無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇一
大家上午好！
非常榮幸能夠作為獲獎代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表本年度獲獎同學對中國駐德國大使館的領導和各位老師在評審過程中以及今天的活動中所作的工作表示衷心的感謝！
從20xx年10月到現(xiàn)在，我在德國學習生活將近六年。回憶這六年的點點滴滴，心頭幾多滋味。從最開始經(jīng)受的文化沖擊、語言溝通障礙，到跨專業(yè)攻讀博士帶來的巨大的學習與考試壓力，以及學術研究過程中的各種艱難與挫折...這六年經(jīng)歷的所有艱辛很難用語言來表達，但是瘋長的白發(fā)記錄下了一切。
六年來，我對自己的能力有過數(shù)次懷疑，懷疑自己沒有能力拿下德國的博士學位；六年來，我對自己曾經(jīng)的選擇也有過數(shù)次質疑，質疑當年是不是不應該選擇學術研究這條路。但是，我一直在內心深處告訴自己兩點：第一，既然選擇了這條路，只能成功，不能失??！第二，作為研究組唯一一位中國人，也是唯一一位外國人，要為中國人爭氣！所以，六年來我一直不敢有一絲懈怠。無數(shù)個陽光明媚的周末，整棟樓里只有我一個人；無數(shù)個月黑風高的夜晚，整個公交車站只有我一個人在等車。可以說，離家在外，身在異國，我是真正發(fā)揚了中國人一不怕苦二不怕死的奮斗精神，憑著堅韌不拔的毅力、勇于直面挑戰(zhàn)的勇氣，披荊斬棘，雖然現(xiàn)在還未答辯，但是已經(jīng)看到勝利的曙光。
今天，能夠獲得“國家優(yōu)秀自費留學生獎學金”，是國家對我六年工作的肯定。同時，獲得該獎項也使我感受到祖國對我們自費留學生的高度重視、殷切期望和親切關懷。感謝祖國對我們自費留學生在生活及學習上的支持與鼓勵！這份支持與鼓勵給了我更大的動力和上進的渴望，也必將進一步激勵全體自費留學生的學習斗志。
有幸獲此殊榮，心中想要感謝的人實在太多，因為這份榮譽歸功于所有幫助過我、支持過我的人。首先，我要感謝我的博士導師ursfischbacher教授。作為行為與實驗經(jīng)濟學領域世界頂級經(jīng)濟學家，在我博士課題研究中，從實驗設計、運行實驗、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫等每一個細節(jié)都給予我精心的指導和幫助。特別是在我讀博期間最困難的時候，我自己對自己幾乎沒有信心，我的導師依然對我抱有信心。
我要感謝我的妻子徐玲女士，她為了支持我攻讀博士學位放棄了國內金融業(yè)的工作，可以說是幾乎放棄自己的事業(yè)，來德國全力支持我，感謝她這些年來對我的支持、包容和理解。今天已經(jīng)一歲零十二天的寶貝兒子是我快樂的源泉，在這里我也要感謝他，感謝他強制我從繁重枯燥的學術研究中抽出身來，有更多機會享受生活的樂趣和幸福。我的父母，作為最普通的農(nóng)民，三十多年來含辛茹苦，把哥哥和我培養(yǎng)成人、成材。更何況，人們常說，不孝有三、讀博為大。在我有了家庭有了孩子之后，我更是深刻的體會到父母這么多年來的不易。這里，我也要特別感謝我的父母和一直無條件支持我的哥哥。
我的研究方向是行為經(jīng)濟學與實驗經(jīng)濟學，作為多學科交叉的熱點學科，行為與實驗經(jīng)濟學對于理解人類行為、社會政策制定、促進社會福祉以及人類社會的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。我非常榮幸能在這個領域開展研究。雖然我身在德國，但我每時每刻都在關注著祖國的進步和發(fā)展。我也希望能為中國的行為與實驗經(jīng)濟學研究貢獻自己的綿薄之力。
我的心是中國心，我的情是中國情，我的胃是中國胃，祖國永遠是我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。幸運的是，我已入選浙江大學“百人計劃”，被聘任為研究員、博士生導師，即將于今年九月進入浙江大學管理學院從事教學與科研工作?！皣覂?yōu)秀自費留學生獎學金”這一殊榮既是對我過去工作的認可，也是我未來工作一個良好的開端。
如今，中華民族正在崛起，祖國日趨強大，祖國的飛速發(fā)展讓我時刻感受到身為中國人的驕傲和自豪。展望未來，我一定會充分利用自己的知識和技術、充分利用祖國打造的科研平臺，把握機遇，學以致用，為祖國的繁榮和昌盛貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇二
20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。能在大賽中取得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個預備進程和參勝過程對我來講無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。假如沒有他們的努力和付出，我們不可能獲得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學，是你們的陪伴，讓我倍感暖和，我們相互鼓勵，相互幫助，共同為決戰(zhàn)預備著。不管如何，單單這進程，就讓我終生難忘。
接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的準備。說實話，剛開始，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清楚，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手預備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調劑培訓方案，采取了一對一的情勢。在老師耐心的指導和熱情的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。
預備的進程讓我明白，團結就是氣力，每每碰到題目，我們和老師就會在一起溝通，或通過電話、qq、e-mail進行交換，共同解決一切困難。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們仔細的指導，并且盡量的為我們解決一切困難。
比勝過程中讓我曉得，不管碰到甚么狀態(tài)，都要微笑面對。在進行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”?；蛟S就是這微笑讓評委對我印象深入吧。
比賽之前，總覺得自己是個?？粕瑢ψ约簺]多大信心。這次大賽獲得成功，不但為學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生為這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來講，這次大賽讓我開辟了視野，讓我對所學專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個職業(yè)有了進一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學習生活和實習生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并努力彌補自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們!
