八年級(jí)思想品德試題
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，考試時(shí)間60分鐘，滿分100分，
題號(hào) 一 二 三 四 總分
得分
Ⅰ(客觀卷)51分
一、 單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共51分)(請(qǐng)將正確答案序號(hào)填入下表空格內(nèi))。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
1、“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”這句歌詞讓我們感悟到( )
A、父愛(ài)母愛(ài)如山似水、真摯無(wú)私 B、父母可以滿足子女一切要求
C、孝敬父母，就要一切順從父母的安排 D、等我工作了，就開(kāi)始孝敬父母
2、“張揚(yáng)不是我們的特質(zhì)，叛逆并非我們的口號(hào)，只是骨頭在身體里吱吱拔節(jié)，融入血液的激情噴薄而出，我們經(jīng)歷并成長(zhǎng)著。”進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，渴望擁有行為的獨(dú)立和自主。對(duì)父母的高期待和嚴(yán)要求，難免會(huì)產(chǎn)生逆反心理。下列認(rèn)識(shí)正確的是：( )
①對(duì)逆反心理不能一概而說(shuō)是錯(cuò)的; ②逆反心理會(huì)造成親子隔閡;
③多數(shù)情況下其后果不僅會(huì)懲罰自己，也會(huì)傷害父母; ④要努力克服消極的逆反心理
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
3、美國(guó)著名企業(yè)家戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人事業(yè)的成功，只有15%要靠他的專業(yè)技術(shù)，另外的85%要靠人際關(guān)系和處世技巧。”而少男少女則把人際關(guān)系和友誼稱為“人生最美麗的風(fēng)景線”。這是因?yàn)? )
①友誼是我們必不可少的心理“營(yíng)養(yǎng)”②友誼能夠使人分享更多的歡樂(lè)和幸福
③友情有助于我們排解煩惱和憂愁 ④擁有了友情，我們就將擁有一切
A、①②③ C、①③④ B、②③④ D、①②④
4、開(kāi)班會(huì)讓學(xué)生自揭傷疤;遲到了可以不喊報(bào)告推門而入;老師在辦公室和學(xué)生談話必須先給學(xué)生找個(gè)椅子……這些看上去有違“傳統(tǒng)”的做法，都是一個(gè)叫“尊重教育”實(shí)驗(yàn)課題組的老師們的“創(chuàng)造”。尊重教育體現(xiàn)出新型師生觀念的特點(diǎn)是：( )
①學(xué)生是知識(shí)的探索者，可以大膽地質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)，也可以主動(dòng)尋求老師的幫助; ②老師是權(quán)威，學(xué)生應(yīng)該無(wú)條件順從; ③師生之間人格平等、相互尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng); ④老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是學(xué)生的朋友
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5、同學(xué)之間朝夕相處，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的摩擦，甚至爭(zhēng)執(zhí)，這影響了友誼的持久。因此應(yīng)該：( )
A、學(xué)會(huì)照顧朋友的情面，適當(dāng)放棄原則; B、學(xué)會(huì)寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通;
C、做些違背自己意愿的事，維持友情 D、慎交朋友，找與自己沒(méi)有分歧的人交友
6.下列同學(xué)的做法不正確的有
①小強(qiáng)知道母親看過(guò)自己的日記后，認(rèn)為母親沒(méi)有尊重自己的隱私，當(dāng)面進(jìn)行斥責(zé)
②小冬善于交往，常與異性同學(xué)到隱蔽的地方去
③小娟發(fā)現(xiàn)自己的考試成績(jī)有誤，主動(dòng)與老師溝通，老師更改了她的成績(jī)
④小勇認(rèn)為贍養(yǎng)父母是成年子女的義務(wù)， 自己是未成年人，孝敬父母與自己無(wú)關(guān)
⑤小宏認(rèn)為交朋友就是志同道合，任何事情都要一條心，這才是哥們!
