時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)計劃800字篇一
本學(xué)期是初二年級向初三年級過渡的關(guān)鍵學(xué)期，在這重要時期，年級將緊緊圍繞學(xué)校及教育處的工作計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)以“教學(xué)質(zhì)量”為核心，以提高優(yōu)秀率，及格率為目標(biāo)，以開展各種形式的主題班會及學(xué)科特色活動為教育載體，爭創(chuàng)一流的班主任隊伍，營造積極向上，健康和諧的年級氛圍。同時以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)全員德育目標(biāo)，提高全體初二教師的教育教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍，提升初二年級班主任的整體實(shí)力。
3、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)班級建設(shè)，突出班級特色，努力營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、充分發(fā)揮家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé)，形成家校合力。
5、強(qiáng)化全體師生的安全意識，減少校園傷害事故的發(fā)生。
1、每周一下午召開年級共同體碰頭會?？偨Y(jié)上周工作得失，布置新一周工作。
2、通過量化考核，利用年級“足跡”，加大宣傳力度，加強(qiáng)年級班主任工作建設(shè)，促使班主任按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校和年級下達(dá)的各項任務(wù)。
3、充分發(fā)揮班級共同體的力量，建議學(xué)期初各班召開一次新學(xué)期班級共同體會議，摸清學(xué)生動向、動態(tài)。開會時間上報級部，級部人員進(jìn)行聽會。期中過后每班必須召開一次階段性班級共同體會議。班主任不要說自己年輕，覺得不好意思調(diào)動大家，其實(shí)那是自己的感覺，老師們都想提高優(yōu)秀率、及格率，我們要為大家搭建這個平臺，群策群力，解決班級現(xiàn)存問題，為班級下一步發(fā)展共謀對策。
4、繼續(xù)做好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展“讀書活動”、“大課間經(jīng)典誦讀活動”。語文組本周五上報本學(xué)期經(jīng)典誦讀內(nèi)容及要求。
5、利用每周一下午第四節(jié)課的全體班主任碰頭會，搭建班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流平臺，每周一人，從第3周開始，主講人要求有書面稿，介紹自己的一種好的帶班方法或一個案例，時間3-5分鐘。同時班主任課下要積極學(xué)習(xí)教育處下發(fā)的班主任創(chuàng)新工作案例，切實(shí)提高自己的管理水平。
開學(xué)初班主任工作計劃
6、抓好每周5班會，每周班會確定教育主題，利用班主任碰頭會班會集體研討，使班會不流于形式，真正的'發(fā)揮作用。7、針對年級階段性的工作，年級統(tǒng)一每周周記內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生用正確的思想、積極進(jìn)取的心態(tài)渡過青春期。全體老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面。班主任在周記中抓住教育契機(jī)、了解學(xué)生心態(tài)、想法，調(diào)整自己的教育思路、對象。班主任對周記提出具體要求，例如王文聯(lián)的方法——？變！以自己為例：
8、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，每班利用開學(xué)后第3、4周成立本班家委會。定期召開家委會，發(fā)揮家長委員會作用，形成家校教育合力。家委會成員根據(jù)本班情況而定，在開展本班教育活動中可以巧用家長資源、定期讓他們進(jìn)行本班課堂一日督導(dǎo)、甚至班費(fèi)管理、將來初三一些中考信息等等都可借助他們的力量
9、著手準(zhǔn)備信息中考，滿分率力爭超越上屆,打響中考第一炮。
10、二月學(xué)生收心后，天氣變暖，3月份開始繼續(xù)落實(shí)“班級特色”活動，籌備特色活動展示。
11、配合教育處“感動九中”活動，初二本學(xué)期每月評出本班量化之星（本班量化），尋找感動本班學(xué)生，在學(xué)生、小組中樹立榜樣期末進(jìn)行集中表彰。像3、13、22班上學(xué)期一直做