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇三
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我很榮幸地站在這里，代表全體獲獎學生發(fā)言。
在這個喜慶的日子里，我首先代表所有獲獎的學生，祝所有學生六一兒童節(jié)快樂，祝所有的老師身體健康，萬事如意。此時此刻，我的心情無比的激動，歲月匆匆，花開花落，我們又迎來了一年一度的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
在這個高興的節(jié)日里，我最想說的是，老師，您辛苦了！沒有你們的付出，就沒有我們今天取得的成績。親愛的老師，我們忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，為了不讓同學掉隊，您不惜花時間為我們補習功課；為了不讓我們沾染不良的思想，您經(jīng)常推心置腹地分析利弊……每當我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c成績沾沾自喜時，您總是提醒我們——滿招損謙受益；每當我們在學習上遇到困難時，您總會告訴我們，人生中的挫折是難免的，陽光總在風雨后，只有勇敢地去面對困難，才會迎來勝利的曙光。
您像紅燭，指引著我們前進的道路；您像啟明星，帶領我們走出困難的沼澤；您是不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們的成長。
作為學生，我們最首要的任務就是學習，為自己的理想努力拼搏。雖然這段歷程崎嶇而坎坷，但是我們一定要努力加油。我們要用自己優(yōu)異的成績來回報給予我們關懷，給予我們殷切期望的學校領導、老師、家人。山高人為峰，努力定成功！親愛的同學們，讓我們把握住今天吧！祝愿你們用自信創(chuàng)造奇跡，用拼搏譜寫神話！親愛的老師，您的愛，我們永記在心。在此，我代表所有的學生，祝你們健康、快樂，培育出更艷的桃李芳天下，再次，祝大家節(jié)日快樂。
謝謝大家！我的演講到此結束。
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我很榮幸今天能作為獲獎同學的代表上臺發(fā)言，借這個機會我要向所有教育過我的辛勤工作的老師們表達我最真切的感激之情。我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的大一大二同學們一起來分享我在大學學習中的一些收獲。
首先請允許我先介紹一下自己，我叫穆晶，是測控05級的學生，上個學期我獲得了全國大學生數(shù)學建模競賽甲組的全國一等獎，這是我們學校在此項競賽中的最高獎，開創(chuàng)了先例。大二時我還獲得過北京市高數(shù)競賽的甲組二等獎和校機器人大賽的第二名，并成功申請到了我院本科生科研立項。在學習成績上我獲得過校二等獎學金、校一等獎學金和國家獎學金。在學有余地時我還擔任了本班團支書，和院學生會學習部干事和副部長，并獲優(yōu)秀團干部稱號。
通過上面的介紹，大家也許會問我，你獲得這么多成績和榮譽的秘訣是什么？我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀？我毫不猶豫的告訴大家：一定可以?。?！當然，前提是你必須掌握一套正確的學習方法和更刻苦努力的學習。
學習，對于我們學生來說是最主要的任務。大學的學習，既不是要埋頭苦讀不問世事，也不是在電腦前耗費青春，這點我想大家都知道。不僅如此，我們還要深刻認識一名大學生所承擔的責任，只有明確自己身上承擔的責任，我們才有拼搏進取的原動力，著名科學家錢學森、袁隆平、華羅庚都是我們學習的榜樣。作為大學生，我們要關注國計民生，時事資訊和相關專業(yè)領域的動向，同時我們還有家庭的責任，我們必須盡快肩負起解決家庭負擔的責任。
學習是多方面的，工作能力、待人接物、組織管理、知識擴展，在參與各項活動與人接觸的同時，前三個方面的能力是可以逐步提高的，這里我主要想跟大家來分享一下我課業(yè)知識的學習心得，希望其中的一些經(jīng)驗和建議可以使大家有所借鑒。
