下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編帶來的四篇小學(xué)助殘日活動(dòng)方案，希望能幫到大家!更多小學(xué)助殘日活動(dòng)方案請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)實(shí)用資料欄目!
【小學(xué)助殘日活動(dòng)方案一】
一、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)人們對(duì)殘疾人的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福，提升殘疾人這個(gè)特殊群體受關(guān)注程度，通過“助殘日”活動(dòng)，讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學(xué)生熱愛生活，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：20**年5月**日(星期五)下午3：00(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：外操場(chǎng)
四、工作內(nèi)容與人員安排：
節(jié)目總負(fù)責(zé)人：廖麗英
主持人：廖麗英
評(píng)委：葉美濃、李敬梅、廖麗英、梁怡笑
文藝節(jié)目組：廖麗英、羅冬梅、謝麗英、袁君麗、羅麗霞、 曾素珍、張麗梅、賴春梅(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排，每班至少出一個(gè)節(jié)目，學(xué)校文藝隊(duì)出2--3個(gè)節(jié)目。)
舞美設(shè)計(jì)組：梁怡笑、羅麗霞(負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、環(huán)境布置) 獎(jiǎng)品：李敬梅、鄒志賢
音響：鄒志賢、張?zhí)砣A
攝影：梁怡笑
五、參賽節(jié)目要求：
內(nèi)容健康、主題積極向上，能反映殘疾學(xué)生朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨(dú)唱、詩朗誦、曲藝等，力求節(jié)目質(zhì)量提高，節(jié)目表演時(shí)間為3—6分鐘。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：組織獎(jiǎng)1個(gè)(參賽班級(jí)中選1個(gè));一等獎(jiǎng)三個(gè)，全校分為三組，每組產(chǎn)生一個(gè)一等獎(jiǎng)。
一組：聾九班、聾三班; 二組：普通班、提高2班 三組：提高1班、認(rèn)知3班
七：比賽組織形式：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、頒獎(jiǎng)。
八：文藝匯演當(dāng)天程序：
1、1：00—2：30舞臺(tái)布置。
2、文藝演出
3、總結(jié)頒獎(jiǎng)
4、宣布演出結(jié)束，聾九班清理會(huì)場(chǎng)。
【小學(xué)助殘日活動(dòng)方案二】
一、 助殘日知識(shí)小競賽(同學(xué)們，你們知道這個(gè)周日是什么日子嗎?)
1. 全國助殘日從什么時(shí)候開始的? (1991年5月15日)
2. 全國助殘日是哪天? (每年五月的第三個(gè)星期日)
3. 全國助殘日的標(biāo)志圖案是什么? (一個(gè)人坐在輪椅上)
4. 你知道我們少先隊(duì)員參加的助殘日公益活動(dòng)被稱為什么嗎?(紅領(lǐng)巾助殘)
5. 自從1991年全國助殘日活動(dòng)以來，已經(jīng)進(jìn)行了如下主題的助殘活動(dòng)，給廣大的殘障人士送去了關(guān)愛和溫暖。(出示大屏幕) 1991年第1個(gè)全國助殘日主題是：宣傳殘疾人保障法
1992年第2個(gè)全國助殘日主題是：走進(jìn)每個(gè)殘疾人家庭 1993年第3個(gè)全國助殘日主題是：扶助共進(jìn)
1994年第4個(gè)全國助殘日主題是：我們同行——為遠(yuǎn)南殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)愛心 1995年第5個(gè)全國助殘日主題是：一助一，送溫暖
1996年第6個(gè)全國助殘日主題是：預(yù)防殘疾，增進(jìn)健康 1997年第7個(gè)全國助殘日主題是：助殘與自強(qiáng)
1998年第8個(gè)全國助殘日主題是：扶貧解困
1999年第9個(gè)全國助殘日主題是：無障礙與視覺第一
2000年第10個(gè)全國助殘日主題是：志愿者助殘
2001年第11個(gè)全國助殘日主題是：宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀(jì) 2002年第12個(gè)全國助殘日主題是：關(guān)注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活 2003年第13個(gè)全國助殘日主題是：發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔赴小康 2004年第14個(gè)全國助殘日主題是：情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人 2005年第15個(gè)全國助殘日主題是：平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè) 2006年第16個(gè)全國助殘日主題是：真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛 2007年第17個(gè)全國助殘日主題是：保障殘疾人的權(quán)益，共建和諧社會(huì) 2008年第18個(gè)全國助殘日主題是：牽手殘疾人 走進(jìn)殘奧會(huì)
2009年第19個(gè)全國助殘日主題是：關(guān)愛殘疾孩子發(fā)展特殊教育
2010年第20個(gè)全國助殘日主題是：關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人
2011年第21個(gè)全國助殘日主題是：改善殘疾人民生 保障殘疾人權(quán)益
二、 聯(lián)合中隊(duì)體驗(yàn)·感受·行動(dòng)——助殘日主題活動(dòng)
為了提高同學(xué)們的助殘意識(shí)，我們六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)開展了體驗(yàn)、感受、行動(dòng)的助殘日主題活動(dòng)。
1. 前期體驗(yàn)：(放些照片ppt)我們?nèi)齻€(gè)中隊(duì)，以小隊(duì)為單位，課間輪流用
圍巾蒙上眼睛，同學(xué)們體驗(yàn)著摸索前行、感受著同學(xué)的熱情幫助、深刻感受到盲人生活的困難，他們太需要社會(huì)的關(guān)愛和幫助了。請(qǐng)聽同學(xué)們的心里話。
2. 寫出失去光明的感受，各班選出一個(gè)同學(xué)讀一讀。
3. 聯(lián)合中隊(duì)長發(fā)出倡議——助殘日走進(jìn)社區(qū)，清理盲道。(下周一的班會(huì)時(shí)
間活動(dòng)，準(zhǔn)備小提示語，提醒占用盲道的車輛)在體驗(yàn)中，同學(xué)們產(chǎn)生了能夠盡我們所能幫助盲人的愿望。大隊(duì)長林雙哲要對(duì)同學(xué)們說什么呢?