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑤
7、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)交化時(shí)，正確的態(tài)度是
①自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 ②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò) ③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不良誘惑 ④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人
⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷
A.①③④ B。②③④ c.①③⑤ D.①②⑤
8.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾•蓋茨曾說(shuō)：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗。這句話主要說(shuō)明了
A.網(wǎng)絡(luò) 交往都是虛假的，毫無(wú)真實(shí)性可言
B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接 性和隱蔽性
C.網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束
D.網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的交流
9. 子曰:“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。”下列認(rèn)識(shí)正確的是
①我們今天應(yīng)該以揚(yáng)棄的態(tài)度對(duì)待孔子的思想，即取其精華，棄其糟粕。
②孔子認(rèn)為，子女的生命和身體來(lái)自父母，不能毀傷，要珍愛(ài)，這是基本的孝行。這種思想觀念屬于傳統(tǒng)道德思想中的精華，即中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們?nèi)匀灰^承和弘揚(yáng)。
③孔子認(rèn)為，子女要通過(guò)建功立業(yè)，揚(yáng)名后世，光宗耀祖，這才是完滿理想的孝行。這種思想觀念是傳統(tǒng)道德思想中的糟粕，今天的我們對(duì)此種觀念要予以拋棄。
④孔子是偉大的思想家、教育家，但他的思想中含有許多錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，帶有時(shí)代的局限性。
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
10.《網(wǎng)絡(luò)文明公約》明確提出：“要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。”這實(shí)際上是要求我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中( )
A.不得自由地選擇交往對(duì)象 B.必須如實(shí)地公布自己的所有信息
C.要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則真誠(chéng)友好 D、答應(yīng)網(wǎng)友的任何要求
11. 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，下列屬于不道德行為的是( )
①語(yǔ)言輕松幽默?、趯?duì)求助者，盡力相助 ③對(duì)不順意的人，想罵就罵?、芘c網(wǎng)友交流，盡量哄他、詐他
①②③ B、③④ C、①④ D、②③
12.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”這句話說(shuō)明了( )
A. 冬天與六月寒冷 B. 冬天說(shuō)好話的人比六月天多
C. 語(yǔ)言的美丑產(chǎn)生的心理效果有天壤之別D. 文明用語(yǔ)能讓人感到暖意融融
13. 中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”下列同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是( )
A.小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼B.小勇得到別人的幫助后，都要對(duì)幫助他的人說(shuō)一聲“謝謝”
C.小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報(bào)告，經(jīng)允許后才進(jìn)入D.小偉穿著拖鞋，光著膀子進(jìn)教室上課
14. 現(xiàn)代社交禮儀是一個(gè)公民的基本素養(yǎng)，下列符合禮儀基本要求的 有( )
① 握手時(shí)，要等尊者和女性主動(dòng)伸手;握女性的手時(shí)，只握手指部分
②在日常禮貌用語(yǔ)中，“拜托了”是感謝語(yǔ)，“留步”是見(jiàn)面語(yǔ)
③坐有坐姿，站有站相。與人會(huì)談時(shí)，不 要蹺二郎腿，也不要彎腰駝背
④在公眾場(chǎng) 合可以高聲喧嘩說(shuō)笑;聽(tīng)交響樂(lè)等高雅音樂(lè)會(huì)時(shí)，可以盡情鼓掌喝彩
A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①③④
15、在較懶得沙丁魚(yú)中放入幾條生性活潑的鲇魚(yú)，可以避免沙丁魚(yú)窒息死亡。這是由于好動(dòng)的鲇魚(yú)在沙丁魚(yú)中亂竄，給沙丁魚(yú)帶來(lái)一種危機(jī)感，促使它們奮力游動(dòng)。這便是有名的“鲇魚(yú)效應(yīng)”。這啟示我們( )
A、在競(jìng)爭(zhēng)中相互尊重，和諧共處B、發(fā)展離不開(kāi)合作，只要合作就能成功
C、競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)活力，增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力D、合作可以相互促進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)
16、下列選項(xiàng)中不應(yīng)有的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是( )
①怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理②歡迎別人超過(guò)自己，更勇于超過(guò)別人
③對(duì)對(duì)手的不良處境“幸災(zāi)樂(lè)禍”④試圖通過(guò)某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤?duì)手