12、每周一利用升旗后20分鐘，各班進(jìn)行安全教育工作。年級不定期進(jìn)行管制刀具等危險物品的突查活動，班主任及年級紀(jì)檢部學(xué)生會成員加強(qiáng)課間巡查，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度。求得學(xué)校支持，徹底清查學(xué)籍在而人不在的學(xué)生，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。班主任也多多動腦筋，向邢志明老師取取經(jīng)，那些長期不來的
具體工作：
第1、2周班主任已完成：班主任工作計劃上傳、法制小報、板報、教案、學(xué)生讀書筆記、?；招８璧壬辖还ぷ?！年級——優(yōu)秀生展板、老師讀書筆記展覽。
本周五：班會法制教育，已經(jīng)進(jìn)行的班級，要對開學(xué)10天的工作進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)！
本周統(tǒng)一周記內(nèi)容：新學(xué)期，我的新目標(biāo)。（紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)、理想）
第3—4周：
年級計劃召開表彰會。
2月24日班會：借助表彰會，樹身邊榜樣為主題
周記：身邊的榜樣讓我懂得——
用兩周時間各班分別召開優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)困生座談會。（座談記錄表下周一發(fā)）、
各班小組成員調(diào)整。
班主任介入微機(jī)課，重視微機(jī)中考。想一些具體措施，提高滿分率。
各班根據(jù)本班實(shí)際情況成立家長委員會，配合家長一日陪讀督導(dǎo))
2月27日開始年級進(jìn)行新學(xué)期儀容儀表檢查。班主任嚴(yán)格自查，級部再查，不合格量化同時就地剪發(fā)。
班主任開學(xué)后對學(xué)生的衣著應(yīng)該嚴(yán)格要求。
第四周辦一期板報：以迎接新學(xué)期為主題
第四周周記班主任會上再通知：
雖然本學(xué)期，學(xué)生兩極分化更加劇、學(xué)生的管理會更難、更復(fù)雜。各位將面臨更大的挑戰(zhàn)，但我們堅信機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，在我們的共同努力下，能夠頂住壓力，挖掘動力，把本學(xué)期的工作做得更好！
開學(xué)計劃800字篇二
按照《永寧縣應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校工作組文件》(永疫領(lǐng)學(xué)組發(fā)發(fā)〔20xx〕3號)要求,根據(jù)永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開學(xué)準(zhǔn)備工作視頻會相關(guān)安排，現(xiàn)就我校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期返校開學(xué)教學(xué)檢測，特制定本計劃。
1.穩(wěn)實(shí)檢測，科學(xué)推進(jìn)。穩(wěn)妥、扎實(shí)做好檢測工作，保障銜接教學(xué)檢測，有序有效。
2.分時檢測，錯峰降壓。分二個階段進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測。開學(xué)銜接教學(xué)期間，緩解各科同時高峰檢測教學(xué)壓力。
3.及時檢測，科學(xué)診斷。線上線下教學(xué)根據(jù)授課進(jìn)度，及時跟進(jìn)檢測，及時了解學(xué)生掌握情況，科學(xué)診斷確定線下銜接教學(xué)內(nèi)容。
成立學(xué)業(yè)檢測領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：曹志文
副組長：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。
成員：雅進(jìn)搏 、各教研組長、各年級組長、各任課教師。
1.第一階段：線上教學(xué)期間，及時檢測前三單元，科學(xué)診斷評估教學(xué)。
2.第二階段：線下銜接教學(xué)期間，及時檢測剩余線上教學(xué)知識，跟進(jìn)診斷評估教學(xué)。
1.扎實(shí)開展空中課堂教學(xué)。
2.嚴(yán)格實(shí)施課程安排 。嚴(yán)格按照教育廳空中課堂教學(xué)進(jìn)度教學(xué)，每期(截止目前空中課堂教學(xué)8周)年級課程表提前發(fā)布。5至6年級4月7號開學(xué)，1至4年級4月13號開學(xué)，直至通知開學(xué)為止。
3.統(tǒng)籌安排：
建立語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體綜合學(xué)科教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，做到教學(xué)同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用。
4..團(tuán)隊合力：以教研組、年級組為單位，發(fā)揮教研團(tuán)隊合力。