大學里討論最多的話題就屬專業(yè)了，那我也說說自己對測控專業(yè)的認識過程。剛進校時，看著錄取通知書上印著的“測控技術與儀器”，我腦子里有一百個問號，我對它一無所知。從基礎課的學習開始，漸漸地，我逐步認識到自己專業(yè)的學習范圍，應用領域，以及發(fā)展前景，并踏踏實實的學習基礎知識，因為聽學長學姐們說好多專業(yè)課都會用到這些基礎知識，后悔當初沒有認真學習，打好基礎。直到大三開專業(yè)課時，我才發(fā)現(xiàn)原來專業(yè)課比基礎課有意思多了，許多大型的精密儀器或是小巧復雜的傳感零件，讓人感到不可思議，驚嘆于設計者的創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)從陌生到喜愛是需要一個過程的，就像我們面對其他的事物一樣。抱怨無濟于事，而不斷探索事物的內涵卻是樂趣無窮的。
學習需要興趣，但更要技巧。
技巧之一，計劃。對于自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到何種效果都要清楚，而且對于給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰。比如，大二下學期考四級、大三上學期考六級，大二上學期考計算機二級、大三上學期考三級，大三下學期要開始準備考研，每年四月份有全國英語競賽，每年九月份有北京市大學生高數(shù)競賽，每年十月份有全國大學生數(shù)學建模大賽，每年十二月份有北京市物理競賽，每兩年還有周培元力學競賽，等等。有人就說了，我怎么知道？怎么知道，問唄，學長學姐都是我們的朋友，他們的經(jīng)歷和忠告對自己是莫大的幫助，現(xiàn)在不是提倡“合理開發(fā)利用有限的環(huán)境資源”嘛，這條在學校里也同樣適用啊～還有，我上面列出的計劃表是需要在平時課業(yè)成績不掉隊的情況下供同學們參考的，我覺得挑選自己感興趣的競賽參加，鍛煉一下很好，更重要的是，在準備競賽的同時也是加深、拓展了自己的知識面，受益的終究是自己。
技巧之二，刻苦。我不贊成在自習室里邊玩手機邊看書，邊侃大天邊寫作業(yè)，不僅沒有質量也浪費了時間，回想一下，你是否有效地利用了時間？大學中，每天都要堅持學習，衡量學習質量的標準是你完成一道題用了多少時間，答得好不好，而不是你在自習室坐了多久。為什么要說刻苦，因為在學習中并不是每件事都很順利，記得大一高數(shù)課的一道課后題是柯西――施瓦茨不等式的證明，看著熟悉的符號和陌生的公式，我寫滿了兩張16開的草稿紙也沒證出來，看著手表直著急，后來問同學、看答案、問老師，終于弄明白了，興奮之情溢于言表，索性往書上畫了一個大笑臉，這也算是我學習的小方法吧，既加深記憶，又鼓勵自己。可能有人會覺得不值，我說，等你今后可以用它迅速的解決問題時，或是幫同學解答問題時，你就知道這樣做值不值了。
當別人玩樂于大學時光時，我每天早晨8點到達教室晚上9點離開自習室，3年如一日地努力聽課自習；當別人周末逛街看電影睡懶覺時，我卻準備著各類活動、做項目；當別人暑假可以游山玩水或在家休養(yǎng)時，我卻承擔著家人和老師們的期望，頂著酷暑和巨大的壓力，在學校培訓高數(shù)競賽和數(shù)學建模競賽…很多很多次的努力和付出才有了今天的成績，我并不是一個天資聰穎的人，可以說在座的每一位同學都比我聰明。我今天取得的這一點點成績背后，真的是有很多的汗水和淚水。如果一定要講我的一點與眾不同之處，那就是我不怕辛苦不怕付出?？梢愿嬖V大家一個小小的數(shù)據(jù)，我了解的牛人中，99％都是通過努力而獲得成功的！
技巧之三，永不言棄。有很多同學都已經(jīng)下定決心好好學習，但當達不到預期的目標時，便放棄了，說“我沒那種命，輪也不會輪到我”，這顯然是不對的。南孚電池說了“堅持就是勝利”！學習的過程也可以看成是記憶的過程，記憶中的快樂要自己去發(fā)掘，要不斷地給自己快樂的暗示，那么，你的內心里就會渴望知識，愛上學習。所以，我認為學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，以全身心地耕耘來換取豐碩的成果。常常聽到一句話“精神的力量”，我認為在學習過程中，給自己一個美好的目標，再加上精神力量的激勵，踏踏實實地做事，一步一個腳印，那么勝利的曙光就會照耀在你的身上。就像這次的建模競賽，要經(jīng)過大一下學期的高數(shù)選修，大一暑假的高數(shù)培訓，大二上學期的建模選修和選拔，再加上大二暑假的建模培訓篩選，似乎對于大多數(shù)人都是遙不可及、艱難無比的，但是，假設你在享受這個珍貴的學習過程呢？假設你幸運的在每年的一千多人中脫穎而出，接受同等院校中更高等的教育，會不會有“精神的力量”油然而生？我想有了自己的目標，有了“精神的力量”在無時不刻的激勵著你，那什么樣的路途都不算遙遠，也不會讓你感到艱辛。
