2017年國家公務員考試即將開始，本文“2017年國家公務員申論指導：快讀法”，跟著出國留學網公務員考試頻道來了解一下吧。歡迎您閱讀。
從近年的公務員考試申論科目來看，對閱讀要求的提高是顯而易見的，要點更加隱蔽，表現(xiàn)為案例型材料的增加。所謂案例型材料實際就是講故事、舉例子為主的材料。案例材料作為一個例子，本身不重要，但是故事背后的道理希望考生能夠讀懂。對于考生來說，案例型材料好讀、吸引人，卻很難從中提取要點，但這恰恰就是考查重點。教大家一個絕殺技：快讀法。
快讀法，顧名思義就是快速閱讀。這一閱讀方法只適用于案例型材料，閱讀方法是一個公式：主體+處境+做法+結果+啟發(fā)。這個公式體現(xiàn)在一段案例型材料中，“主體”是“誰”在做，“處境”是在什么樣的情況中，“做法”很好理解，就是做了什么、采取了哪些措施，“結果”總的來說只有兩種，好或者壞，而“啟發(fā)”是公式中最難的部分，也是常常會出題的點，一般需要考生自己去歸納得出。國家公務員考試網提醒考生需要注意的是，這五個要素在一則材料中不一定能夠找全。比如這樣一段材料：
“上世紀40年代末，日本為全力發(fā)展經濟，將瀨戶內海沿岸選為最重要的工業(yè)基地，此后，這里便逐漸成了工業(yè)部門的下水道，工廠把未經處理的工業(yè)廢水隨意排入內海。1955年以后，瀨戶內海的污染日甚一日，原來十幾年一次的赤潮，后來發(fā)展到一年幾百次，魚蝦絕跡。在這個過程中，發(fā)生了震驚世界的水俁病。水俁病震驚了世界。上世紀70年代開始，日本有關部門著手治理瀨戶內海。”
在這段案例型材料中，“主體”是“日本”，“處境”是“全力發(fā)展經濟”，“做法”主要是“把未經處理的工業(yè)廢水隨意排入內海”，“結果”在這則材料中比較多，有“污染日甚一日”、“赤潮一年幾百次”、“魚蝦絕跡”、“發(fā)生水俁病”，而“啟發(fā)”在材料中是找不到的。這時，我們可以概括地將這則材料的各個要素串聯(lián)起來，就得出這樣一個故事：日本為了發(fā)展經濟，不注意環(huán)境保護，將工業(yè)廢水直接排入內海，而導致了一系列環(huán)境污染的嚴重后果。這時，“啟示”很自然地就能夠得出，即發(fā)展經濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
通過這個例子，我們可以看到用快讀法梳理案例型材料，能夠迅速、清晰地明白命題者想要通過這個案例說明什么道理。
近年來，公務員考試越來越注重對考生閱讀理解能力的考查，簡言之就是能否讀懂材料、明白材料背后的含義，其中以案例型材料考查為重點。希望考生們在備考時能注重閱讀理解能力的培養(yǎng)，掌握好閱讀方法，在答題時找準采分點，步步為贏奪取高分!
公務員考試申論欄目推薦：
2017年國家公務員考試時間
2017年國家公務員申論寫作指導
2017年國家公務員考試報名入口及時間
2016年10月國內外時事政治熱點新聞匯總
2017國家公務員申論公文寫作技巧之請示
2017年國家公務員考試申論寫作開頭怎樣寫
申論熱點 | 申論范文 | 申論答題技巧 | 行測 | 公務員考試題庫
| 申論真題 | 申論答案 | 申論熱點 | 申論范文 | 申論答題技巧 |