A. ②③④ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④
17、在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次，互有輸贏。后來(lái)龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱過(guò)小河，最后共同到達(dá)終點(diǎn)，這就是雙贏。“龜兔雙贏理論”給我們的啟示是( )
A.合作就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是合作 B.生活中需要合作，不需要競(jìng)爭(zhēng)
C.雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的合作能夠創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。
D. 生活中存在正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，又存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)
Ⅱ(客觀卷)49分
二、簡(jiǎn)答題( 共20分)
18、明理踐行(12分)
初二學(xué)生小陽(yáng)遇到下列的情況該怎么做，為什么。請(qǐng)你幫他出主意
情景1：小陽(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不理想，因此非常自卑，他不愿與班里同學(xué)來(lái)往，使自己陷入孤立。
我的做法：
理由：
;
情景2：小欣是小陽(yáng)無(wú)話不談的好朋友，在期中檢測(cè)的考場(chǎng)上，小欣讓給他傳紙條，還說(shuō)：“不給傳不夠朋友。”小欣可是我僅有的朋友。
我的做法：
理由：
;
情景3：小陽(yáng)在上學(xué)路上為幫助摔倒在路邊的老人，上學(xué)遲到了，被老師當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)。
我的做法：
理由：
情景4：晚上，小陽(yáng)在家上網(wǎng)時(shí)，熱心的網(wǎng)友問(wèn)他要電話號(hào)碼和家庭住址。
我的做法：
理由：
19、當(dāng)今社會(huì)，生活的各個(gè)層面都充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域日益擴(kuò)展，競(jìng)爭(zhēng)的程度日趨激烈。進(jìn)入中學(xué)后，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)充滿了學(xué)校生活的各個(gè)方面。
(1)在學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面?(2分)
(2)競(jìng)爭(zhēng)有什么積極作用?(6分)
三、分析說(shuō)明題(15分)
20、[一封介紹信]一位知名企業(yè)的總經(jīng)理登了一則廣告，要雇一名助理。一時(shí)間，應(yīng)征者云集，最后他卻選中了一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的年輕人。他的一位朋友問(wèn)道：“你為何選中他?他既沒(méi)有介紹信，也沒(méi)有人推薦，而且毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。”“你錯(cuò)了，”總經(jīng)理告訴他的朋友，“他帶來(lái)很多‘介紹信’：他在門口蹭掉腳下的土，隨手關(guān)上了門;當(dāng)看到那位前來(lái)應(yīng)聘的殘疾青年時(shí)，他立即起身讓座;進(jìn)了辦公室他脫去帽子，回答我提出的問(wèn)題時(shí)干脆果斷;其他人都從我放在地上的哪本書(shū)上邁過(guò)去，而他卻拾起那本書(shū)并放回桌子上;和他交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā) 整齊，指甲干凈。難道你不認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是極好的介紹信嗎?如果一個(gè)人連這些修養(yǎng)都不具備，那么有再多的介紹信和經(jīng)驗(yàn)又有什么意義?”
閱讀材料請(qǐng)回答：
(1)總經(jīng)理說(shuō)的“介紹信”是指什么?(2分)
(2)對(duì)比年輕人反思自己在日常生活中的言行舉止有什么需要改進(jìn)的地方?(2分)
(3)這個(gè)故事給我們哪些啟示(11分)
四、實(shí)踐探究題(14分)
21、隨著信息時(shí)代的到來(lái)，中學(xué)生上網(wǎng)行為越來(lái)越受到學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注。全面了解學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)健康文明上網(wǎng)，已經(jīng)關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，家庭的和諧幸福，學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》內(nèi)容后，大同市某初中八年級(jí)(1)班研究性學(xué)習(xí)課題組對(duì)該地區(qū)中學(xué)生上網(wǎng)情況展開(kāi)調(diào)查，以下是該課題組的調(diào)查報(bào)告，假如你是該小組負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你與其他同學(xué)配合共同完成這一任務(wù)：
關(guān)于大同市某區(qū)初中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目的 全面了解中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
調(diào)查對(duì)象 倘若你參與了調(diào)查，你選擇的調(diào)查對(duì)象: (2分)
調(diào)查方式 要采用問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查問(wèn)題:(2分)
調(diào)查準(zhǔn)備 明天調(diào)查活動(dòng)就要開(kāi)始了，為了確保圓滿完成此次活動(dòng)，作為組織者，請(qǐng)你向同學(xué)提出幾點(diǎn)要求(2分)
調(diào)查結(jié)果 請(qǐng)你總結(jié)學(xué)生上網(wǎng)存在的問(wèn)題：①中學(xué)生上網(wǎng)率高達(dá)98.7%而且上網(wǎng)聊天、游戲的高達(dá)74、2%②有19、4%的學(xué)生甚至瀏覽過(guò)不健康的網(wǎng)站③只有15%的學(xué)生上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料④ 每周上網(wǎng)達(dá)10-15小時(shí)的高達(dá)79%⑤有高達(dá)19%的學(xué)生的學(xué)生經(jīng)常出入網(wǎng)吧