(一)檢測內(nèi)容：
空中課堂教學(xué)授課內(nèi)容。
(2)檢測方法：
1.分步推進(jìn)：分線上線下教學(xué)二個階段，組織教學(xué)檢測
2.診斷評估分析。
診斷評估分析報告內(nèi)容要求：
(1)診斷分析，評估空中課堂授課和自己線上教學(xué)兩方面情況。
(2)診斷分析，評估學(xué)生學(xué)習(xí)維度目標(biāo)是否達(dá)到;存在的問題。
(3)課堂教學(xué)銜接的重難點(diǎn)內(nèi)容，課堂教學(xué)的補(bǔ)救措施。
教研組長：
各教研組長嚴(yán)格按照要求，安排好檢測各項事宜，確保此項工作順利開展。線上檢測時，為確?？荚嚦煽冋鎸?shí)，各年級組長，教研組長安排考試時間盡量考慮到家長的時間，便于監(jiān)督。
全體教師：
3月22日開始分單元，分階段線上檢測。全體教師，按照教研組活動安排，嚴(yán)格執(zhí)行每周的檢測。每單元制卷教師提前制作好試卷，提前推送給教研組長和同年級教師。
各組按照制卷人員分配。各教研組長，各任課教師提前安排到位。
各年級嚴(yán)格按安排，完成線上線下檢測。
四、具體安排
(一)第一階段：線上教學(xué)期間，及時檢測前三單元，科學(xué)診斷評估教學(xué)。
1.檢測時間安排：
3月22日——3月28日：各學(xué)科進(jìn)行第一次線上檢測;
3月29日——4月4日：各學(xué)科進(jìn)行第二次線上檢測;
4月5日——4月11日：各學(xué)科進(jìn)行進(jìn)行第三次線上檢測;
每周三3——6年級英語，60分鐘
每周四1——6年級數(shù)學(xué)，80分鐘
每周五1——6年級語文，80分鐘
2.教學(xué)診斷評估時間：于4月12日之前，完成診斷評估分析。各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后，針對“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果，按之前指導(dǎo)要求，進(jìn)行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成《診斷評估分析報告》。
在線檢測平臺進(jìn)行檢測。各年級，學(xué)科，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時間，開考和提交。
教研組長組織安排和組員商議好具體檢測時間和制作試卷人。
3.具體分工
低語組：
一年級出卷人：一單元魏月俠，二單元杜正菊，三單元沈鳳玲。
二年級出卷人：一單元常夢婷，二單元丁海云，三單元張新榮。
中語組:
三年級出卷人:一單元唐淑琴 二單元張海榮 三單元 王曉琴
四年級出卷人：一單元胡玉珍 二單元洪玲春 三單元王曉麗
高語組
五年級出卷人：第一單元 劉潔 第二單元 王曉蕓 第四單元 楊濤
六年級出卷人：第一單元 李治湄 第二單元 張琴 第四單元 王麗娟
低數(shù)組
低數(shù)組單元測試安排：
一年級：王莉莉一單元，王主任二單元，張老師三單元，李娟老師輔助她們給出題。
二年級：王潔一單元，張睿二單元，滿璐三單元。
三年級：陳靜第一單元，朱靜怡第二單元，馬光榮第三單元。
高數(shù)組
高數(shù)組的制卷人員分配:
四年級組:一單元王玉紅，二單元劉燕芳，三單元陶衛(wèi)東。
五年級組:一單元馬海軍，二單元孫振華，三單元李曉琴。
六年級組:一單元楊雪，二單元王秀麗，三單元駱彩霞。
英語組
英語組制卷安排:
三年級 王海俠 四年級 靳 瑩 五年級 王麗艷 六年級 張曉彤
4.教學(xué)診斷評估分析：各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后，針對3次“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果，按要求，進(jìn)行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成診斷評估分析。
(二)第二階段：線下銜接教學(xué)期間，及時檢測剩余線上教學(xué)知識，跟進(jìn)診斷評估教學(xué)。
1.檢測時間安排：
五、六年級：4月7日-4月10月：各學(xué)科進(jìn)行檢測;
一—四年級：4月13日——4月16日：各學(xué)科進(jìn)行檢測;
2.教學(xué)診斷評估時間：第二階段檢測全部結(jié)束2日后，完成診斷評估分析。
永寧縣第三小學(xué)
20xx.3.20
開學(xué)計劃800字篇三
1.配合學(xué)生處抓衛(wèi)生管理、課間紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等，有一定進(jìn)步，需要繼續(xù)努力。
2.班主任利用自習(xí)等時間，做學(xué)生的思想工作，掌握學(xué)生思想動態(tài)。
3.級部召開備課組長會議，防止并杜絕走班前教師上課應(yīng)付的情況出現(xiàn)，通告每一位教師走班前的教學(xué)情況將在國慶后進(jìn)行評教。
4.調(diào)整好走班教師安排表，研究制定與級部有關(guān)的走班評價制度。
