像
C.信息在空間分布的一維圖像
D.信息在空間分布的多維圖像
9. 信息系統(tǒng)自身的特點包括(ABCD )。 (多選 )P75
A.信息系統(tǒng)建設(shè)過程中涉及了廣泛的科學(xué)技術(shù)
B.信息系統(tǒng)的建設(shè)受到其所在環(huán)境的嚴重制約
C.信息系統(tǒng)的開發(fā)與建設(shè)必須有高層領(lǐng)導(dǎo)的支持和最終用戶的參與
D.信息系統(tǒng)建設(shè)的群體性和計劃性
10. 計算機病毒的特征包括(ABCD )。 (多選 )P119
A.感染性
B.非授權(quán)性
C.隱蔽性
D.破壞性
11. 傳感器網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域包括(ABCD )。 (多選 )P268
A.軍事應(yīng)用
B.醫(yī)療衛(wèi)生
C.環(huán)境及農(nóng)業(yè)方面應(yīng)用
D.智能家居建筑中的應(yīng)用
12. 信息系統(tǒng)的實施中，系統(tǒng)的切換方式通常有三種：直接切換、并行切換、逐步切換。 (判斷 )√ P99
13. 計算機病毒不占用磁盤空間。 (判斷 )P118 ×
14. 信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的三個基本點是：要在多媒體和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息化環(huán)境中實施課程教學(xué)活動;對課程教學(xué)內(nèi)容進行信息化處理后成為學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)資源;利用信息化加工工具讓學(xué)生進行知識重構(gòu)。 (判斷 )
√ P211
15. 普遍認為傳感器網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程分為傳感器→無線傳感器→傳感器網(wǎng)絡(luò)三個階段。 (判斷 )
√ P264
第五次作業(yè)，日期2016-5-19，時間:7:19 PM,分數(shù)：6分。
1. 事業(yè)單位工作人員的獎勵堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合、以精神獎勵為主的原則。 (判斷 )正確
2. 事業(yè)單位工作人員不能完全享受國家規(guī)定的福利待遇。 (判斷 ) 錯誤
3. 物聯(lián)網(wǎng)的用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。 (填空 )
4. 根據(jù)多級安全模型，通常將信息的密級由低到高劃分為秘密級、機密級和絕密級。 (填空 )
5. PKI是一種遵循既定標準的密鑰管理平臺，它能夠為所有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用提供加密和數(shù)字簽名等密碼服務(wù)及所必需的密鑰和證書管理體系。 (填空 )
6. 電子政務(wù)的安全保障體系包括哪些內(nèi)容? (簡答 )
答：電子政務(wù)電子政務(wù)的安全保障體系包括：網(wǎng)絡(luò)安全域劃分和控制、內(nèi)部監(jiān)控和審核、信任體系、數(shù)字簽名、災(zāi)難響應(yīng)、法律法規(guī)、培訓(xùn)等方面。
7. 信息的(B )特性是指信息可采取直觀識別、比較識別和間接識別等多種方式來把握。 (單選 )P2
A.可度量
B.可識別
C.可利用
D.可傳遞
8. 按照( B)分類，信息可分為客觀信息和主觀信息。 (單選 )P3
A.性質(zhì)
B.地位
C.研究目的
D.作用
9. (C )是企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與客戶之間進行商務(wù)活動的紐帶。 (單選 )P155
A.互聯(lián)網(wǎng)
B.內(nèi)聯(lián)網(wǎng)
C.外聯(lián)網(wǎng)
D.以上都是
10. 由于網(wǎng)上通信雙方互不見面，所以在交易前必須首先確認對方的真實身份，支付時還要確認對方賬號等信息是否真實有效。這體現(xiàn)了電子商務(wù)安全的基本要求中的(C )。 (單選 )P178
A.有效性
B.機密性
C.可靠性
D.完整性
11. 為了保持我國信息化發(fā)展的協(xié)調(diào)性和連續(xù)性，順利部署我國信息化發(fā)展的戰(zhàn)略重點和戰(zhàn)略行動，提出的保障措施包括(ABCD )。 (多選 )P26
A.完善信息化發(fā)展戰(zhàn)略研究和政策體系
B.深化和完善信息化發(fā)展領(lǐng)域的體制改革
C.加快制定應(yīng)用規(guī)范和技術(shù)標準
D.壯大信息化人才隊伍
12. 信息安全的威脅是指某個人、物、事件或概念對信息資源的( ABCD)所造成的危險。 (多選 )P103
A.保密性
B.完整性
C.可用性
D.合法使用
13. 信息安全的實體安全就是計算機設(shè)備、設(shè)施以及其他媒體免遭地震、水災(zāi)和其他環(huán)境事故破壞的措施和過程。它包括(ABC )。 (多選 )P105
A.環(huán)境安全
B.設(shè)備安全
C.媒體安全
D.信息資產(chǎn)安全
題目內(nèi)容：職業(yè)資格是從事某一職業(yè)必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格包括( )與從業(yè)資格