原因分析
(4分)
針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)存在的問(wèn)題請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄗh
(4分)
八年級(jí)思想品德參考答案
一、 單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共51分)(請(qǐng)將正確答案序號(hào)填入下表空格內(nèi))。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 A D A C B B A B A C B C D C C B C
二、簡(jiǎn)答題(共20分)
18、情景1：我的做法： 克服自卑心理，認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害，以 開(kāi)放的心態(tài)積極交往。
理由： 如果封閉自己，只會(huì)使自己人際關(guān)系萎縮，使自己陷入孤立，影響學(xué)習(xí)和將來(lái)的發(fā)展，只有以開(kāi)放的心態(tài)積極 交往，才會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)態(tài)，才會(huì)樹(shù)立信心，提高成績(jī)。
情景:2：我的做法： 遵守考試紀(jì)律，不 給他傳遞答案。
理由： 真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。
情景3:：我的做法： 先誠(chéng)懇的接受老師的批評(píng)，事后向老師說(shuō)明真實(shí)情況
理由： 當(dāng)我們被老師誤解時(shí)，要原諒老師的錯(cuò)誤，作為普通人，老師不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤，所以要真誠(chéng)的向老師解釋，通過(guò)溝通化解誤會(huì)。
情景4:：我的做法： 委婉的拒絕網(wǎng)友的要求
理 由： 網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象可能會(huì)通過(guò)偽裝騙取我們的信任，因此網(wǎng)絡(luò) 交往要有安全防范意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。
(評(píng)分要求：做法1分;理由2分學(xué)生言之有理即可得分)
19、(1)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)、小組間的競(jìng)爭(zhēng)、體育上的競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律上的競(jìng)爭(zhēng)等(2分答出兩即可得滿分)(2)參考課本90頁(yè)( 6分共3點(diǎn)每點(diǎn)2分)
三、分析說(shuō)明題(共15分)
(1)年輕人講文明、有禮貌、講禮儀、有修養(yǎng)的言行舉止(2分)
(2)例如：語(yǔ)言不文明粗話臟話隨口而出;不能禮讓他人，為一點(diǎn)小事兒鬧矛盾;隨地吐痰、亂扔雜物;衣著不整齊等(2分)
(3)啟示：①禮貌禮儀是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)是尊重的具體體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)(2分)②講禮貌懂禮儀可以反映我們自身的素質(zhì)展示我們的風(fēng)采，提升道德水平和精神境界;拉近我們與他人的距離，使自己變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納;有利于我們更好和融入集體社會(huì)，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展(4分)③沒(méi)有禮貌、不懂禮儀就會(huì)傷害別人，影響人際關(guān)系，破壞個(gè)人形象無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。(4分)④所以我們應(yīng)該自覺(jué)從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起講文明、講禮貌、懂禮儀(1分)
四、實(shí)踐探究題(共14分)
(1)調(diào)查對(duì)象：中學(xué)生;家長(zhǎng);網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者;老師(2分學(xué)生答出兩即可得滿分
(2)調(diào)查問(wèn)題：例如：①你每周上網(wǎng)時(shí)間有多長(zhǎng)時(shí)間?②你上網(wǎng)主要做什么? ③你是否進(jìn)入過(guò)網(wǎng)吧?等(2分設(shè)計(jì)兩即可得滿分)
(3)①?gòu)?qiáng)調(diào)自我保護(hù)意識(shí)，注意安全 ②對(duì)調(diào)查對(duì)象要尊重禮貌③要服從安排分工合作④做好調(diào)查記錄(2分學(xué)生答出兩點(diǎn)即可得滿分)
(4)①中學(xué)生好奇心強(qiáng)，自控能力差②家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子必要的約束和管理③學(xué)校缺少對(duì)學(xué)生上網(wǎng)必要的教育和引導(dǎo)④網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者不能合法經(jīng)營(yíng)，缺乏社會(huì)責(zé)任⑤ 相關(guān)部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容管理不到位(4分學(xué)生答出兩點(diǎn)即可得滿分)
(5)①中學(xué)生要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短。②增強(qiáng)自控能力，培養(yǎng)各方面良好的興趣愛(ài)好③家長(zhǎng)、學(xué)校應(yīng)該相互配合對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)給以必要的教育和引導(dǎo)④相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的監(jiān)督和管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境(學(xué)生答出兩點(diǎn)即可得滿分)
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