新西蘭教育體系是全世界最好的教育體系之一，所以新西蘭教育專業(yè)肯定富有其特點，那么新西蘭教育碩士專業(yè)有什么發(fā)展方向嗎?跟著出國留學網小編來看看吧!歡迎閱讀。
梅西大學教育專業(yè)有三個專業(yè)方向：英語教育碩士(TESOL)、教學碩士(Teaching & Learning)和教育碩士(Education)
梅西大學入學要求
1、認可的大學，認可的本科本科學歷，
2、至少B或者以上的成績平均分。
3、需要有一個個人簡歷來體現(xiàn)你的工作經驗。
4、申請英語教育(TESOL)的學生最好有至少2年的托福或者雅思培訓相關工作經驗。
5、雅思6.5分，單項不低于6分。
其他信息
開學時間：每年2月份
學制: 180學分， 18個月
學費：學費是27500-26970紐幣/120學分， 取決于選修的課程。
授課地點：北帕莫斯頓-梅西大學
專業(yè)一、英語教育碩士(TESOL)
無論在國內還是國外，這個教非英語為母語國家的英語教育碩士文憑都會給你一個越來越重要的高端又專業(yè)的發(fā)展機會。
據留學360新西蘭留學專家徐聞杰老師介紹，這個學習是既實用又理論的。英語教育(TESOL)碩士有助于將來想從事對外英語教學的工作者。作為一名英語教育碩士畢業(yè)生，你可以計劃展開調查或者在對英語對外教學目前問題和革新理解方面的學識。你在批判性反思和評價英語對外的教學，領導和政策的技能上可以上一個層次。在國內外多元化文化語境中，從早期的一系列教育情境到更高的高等教育情境，你將會對目前英語教學現(xiàn)有的理論實踐做出貢獻。
一個獨特的計劃
梅西的英語對外教學教育碩士是獨特的。無論是國內還是國際上，它頒發(fā)的資格證書是唯一性的。梅西大學是新西蘭唯一一所可以通過遠程學習來完成學位的學校。授課團隊享譽盛名，教學質量高保障，為學生提供高度支持和幫助。
梅西大學在QS世界大學教育排名上位于前150名。
就業(yè)方向
英語教學教育碩士可以提供各種各樣的領導機會，社區(qū)里專業(yè)或者自愿的機會。你收獲的領導技能和教學知識總會被高度重視的。英語教學的教育碩士畢業(yè)生在很多教育領域工作，比如：
>學術和專業(yè)方面開發(fā)和研究>英語語言學>雙語教育>跨文化交流角色
>雙主教學設計>研發(fā)政策>師范教育(成年教育，高等教育，學校和早期幼兒中心，國際學校)
課程設置：
第一部分，必修課程：
257.766 在不同的情景中的英語對外教學
257.767 英語對外教學目前的問題和革新
257.769 英語學習的教學內容
259.780語言政策和評估
第二部分
研究型(90學分)
267.881 論文第一部分 60學分
267.882 論文第二部分 60學分
授課型(45學分)
276.870 專業(yè)探究 45學分
專業(yè)二、教育碩士(教學)
成為一個有影響力的老師和學者的核心是對有效學習和教育的原則和實踐有深刻理解。教育碩士(教與學)是一個高水平專業(yè)學位，致力于為老師或者其他教育方面的專業(yè)人士提供一個平臺，幫助他們考慮，反思和改善他們工作中一些相關的重要部分，課程，教育，學習和評估設計。這個計劃是為了發(fā)展：
>你作為老師或者一個教育者所具備的理念>滿足學習者需求的課堂實踐>平等的課堂實踐，包括讀寫認知，文化多樣性和包容性>教學的理論知識能力和能夠有意義地把所學整合到你的社會實踐中去。
職業(yè)學習，教育和激勵
一個教育碩士學位(教和學)會產生很多機會，比如在社區(qū)里面專業(yè)或者志愿者的職位。你的技能和專業(yè)授課的知識會經常受到高度重視。
你的技能將被需要!我們學校那些持有被認可的教育資格證的畢業(yè)生在很多教育領域工作(或者追求事業(yè)路線)比如：
>早期教師>小學教師>中學教師
我們畢業(yè)生還在這些領域工作，比如：
>教育顧問>大學講師>培訓師
課程設置
第一部分
15學分(課程途徑)或30學分(研究方向)研究方法的論文(S)作為教育碩士計劃表
論文的主題：
至少90學分(課程途徑)或60學分(研究途徑)從：
254.702在教育中面臨的大問題
263.701加強教師的學習和指導
263.704學習動機與學習的高級研究
263.705學習和教學評價
263.706青少年的學習和參與
第二部分
研究型碩士(90學分)
267.881論文第一部分
267.882論文第二部分
授課型碩士(45學分)
267.861專業(yè)調查(以前是276.870)
專業(yè)三、教育碩士
此方向允許你選擇廣泛的教育學相關的課程，你可以選擇任何你感興趣的想研究的課程，包括教育研究，教學和教育管理等。
就業(yè)方向
>教育情景(早期幼教到高等階段)>英語教學情景>特別教育>機構培訓師(教學醫(yī)院，商業(yè)，社區(qū)組織，圖書館)
>成人教育領導/管理者>雙主教學設計>研發(fā)政策
課程設置
第一部分
研究方法類課程 (授課型碩士選擇15個學分，研究型碩士選擇30個學分)
267.741本土研究方法 /Indigenous Research Mthdgs15學分
267.740混合方法研究教育/Mixed Methds Resrch Education 15學分
267.782教育學定量研究/Quantitative Research in Ed 15學分
267.783教育學定性研究/Quantitative Research in Ed 15學分
教育碩士的選修類課程(授課型碩士選擇120個學分，研究型碩士選擇60個學分)
249.741 教育評估和規(guī)劃 30學分
249.742 教學方法 30學分
253.750理論輔導 30學分
253.753指導教育 30學分
253.754家庭和情侶輔導 30學分
253.755文化與輔導 30學分
254.706高級研究課程政策與實踐 30學分
254.744教育問題 30學分
262.751理論與資優(yōu)教育的基礎 30學分
第二部分
研究型碩士(90學分)
267.881 報告第一部分
267.882 報告第二部分
授課型碩士(45學分)
276.870專業(yè)探究 45學分