14、注冊資格B、執(zhí)業(yè)資格C、任職資格答案：B
題目內(nèi)容：《全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，“對繼續(xù)教育對象實行( )。連續(xù)記載專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的基本情況，作為專業(yè)技術(shù)人員考核的重要內(nèi)容和任職、職業(yè)資格及人才流動的重要依據(jù)。”
15、申報制度B、登記制度C、備審制度答案：B
題目內(nèi)容：繼續(xù)實施海外赤子為國服務(wù)行動計劃，鼓勵和支持留學(xué)人員通過( )等各種形式參與祖國建設(shè)
16、停薪留職B、合作研究C、回國講學(xué)D、考察咨詢答案：BCD
題目內(nèi)容：以素質(zhì)能力建設(shè)為核心的人才培養(yǎng)體系就是要創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式，以社會需要為依據(jù)，堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合、培養(yǎng)與使用相結(jié)合，在提高綜合素質(zhì)基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才( )能力
17、學(xué)習(xí)能力B、實踐能力C、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力D、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力答案：ABD 題目內(nèi)容：《專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程實施方案》中明確規(guī)定：加強繼續(xù)教育與專業(yè)技術(shù)人才使用政策的貫通。參加“工程”培養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)情況作為個人專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷和接受繼續(xù)教育的重要記載。完善繼續(xù)教育與( )等人事管理制度的銜接
18、工作考核B、職稱評聘C、競爭上崗D、崗位聘任(聘用)答案ABD
題目內(nèi)容：《博士后管理工作規(guī)定》有如下規(guī)定： 博士后研究人員在站工作期限一般為兩年，也可以根據(jù)科研工作需要適當延長，但最長不超過( )。博士后研究人員工作期滿后必須出站，或者轉(zhuǎn)到另一個流動站或工作站從事博士后研究工作A、二年半B、三年C、五年答案：B
題目內(nèi)容：深化事業(yè)單位人事制度改革，進一步完善聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)事業(yè)單位由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，由身份管理向( )轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動事業(yè)單位各類人才的積極性和創(chuàng)造性
19、人員管理
答案：B
題目內(nèi)容：人才也有生態(tài)位，也有適合他生存的環(huán)境狀態(tài)。生物物種的生態(tài)位，講究的是自然環(huán)境各類指標，人才的生態(tài)位要復(fù)雜的多，涉及到外在的( )
20、政治環(huán)境B、經(jīng)濟環(huán)境C、法制環(huán)境D、學(xué)術(shù)環(huán)境 答案：ABCD B、崗位管理C、編制管理
題目內(nèi)容：《專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程實施方案》目標任務(wù)提出：圍繞我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和自主創(chuàng)新能力的提高，在( )等12個重點領(lǐng)域，開展大規(guī)模的知識更新繼續(xù)教育
21、裝備制造B、新媒體C、生物技術(shù)D、新材料 答案：ACD
題目內(nèi)容：、2010年6月6日《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》頒布，這是新中國成立以來第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃。是實施( )戰(zhàn)略的總體規(guī)劃，是我國今后一個時期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件
22、科教興國B、小康社會C、人才強國 答案：C
題目內(nèi)容：創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人才激勵機制，( )參與分配，強化業(yè)績作用，堅持人才效能最大化與人才價值最大化的有效統(tǒng)一A、知識B、管理C、技術(shù)D、技能 答案：ABCD
題目內(nèi)容：按照政府主導(dǎo)、市場調(diào)節(jié)、社會參與的原則，搭建高效便捷的專業(yè)技術(shù)人才公共服務(wù)平臺，建設(shè)( )的專業(yè)技術(shù)人才公共服務(wù)體系
23、均等化B、差異化C、一體化 答案：A