1.完成相關(guān)評價制度的研究制定。
2.各學(xué)科根據(jù)級部要求，開始編寫分層次的導(dǎo)學(xué)提綱、習(xí)題、考試題等。
3.各班級開始勵志信的誦讀，學(xué)生開始寫成長手冊。
1.各學(xué)科全面落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研討，安排公開課錄播課。
2.分頭召開文理實(shí)驗(yàn)班教師座談會，制定教學(xué)目標(biāo)和策略。
1.組織級部領(lǐng)導(dǎo)檢查辦公室紀(jì)律和衛(wèi)生。
2.召開組長會，強(qiáng)調(diào)關(guān)于合作學(xué)習(xí)和a、b分層教學(xué)有關(guān)事情。
1.更換中廳宣傳欄內(nèi)容，圍繞高考和學(xué)習(xí)興趣動力方面做宣傳。
2.繼續(xù)強(qiáng)化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數(shù)量班主任到宿舍檢查。統(tǒng)一規(guī)范對典型違紀(jì)學(xué)生的處理。
3.組長例會，規(guī)范課時練習(xí)、單元測試題量、時間等，劃分周末單元測試時間，加強(qiáng)周末測試管理，提高考試技巧。
4.級部領(lǐng)導(dǎo)開始分工分頭找部分教師個別談話，加強(qiáng)與教師個別溝通交流。
1.利用集體備課時間，到青島參加高三一輪研討會的教師介紹研討內(nèi)容。
2.做好班級內(nèi)部勵志傳真寫真制作并完成懸掛宣傳。。
3.部分學(xué)科繼續(xù)參加萊陽教研室組織的一輪復(fù)習(xí)研討會，優(yōu)化學(xué)科一輪復(fù)習(xí)研討課型，做好復(fù)習(xí)課模式下的合作學(xué)習(xí)優(yōu)化設(shè)計。
4.各學(xué)科利用周末結(jié)束第一次模擬考試并及時完成分析。
5.級部領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)分工分頭找部分教師個別談話，加強(qiáng)與教師個別溝通交流。
6.配合政教處，做好學(xué)生晚上洗澡的管理與總結(jié)，匯總問題，做好完善。
1.做好新學(xué)期開學(xué)典禮及學(xué)校工作會議相關(guān)工作。
2.統(tǒng)計上報中層以上領(lǐng)導(dǎo)上課情況。
3.組織申報中、高級職稱。
4.統(tǒng)計上報音體美學(xué)科教師情況。
5.通知80歲以上老同志到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理長壽津貼手續(xù)。
1.組織申報中、高級職稱。
2.整理xx年上半年上級各類文件、通知。
1.利用假期加班編排了高一課程表。
2.會同會計組織收取擇校費(fèi)，并進(jìn)行了初步核對。
3.發(fā)放了三個級部的教材。
1.核對高一各班學(xué)生數(shù)額、名單，編排印制學(xué)生成績表。
2.繼續(xù)與會計核對各班級學(xué)生交費(fèi)情況。
3.印制高一臨時借書卡，開始組織上閱讀課。
1.對高一新音樂生進(jìn)行專業(yè)主副項摸底調(diào)查。
2.整理音樂功能室。
3.安排專業(yè)生練習(xí)時間專業(yè)教師值班事宜。
1.安排好專業(yè)生專業(yè)。
2.研究排練體育文化藝術(shù)節(jié)期間我校代表隊入場式方案。
1.9月11日開始協(xié)助疾控中心進(jìn)行學(xué)生健康查體。
2.召開高一體育生會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練紀(jì)律等相關(guān)事項。
1.配合團(tuán)委做好新學(xué)期的第一次升旗。
2.籃球賽報名。
3.繼續(xù)做好學(xué)生健康查體工作。
1.完成了高一畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。
2.周四，召開了高一專業(yè)新生專業(yè)發(fā)展動員會。
1.新學(xué)期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。
2.在學(xué)生中發(fā)放調(diào)查問卷了解學(xué)生興趣愛好，為組建新的社團(tuán)和在46級新生中進(jìn)行社團(tuán)納新做好準(zhǔn)備；原有學(xué)生社團(tuán)年度注冊登記；與相關(guān)部門協(xié)商共用房間為社團(tuán)活動室并制定活動室使用規(guī)則。
3.繼續(xù)準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)班子和個人教育實(shí)踐活動整改落實(shí)方案、整改問題清單、制度建設(shè)計劃并上報。
4.聯(lián)合級部制作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團(tuán)隊照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓(xùn)。