我們準(zhǔn)備利用下次班會(huì)時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)和周邊，為盲人清理盲道，提示人們關(guān)愛盲人，為他們提供生活方便。
希望用我們的小手拉起大手，讓更多的人關(guān)愛、幫助殘疾人，讓生活更和諧、更美好!
4. 活動(dòng)總結(jié)。
三、 輔導(dǎo)員講話：其實(shí)，在我們身邊也有一些身體殘疾的同伴，但是，我們
在平等、和諧的校園氛圍中，和他們友好相處，共同成長，體驗(yàn)著學(xué)校生活的快樂。
1. 詩朗誦 請(qǐng)聽榮聞遠(yuǎn)朗誦的小詩《我是……》。從榮聞遠(yuǎn)的朗誦中，我
們不難發(fā)現(xiàn)，他們自信自強(qiáng)，在老師、家長、同學(xué)的幫助下，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，積極參加集體活動(dòng)，還能講文明、懂禮貌，把自己的愛奉獻(xiàn)給需要幫助的人，不僅懂得感恩還能夠回報(bào)。于是，同學(xué)和老師間就有了許許多多的甜甜的秘密。請(qǐng)聽歌曲《甜甜的秘密》。
2. 獨(dú)唱 《甜甜的秘密》 老師愛同學(xué)，同學(xué)愛老師，在愛的陽光下，
我們會(huì)擁有一樣的快樂童年、留下共同的成長足跡，像一條條小魚一樣，暢游在遠(yuǎn)洋這片快樂的海洋中。請(qǐng)欣賞舞蹈
3. 舞蹈《小鯉魚》
4. 合唱《隱形的翅膀》和《感恩的心》生活中我們可能會(huì)遇到很多的挫折，不幸，但是在社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)下，只要擁有堅(jiān)定的信念，懷揣一顆感恩的心，就一定能快樂、幸福地生活，感受生活的美好。請(qǐng)聽……
四、北京市……的老師們也給我們送來了他們的關(guān)愛，就是我們最渴求的圖書——讓我們快樂閱讀，快樂成長吧。
【小學(xué)助殘日活動(dòng)方案三】
20**年5月18日是第二十四次法定“全國助殘日”。在全國人民認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)之際。組織和開展好本次助殘日活動(dòng)，對(duì)于全面推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚(yáng)人道主義精神，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的校園環(huán)境具有重要意義。
一、主題
牽手殘疾人走進(jìn)心靈世界
二、意義
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體。在全國學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”關(guān)鍵時(shí)期舉辦和組織好本次全國助殘日活動(dòng)，必將極大地提升社會(huì)對(duì)殘疾人這個(gè)特殊困難群體、對(duì)殘奧會(huì)的關(guān)注程度，在全社會(huì)進(jìn)一步營造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會(huì)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月13號(hào)至5月18號(hào)
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開了專題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了以助殘日為主題的板報(bào)。對(duì)學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)
境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個(gè)助殘日，并通過橫副標(biāo)語宣傳營造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部分殘疾兒童進(jìn)行家訪慰問活動(dòng)。
4、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。
在“全國助殘日”來臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第**次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使殘疾學(xué)生感受到他們并沒有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
【小學(xué)助殘日活動(dòng)方案四】
今年5月17日是第**個(gè)“全國助殘日”，為推動(dòng)我校殘疾人工作的全面發(fā)展，弘揚(yáng)人道主義精神，在學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營造和諧文明進(jìn)步的校園環(huán)境，落實(shí)教育局及殘聯(lián)文件精神，特制定我校第二十五次全國助殘日活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題: 關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢(mèng)
二、活動(dòng)宗旨：
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動(dòng)安排:
一) 開展有針對(duì)性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
2.進(jìn)行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進(jìn)行一次國旗下講話，號(hào)召全體師生積極參加助殘活動(dòng)。
3.召開一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
二) 突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。
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