題目內(nèi)容：“海外高層次人才引進計劃”簡稱“****”，主要是圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略目標，從2008年開始，在國家重點創(chuàng)新項目、學(xué)科、實驗室以及中央企業(yè)和國有商業(yè)金融機構(gòu)、以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)為主的各類園區(qū)等，引進2000名左右人才并有重點地支持一批能夠( )的戰(zhàn)略科學(xué)家和領(lǐng)軍人才來華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
24、突破關(guān)鍵技術(shù)B、加強軍工產(chǎn)業(yè)C、發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)D、帶動新興學(xué)科答案：ACD
25、全部題目內(nèi)容：博士后研究人員的研究成果歸屬( )
歸個人所有C、全部歸單位所有A、依照國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律、法規(guī)辦理D、個人與單位協(xié)商決定答案：A
26、重要人才題目內(nèi)容：要根據(jù)各類人才的特點和需要，采取多種形式，逐步研究建立( )國家投保制度
B、海歸人才C企業(yè)高端人才答案：A
題目內(nèi)容：繼續(xù)教育作為一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的新型教育，是科技、經(jīng)濟與社會發(fā)展的產(chǎn)物。被視為( )體系中的重要組成部分
27、義務(wù)教育B、終身教育C、在職教育答案：B
題目內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項目是在12個重點領(lǐng)域和現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、法律、咨詢、會計、工業(yè)設(shè)計、知識產(chǎn)權(quán)、食品安全、旅游等9個現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，以( )為主要內(nèi)容，實施短期培訓(xùn)項目，培養(yǎng)培訓(xùn)急需緊缺人才
28、更新知識B、掌握先進技術(shù)C、提升專業(yè)技術(shù)水平D、提高領(lǐng)導(dǎo)才能答案：ABC
題目內(nèi)容：加強人才政策協(xié)調(diào)，突破行政區(qū)劃界限和機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員之間的身份壁壘，突破人才流動中的( )等制度性障礙，制定專業(yè)技術(shù)人才依法自由流動的管理服務(wù)政策
29、地區(qū)B、部門C、所有制D、城鄉(xiāng)答案：ABCD
題目內(nèi)容：迄今為止，法律意義上的“職稱”就是( )
30、專業(yè)技術(shù)職務(wù)B、專業(yè)技術(shù)資格C、技術(shù)稱號D、學(xué)術(shù)稱號答案：A
題目內(nèi)容：我國博士后制度培養(yǎng)和使用人才具有自己的特色。( )是我國博士后制度迅速形成規(guī)模的重要原因, 也是我國博士后制度最大的特點
31、國家主導(dǎo)B、行業(yè)支持C、企業(yè)參與答案：A
題目內(nèi)容：為了加快培養(yǎng)高層次專業(yè)技術(shù)人才, 1985年我國開始建立博士后制度, 選擇一批優(yōu)秀的博士畢業(yè)生, 到一些科研環(huán)境較好的高等院校、科研院所, 在合作導(dǎo)師的指導(dǎo)下, 承擔科研項目,進行( )的獨立科研訓(xùn)練, 培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力, 使他們加速成長為高層次科技人才和學(xué)科帶頭人
32、為期半年B、為期1年C、(2- 4)年答案：C
題目內(nèi)容：所謂“柔性引才”，指的是“不求所有，但求所用”。 根據(jù)人才的實際情況和本區(qū)域自身的環(huán)境條件，有的( )
33、可以實行“項目聘用”
請他度假順便指點 答案：ABCD
題目內(nèi)容：為充分發(fā)揮專家作用，解決基層實際問題，加強基層人才隊伍建設(shè)，人力資源社會保障部于2012年全面啟動萬名專家服務(wù)基層行動計劃。參加萬名專家服務(wù)基層行動計劃的專家將主要從高層次人才比較集中的高等院校、科研院所及大中型國有企事業(yè)單位中遴選，重點是( )
34、兩院院士、國家特聘專家
人選答案：ABC
題目內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)人才是在專業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)上定義的。一般而言，專業(yè)技術(shù)人員是指擁有特定的( )并以其所掌握的專業(yè)技術(shù)從事專業(yè)工作，且因此獲得相應(yīng)利益的人
35、專業(yè)技術(shù)B、專業(yè)知C、專業(yè)技能答案：A B、青年專家C、百千萬人才工程國家級人選D、“****”B、可以每年請其前來講學(xué)幾次C、可以聘用一段時間D、可以
題目內(nèi)容：人才是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源。人才具有( )
36、主觀性B、能動性C、現(xiàn)實性 自主性 答案：B