開學(xué)計劃800字篇一
本學(xué)期是初二年級向初三年級過渡的關(guān)鍵學(xué)期，在這重要時期，年級將緊緊圍繞學(xué)校及教育處的工作計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)以“教學(xué)質(zhì)量”為核心，以提高優(yōu)秀率，及格率為目標(biāo)，以開展各種形式的主題班會及學(xué)科特色活動為教育載體，爭創(chuàng)一流的班主任隊伍，營造積極向上，健康和諧的年級氛圍。同時以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)全員德育目標(biāo)，提高全體初二教師的教育教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍，提升初二年級班主任的整體實(shí)力。
3、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)班級建設(shè)，突出班級特色，努力營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
4、充分發(fā)揮家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé)，形成家校合力。
5、強(qiáng)化全體師生的安全意識，減少校園傷害事故的發(fā)生。
1、每周一下午召開年級共同體碰頭會?？偨Y(jié)上周工作得失，布置新一周工作。
2、通過量化考核，利用年級“足跡”，加大宣傳力度，加強(qiáng)年級班主任工作建設(shè)，促使班主任按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校和年級下達(dá)的各項任務(wù)。
3、充分發(fā)揮班級共同體的力量，建議學(xué)期初各班召開一次新學(xué)期班級共同體會議，摸清學(xué)生動向、動態(tài)。開會時間上報級部，級部人員進(jìn)行聽會。期中過后每班必須召開一次階段性班級共同體會議。班主任不要說自己年輕，覺得不好意思調(diào)動大家，其實(shí)那是自己的感覺，老師們都想提高優(yōu)秀率、及格率，我們要為大家搭建這個平臺，群策群力，解決班級現(xiàn)存問題，為班級下一步發(fā)展共謀對策。
4、繼續(xù)做好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展“讀書活動”、“大課間經(jīng)典誦讀活動”。語文組本周五上報本學(xué)期經(jīng)典誦讀內(nèi)容及要求。
5、利用每周一下午第四節(jié)課的全體班主任碰頭會，搭建班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流平臺，每周一人，從第3周開始，主講人要求有書面稿，介紹自己的一種好的帶班方法或一個案例，時間3-5分鐘。同時班主任課下要積極學(xué)習(xí)教育處下發(fā)的班主任創(chuàng)新工作案例，切實(shí)提高自己的管理水平。
開學(xué)初班主任工作計劃
6、抓好每周5班會，每周班會確定教育主題，利用班主任碰頭會班會集體研討，使班會不流于形式，真正的'發(fā)揮作用。7、針對年級階段性的工作，年級統(tǒng)一每周周記內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生用正確的思想、積極進(jìn)取的心態(tài)渡過青春期。全體老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面。班主任在周記中抓住教育契機(jī)、了解學(xué)生心態(tài)、想法，調(diào)整自己的教育思路、對象。班主任對周記提出具體要求，例如王文聯(lián)的方法——？變！以自己為例：
8、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，每班利用開學(xué)后第3、4周成立本班家委會。定期召開家委會，發(fā)揮家長委員會作用，形成家校教育合力。家委會成員根據(jù)本班情況而定，在開展本班教育活動中可以巧用家長資源、定期讓他們進(jìn)行本班課堂一日督導(dǎo)、甚至班費(fèi)管理、將來初三一些中考信息等等都可借助他們的力量
9、著手準(zhǔn)備信息中考，滿分率力爭超越上屆,打響中考第一炮。
10、二月學(xué)生收心后，天氣變暖，3月份開始繼續(xù)落實(shí)“班級特色”活動，籌備特色活動展示。
11、配合教育處“感動九中”活動，初二本學(xué)期每月評出本班量化之星（本班量化），尋找感動本班學(xué)生，在學(xué)生、小組中樹立榜樣期末進(jìn)行集中表彰。像3、13、22班上學(xué)期一直做
