德國(guó)教育體系非常的嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)術(shù)水平非常高超，同時(shí)德國(guó)是歐盟經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，它的國(guó)民生產(chǎn)總值幾乎達(dá)到了歐盟的四分之一，德國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力給教育投入提供了保障，高校的硬件設(shè)施非常優(yōu)良。德國(guó)因理工科專業(yè)享有國(guó)際盛譽(yù)，相對(duì)來(lái)說(shuō)留學(xué)費(fèi)用相對(duì)低廉，高校實(shí)行全英文的授課模式，小語(yǔ)種就業(yè)前景光明，深受中國(guó)學(xué)生的喜愛，德國(guó)大學(xué)的專業(yè)幾乎涵蓋了所有領(lǐng)域。下面請(qǐng)看出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理的德國(guó)大學(xué)過(guò)程工程專業(yè)排名詳情，供大家參考。
過(guò)程工程
與過(guò)程科學(xué)對(duì)應(yīng)，通過(guò)一系列物理化學(xué)分離和化學(xué)反應(yīng)(包括催化、電化與生化反應(yīng))改變?cè)系臓顟B(tài)、微觀結(jié)構(gòu)和\或化學(xué)組成的過(guò)程技術(shù)及配套的工程應(yīng)用，統(tǒng)稱為過(guò)程工程?？紤]作為過(guò)程工業(yè)的理論基礎(chǔ)，狹義的過(guò)程科學(xué)可以被認(rèn)為是以不同規(guī)模物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化與傳遞過(guò)程的共性規(guī)律作為其主要研究?jī)?nèi)容，將物質(zhì)、能量、信息轉(zhuǎn)化與傳遞過(guò)程的實(shí)驗(yàn)室研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的科學(xué)，其實(shí)質(zhì)還是一門技術(shù)(工程)科學(xué)。
| 排名 | 學(xué)校 | 評(píng)分 |
| 1 | 弗萊貝格工業(yè)大學(xué) | 4.5 |
| 2 | 克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué) | 3 |
| 3 | 漢堡工業(yè)大學(xué) | 2.7 |
| 4 | 斯圖加特大學(xué) | 2.5 |
| 5 | 德累斯頓工業(yè)大學(xué) | 2 |
| 6 | 柏林工業(yè)大學(xué) | 1.4 |
| 7 | 杜伊斯堡-埃森大學(xué) | 1 |
| 7 | 凱撒斯勞滕工業(yè)大學(xué) | 1 |
| 9 | 勃蘭登堡工業(yè)大學(xué) | 0.7 |
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