題目內(nèi)容：《人才規(guī)劃》提出，到2020年，我國人才發(fā)展的總體目標是：培養(yǎng)和造就( )的人才隊伍，確立國家人才競爭比較優(yōu)勢，進入世界人才強國行列，為在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)
37、規(guī)模宏大B結(jié)構(gòu)優(yōu)化C、布局合理D、素質(zhì)優(yōu)良答案：ABCD
題目內(nèi)容：所謂“人才特區(qū)”就是在更加寬松的改革權(quán)和試驗權(quán)的基礎(chǔ)上，允許人才管理模式和政策具有( )，允許在與國際人才管理接軌方面突破現(xiàn)有的體制政策限制.
38、優(yōu)先性B、特殊性C、普遍性D、權(quán)威性答案：AB
題目內(nèi)容：我國博士后管理體系是相對獨立、自成體系的。申請做博士后研究的資格和條件是( )
39、新近獲得博士學(xué)位B、崇尚學(xué)術(shù)C、年齡在35歲以下D、身體健康的人員答案：ABD 題目內(nèi)容：《專技人才規(guī)劃》提出我國專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的基本原則：( )
40、服務(wù)發(fā)展，人才優(yōu)先
基層B、以人為本，制度創(chuàng)新(以用為本，創(chuàng)新機制)C、高端引領(lǐng)，強化D、分類開發(fā)，協(xié)同推進答案：ACD
題目內(nèi)容：國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)項目。確定200家左右的國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。制定國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地申報和管理辦法，每年由各地各部門組織申報，經(jīng)審核批準后運行。加強基地承擔培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)評估檢查，建立( )機制，實行動態(tài)管理
41、延續(xù)B、退出C、選評D、競爭答案：B
題目內(nèi)容：由于人力資本投資具有公共產(chǎn)品的性質(zhì)，因此( )在人力資本投資中應(yīng)承擔( )主體的角色
42、政府B、投資C、個人D、社會答案：AB題目內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程主要培訓(xùn)項目。重點項目包括：( )
43、高級研修項目B、急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項目C崗位培訓(xùn)項目D、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)項目答案：ABCD
題目內(nèi)容：人才是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的( )資源。專業(yè)技術(shù)人才是我國人才隊伍的骨干力量，在建設(shè)創(chuàng)新型國家和全面建設(shè)小康社會偉大事業(yè)中發(fā)揮著重要作用
44、重要B、第一C、物質(zhì)資源D不可獲取的資源答案：B
題目內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)職務(wù)是根據(jù)實際工作需要設(shè)置的有明確( )，并需要具備專門的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平才能擔負的工作崗位
45、職責B、任職條件C任期D、在任職期間領(lǐng)取工資答案：ABC
A決定性B、主導(dǎo)性C、輔助性D、基題目內(nèi)容：市場在專業(yè)技術(shù)人才資源配置中起( )作用
礎(chǔ)性答案：ABD
題目內(nèi)容：當前，我國已進入深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，人才特別是站在科技發(fā)展前沿的專業(yè)技術(shù)人才，在推動加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高我國核心競爭力中的( )地位進一步凸顯
46、戰(zhàn)略性B、基礎(chǔ)性C、關(guān)鍵性D、協(xié)同性答案：ABC
題目內(nèi)容：執(zhí)業(yè)資格是指政府對某些責任較大，社會通用性較強，關(guān)系公共利益的專業(yè)(工種)實行準入控制，是依法獨立開業(yè)或從事某一特定專業(yè)(工種)學(xué)識、技術(shù)和能力的( )標準
47、基本B、必備C、最高答案：B
題目內(nèi)容：國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地是經(jīng)( )認定，以對專業(yè)技術(shù)人員進行補充、更新知識，拓展知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為基本內(nèi)容開展教育培訓(xùn)的機構(gòu)，是國家培養(yǎng)培訓(xùn)高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才的服務(wù)平臺
48、科技部B、教育部C、人力資源社會保障部答案：C
題目內(nèi)容：實施人才投資優(yōu)先方針，首先要確立人才投入是效益最大的投入理念，做到( )使人才資本積累優(yōu)先于物質(zhì)資本積累