12、每周一利用升旗后20分鐘，各班進(jìn)行安全教育工作。年級不定期進(jìn)行管制刀具等危險物品的突查活動，班主任及年級紀(jì)檢部學(xué)生會成員加強(qiáng)課間巡查，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度。求得學(xué)校支持，徹底清查學(xué)籍在而人不在的學(xué)生，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。班主任也多多動腦筋，向邢志明老師取取經(jīng)，那些長期不來的
具體工作：
第1、2周班主任已完成：班主任工作計劃上傳、法制小報、板報、教案、學(xué)生讀書筆記、?；招８璧壬辖还ぷ?！年級——優(yōu)秀生展板、老師讀書筆記展覽。
本周五：班會法制教育，已經(jīng)進(jìn)行的班級，要對開學(xué)10天的工作進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié)！
本周統(tǒng)一周記內(nèi)容：新學(xué)期，我的新目標(biāo)。（紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)、理想）
第3—4周：
年級計劃召開表彰會。
2月24日班會：借助表彰會，樹身邊榜樣為主題
周記：身邊的榜樣讓我懂得——
用兩周時間各班分別召開優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)困生座談會。（座談記錄表下周一發(fā)）、
各班小組成員調(diào)整。
班主任介入微機(jī)課，重視微機(jī)中考。想一些具體措施，提高滿分率。
各班根據(jù)本班實(shí)際情況成立家長委員會，配合家長一日陪讀督導(dǎo))
2月27日開始年級進(jìn)行新學(xué)期儀容儀表檢查。班主任嚴(yán)格自查，級部再查，不合格量化同時就地剪發(fā)。
班主任開學(xué)后對學(xué)生的衣著應(yīng)該嚴(yán)格要求。
第四周辦一期板報：以迎接新學(xué)期為主題
第四周周記班主任會上再通知：
雖然本學(xué)期，學(xué)生兩極分化更加劇、學(xué)生的管理會更難、更復(fù)雜。各位將面臨更大的挑戰(zhàn)，但我們堅信機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，在我們的共同努力下，能夠頂住壓力，挖掘動力，把本學(xué)期的工作做得更好！
開學(xué)計劃800字篇二
按照《永寧縣應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校工作組文件》(永疫領(lǐng)學(xué)組發(fā)發(fā)〔20xx〕3號)要求,根據(jù)永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開學(xué)準(zhǔn)備工作視頻會相關(guān)安排，現(xiàn)就我校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期返校開學(xué)教學(xué)檢測，特制定本計劃。
1.穩(wěn)實(shí)檢測，科學(xué)推進(jìn)。穩(wěn)妥、扎實(shí)做好檢測工作，保障銜接教學(xué)檢測，有序有效。
2.分時檢測，錯峰降壓。分二個階段進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測。開學(xué)銜接教學(xué)期間，緩解各科同時高峰檢測教學(xué)壓力。
3.及時檢測，科學(xué)診斷。線上線下教學(xué)根據(jù)授課進(jìn)度，及時跟進(jìn)檢測，及時了解學(xué)生掌握情況，科學(xué)診斷確定線下銜接教學(xué)內(nèi)容。
成立學(xué)業(yè)檢測領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：曹志文
副組長：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。
成員：雅進(jìn)搏 、各教研組長、各年級組長、各任課教師。
1.第一階段：線上教學(xué)期間，及時檢測前三單元，科學(xué)診斷評估教學(xué)。
2.第二階段：線下銜接教學(xué)期間，及時檢測剩余線上教學(xué)知識，跟進(jìn)診斷評估教學(xué)。
1.扎實(shí)開展空中課堂教學(xué)。
2.嚴(yán)格實(shí)施課程安排 。嚴(yán)格按照教育廳空中課堂教學(xué)進(jìn)度教學(xué)，每期(截止目前空中課堂教學(xué)8周)年級課程表提前發(fā)布。5至6年級4月7號開學(xué)，1至4年級4月13號開學(xué)，直至通知開學(xué)為止。
3.統(tǒng)籌安排：
建立語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體綜合學(xué)科教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，做到教學(xué)同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用。
4..團(tuán)隊合力：以教研組、年級組為單位，發(fā)揮教研團(tuán)隊合力。