49、人才投資優(yōu)先保證
人才資本積累答案：ABCD
題目內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程的培訓(xùn)內(nèi)容和方式：( )
50、開展專業(yè)科目繼續(xù)課程
活多樣的培訓(xùn)方式答案：BCD
題目內(nèi)容：《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》明確定義：人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)ｉT技能，進行( )勞動并對社會做出貢獻的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者
51、腦力B、智能型C、創(chuàng)造性答案：C B開展專項繼續(xù)教育活動C、舉辦示范性高級研修班D、采取靈B、加大人才資本投資力度C、提高人才資本投資效率D、迅速增加
題目內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)人才資源指在專業(yè)技術(shù)崗位工作的或具有( )在專業(yè)技術(shù)管理崗位工作的人員 A、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)B、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C、專業(yè)技術(shù)職務(wù)答案：C
題目內(nèi)容：2007年《關(guān)于加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》規(guī)定：專業(yè)技術(shù)人員每人每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育的時間累計應(yīng)不少于( )
52、10天60學(xué)時B、12天或72學(xué)時C、14天84學(xué)時答案：B
題目內(nèi)容：博士后研究人員在站期間，應(yīng)當對其進行( )。對研究成果突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的博士后研究人員，應(yīng)當給予表彰和獎勵
53、定期考核B、民主評議C、定期考察D、能力測試答案：A
題目內(nèi)容：《專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2010—2020年)》是新中國建立以來第一個專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，是在國家( )的總體框架下，與其他各類人才規(guī)劃相并列，與19個重點領(lǐng)域人才規(guī)劃相銜接的一個專項規(guī)劃，是當前和今后一個時期我國專業(yè)技術(shù)人才工作的重要綱領(lǐng)性文件
54、人才規(guī)劃B、“十二五”規(guī)劃 C、科技、社會發(fā)展規(guī)劃答案：A
題目內(nèi)容：國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地根據(jù)地域和領(lǐng)域發(fā)展需要，按照“優(yōu)化布局、突出特色、資源共享、注重實效”的原則，實行( )
55、集中統(tǒng)一管理B分地區(qū)管理C、分級分類管理答案C
題目內(nèi)容：從工作方法上來說， “分類開發(fā)，協(xié)同推進”就是要在充分尊重各類專業(yè)技術(shù)人才自身特點和發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌不同( )等各類人才的發(fā)展，形成各類人才持續(xù)成長、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面
56、層次B、區(qū)域C、行業(yè)、領(lǐng)域D、所有制答案：ABCD
題目內(nèi)容：國家級繼續(xù)教育基地實行( )制度。國家級繼續(xù)教育基地應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求制定年度任務(wù)計劃，并于每年12月10日前，將年度計劃執(zhí)行情況總結(jié)和下一年度計劃報推薦設(shè)立該基地的管理單位審核
57、年度計劃審核制度
度答案：D
題目內(nèi)容：國家級繼續(xù)教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教機構(gòu)建設(shè)的培訓(xùn)實體，不改變原有隸屬關(guān)系，在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)上接受管理單位的指導(dǎo)，實行( )的管理機制
A人、財、物相互統(tǒng)一
分散
答案：B
題目內(nèi)容：根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，人事部于2005年9月27日印發(fā)了《專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程(“653工程”)實施方案》《方案》指出：到2010年6年間，國家將在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造、信息技術(shù)、能源技術(shù)、現(xiàn)代管理等5個領(lǐng)域，重點培訓(xùn)( )緊跟科技發(fā)展前沿、創(chuàng)新