(一)檢測內(nèi)容：
空中課堂教學(xué)授課內(nèi)容。
(2)檢測方法：
1.分步推進(jìn)：分線上線下教學(xué)二個階段，組織教學(xué)檢測
2.診斷評估分析。
診斷評估分析報告內(nèi)容要求：
(1)診斷分析，評估空中課堂授課和自己線上教學(xué)兩方面情況。
(2)診斷分析，評估學(xué)生學(xué)習(xí)維度目標(biāo)是否達(dá)到;存在的問題。
(3)課堂教學(xué)銜接的重難點(diǎn)內(nèi)容，課堂教學(xué)的補(bǔ)救措施。
教研組長：
各教研組長嚴(yán)格按照要求，安排好檢測各項事宜，確保此項工作順利開展。線上檢測時，為確?？荚嚦煽冋鎸?shí)，各年級組長，教研組長安排考試時間盡量考慮到家長的時間，便于監(jiān)督。
全體教師：
3月22日開始分單元，分階段線上檢測。全體教師，按照教研組活動安排，嚴(yán)格執(zhí)行每周的檢測。每單元制卷教師提前制作好試卷，提前推送給教研組長和同年級教師。
各組按照制卷人員分配。各教研組長，各任課教師提前安排到位。
各年級嚴(yán)格按安排，完成線上線下檢測。
四、具體安排
(一)第一階段：線上教學(xué)期間，及時檢測前三單元，科學(xué)診斷評估教學(xué)。
1.檢測時間安排：
3月22日——3月28日：各學(xué)科進(jìn)行第一次線上檢測;
3月29日——4月4日：各學(xué)科進(jìn)行第二次線上檢測;
4月5日——4月11日：各學(xué)科進(jìn)行進(jìn)行第三次線上檢測;
每周三3——6年級英語，60分鐘
每周四1——6年級數(shù)學(xué)，80分鐘
每周五1——6年級語文，80分鐘
2.教學(xué)診斷評估時間：于4月12日之前，完成診斷評估分析。各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后，針對“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果，按之前指導(dǎo)要求，進(jìn)行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成《診斷評估分析報告》。
在線檢測平臺進(jìn)行檢測。各年級，學(xué)科，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時間，開考和提交。
教研組長組織安排和組員商議好具體檢測時間和制作試卷人。
3.具體分工
低語組：
一年級出卷人：一單元魏月俠，二單元杜正菊，三單元沈鳳玲。
二年級出卷人：一單元常夢婷，二單元丁海云，三單元張新榮。
中語組:
三年級出卷人:一單元唐淑琴 二單元張海榮 三單元 王曉琴
四年級出卷人：一單元胡玉珍 二單元洪玲春 三單元王曉麗
高語組
五年級出卷人：第一單元 劉潔 第二單元 王曉蕓 第四單元 楊濤
六年級出卷人：第一單元 李治湄 第二單元 張琴 第四單元 王麗娟
低數(shù)組
低數(shù)組單元測試安排：
一年級：王莉莉一單元，王主任二單元，張老師三單元，李娟老師輔助她們給出題。
二年級：王潔一單元，張睿二單元，滿璐三單元。
三年級：陳靜第一單元，朱靜怡第二單元，馬光榮第三單元。
高數(shù)組
高數(shù)組的制卷人員分配:
四年級組:一單元王玉紅，二單元劉燕芳，三單元陶衛(wèi)東。
五年級組:一單元馬海軍，二單元孫振華，三單元李曉琴。
六年級組:一單元楊雪，二單元王秀麗，三單元駱彩霞。
英語組
英語組制卷安排:
三年級 王海俠 四年級 靳 瑩 五年級 王麗艷 六年級 張曉彤
4.教學(xué)診斷評估分析：各學(xué)科3次檢測全部結(jié)束后，針對3次“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果，按要求，進(jìn)行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成診斷評估分析。
(二)第二階段：線下銜接教學(xué)期間，及時檢測剩余線上教學(xué)知識，跟進(jìn)診斷評估教學(xué)。
1.檢測時間安排：
五、六年級：4月7日-4月10月：各學(xué)科進(jìn)行檢測;
一—四年級：4月13日——4月16日：各學(xué)科進(jìn)行檢測;
2.教學(xué)診斷評估時間：第二階段檢測全部結(jié)束2日后，完成診斷評估分析。
永寧縣第三小學(xué)
20xx.3.20
開學(xué)計劃800字篇三
1.配合學(xué)生處抓衛(wèi)生管理、課間紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等，有一定進(jìn)步，需要繼續(xù)努力。
2.班主任利用自習(xí)等時間，做學(xué)生的思想工作，掌握學(xué)生思想動態(tài)。
3.級部召開備課組長會議，防止并杜絕走班前教師上課應(yīng)付的情況出現(xiàn)，通告每一位教師走班前的教學(xué)情況將在國慶后進(jìn)行評教。
4.調(diào)整好走班教師安排表，研究制定與級部有關(guān)的走班評價制度。
1.完成相關(guān)評價制度的研究制定。
2.各學(xué)科根據(jù)級部要求，開始編寫分層次的導(dǎo)學(xué)提綱、習(xí)題、考試題等。
3.各班級開始勵志信的誦讀，學(xué)生開始寫成長手冊。
1.各學(xué)科全面落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研討，安排公開課錄播課。
2.分頭召開文理實(shí)驗(yàn)班教師座談會，制定教學(xué)目標(biāo)和策略。
1.組織級部領(lǐng)導(dǎo)檢查辦公室紀(jì)律和衛(wèi)生。
2.召開組長會，強(qiáng)調(diào)關(guān)于合作學(xué)習(xí)和a、b分層教學(xué)有關(guān)事情。
1.更換中廳宣傳欄內(nèi)容，圍繞高考和學(xué)習(xí)興趣動力方面做宣傳。
2.繼續(xù)強(qiáng)化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數(shù)量班主任到宿舍檢查。統(tǒng)一規(guī)范對典型違紀(jì)學(xué)生的處理。
3.組長例會，規(guī)范課時練習(xí)、單元測試題量、時間等，劃分周末單元測試時間，加強(qiáng)周末測試管理，提高考試技巧。
4.級部領(lǐng)導(dǎo)開始分工分頭找部分教師個別談話，加強(qiáng)與教師個別溝通交流。
1.利用集體備課時間，到青島參加高三一輪研討會的教師介紹研討內(nèi)容。
2.做好班級內(nèi)部勵志傳真寫真制作并完成懸掛宣傳。。
3.部分學(xué)科繼續(xù)參加萊陽教研室組織的一輪復(fù)習(xí)研討會，優(yōu)化學(xué)科一輪復(fù)習(xí)研討課型，做好復(fù)習(xí)課模式下的合作學(xué)習(xí)優(yōu)化設(shè)計。
4.各學(xué)科利用周末結(jié)束第一次模擬考試并及時完成分析。
5.級部領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)分工分頭找部分教師個別談話，加強(qiáng)與教師個別溝通交流。
6.配合政教處，做好學(xué)生晚上洗澡的管理與總結(jié)，匯總問題，做好完善。
1.做好新學(xué)期開學(xué)典禮及學(xué)校工作會議相關(guān)工作。
2.統(tǒng)計上報中層以上領(lǐng)導(dǎo)上課情況。
3.組織申報中、高級職稱。
4.統(tǒng)計上報音體美學(xué)科教師情況。
5.通知80歲以上老同志到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理長壽津貼手續(xù)。
1.組織申報中、高級職稱。
2.整理xx年上半年上級各類文件、通知。
1.利用假期加班編排了高一課程表。
2.會同會計組織收取擇校費(fèi)，并進(jìn)行了初步核對。
3.發(fā)放了三個級部的教材。
1.核對高一各班學(xué)生數(shù)額、名單，編排印制學(xué)生成績表。
2.繼續(xù)與會計核對各班級學(xué)生交費(fèi)情況。
3.印制高一臨時借書卡，開始組織上閱讀課。
1.對高一新音樂生進(jìn)行專業(yè)主副項摸底調(diào)查。
2.整理音樂功能室。
3.安排專業(yè)生練習(xí)時間專業(yè)教師值班事宜。
1.安排好專業(yè)生專業(yè)。
2.研究排練體育文化藝術(shù)節(jié)期間我校代表隊入場式方案。
1.9月11日開始協(xié)助疾控中心進(jìn)行學(xué)生健康查體。
2.召開高一體育生會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練紀(jì)律等相關(guān)事項。
1.配合團(tuán)委做好新學(xué)期的第一次升旗。
2.籃球賽報名。
3.繼續(xù)做好學(xué)生健康查體工作。
1.完成了高一畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。
2.周四，召開了高一專業(yè)新生專業(yè)發(fā)展動員會。
1.新學(xué)期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。
2.在學(xué)生中發(fā)放調(diào)查問卷了解學(xué)生興趣愛好，為組建新的社團(tuán)和在46級新生中進(jìn)行社團(tuán)納新做好準(zhǔn)備；原有學(xué)生社團(tuán)年度注冊登記；與相關(guān)部門協(xié)商共用房間為社團(tuán)活動室并制定活動室使用規(guī)則。
3.繼續(xù)準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)班子和個人教育實(shí)踐活動整改落實(shí)方案、整改問題清單、制度建設(shè)計劃并上報。
4.聯(lián)合級部制作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團(tuán)隊照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓(xùn)。