另外，平常心很重要，它關系到你是不是可以走完自己選擇的路，一個成熟的大學生是善于抹去灰暗的自己，調整心態(tài)，激發(fā)出原始動力的。與此同時，還可以向人傾訴，看看勵志書籍，征求建議等等。我個人認為多交朋友是可以有效避免頹廢和抑郁的，選擇與自己志同道合的伙伴一同進步，互勵互勉，分享快樂，解決問題，比生活在自己孤獨的世界里要好的多。總之，好的精神狀態(tài)也是革命的本錢，“革命尚未成功，諸君仍需努力” ！祝愿大家都有一個令自己滿意的好成績！
謝謝～
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎“的高一新生在此發(fā)言。
首先，我代表今年的全體新生，向引領我們發(fā)展的各位領導以及將要哺育我們成長的各位恩師，向設立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我們來自不同的初中，卻有著相同的經(jīng)歷。當清晨的朝陽撒下第一縷華光，當嫩綠的樹葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢想。而轉眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復返了，迎接我們的是更寬闊更長遠的道路。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著歡喜和自信，走進了無數(shù)學子夢寐以求的學府——高密一中。這里是我們求學路上邁出的堅實一步，也是我們走向成功殿堂的一個新起點。
今天，我有幸獲得獎學金，內心的激動與溫暖無以言表。這是一份來自社會和學校的關心，也是一份來自老師們和好心人的鼓勵，更是一份從內心深處激發(fā)出的責任。在喜悅和自豪的同時，我們肩負的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關懷與鼓勵必將浸潤我們未來的生活。憑著我們的一腔熱血，奮發(fā)向上，勤勉刻苦，必將再創(chuàng)輝煌！
海子說：風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績已經(jīng)遠去，明日的輝煌等著我們去創(chuàng)造！自信勇敢地踏上新的征途吧！像臘梅傲雪，像鷹擊長空，像百舸爭流！
想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒有理由不努力、沒有理由不奮斗、沒有理由不成功。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。我堅信，在座的每一位同學，都有信心和勇氣拼搏到底，實現(xiàn)夢想，開創(chuàng)未來！我們將積極踐行高密一中學生品質，把勤勉當行囊，以夢想為動力；勇于擔當，敢為人先；志存高遠，不畏艱險；樂于溝通，善于合作；追求卓越，銳意進取。在屬于我們的星光舞臺上盡情高唱。相信在三年之后的`考場上，在未來人生的道路上，我們一定會留下濃墨重彩的一筆。
指點江山，揮斥方遒。我們正值意氣風發(fā)、神采飛揚的大好時光，懵懂的年紀充滿了對未來無限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚的青春和激昂的熱情，譜寫出人生絢麗的篇章，開創(chuàng)出更加廣闊的天地。
同學們！我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學校，就是我們的祖國，我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。為了我們絢麗的明天，為了回報精心培育我們的恩師和關注我們發(fā)展的母校，更為了建設強大的祖國，讓我們珍惜當下，放眼未來，攜手共進，共同實現(xiàn)偉大的中國夢吧！
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的家長們、孩子們：
大家好！我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言。 金華小學近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，得到了社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能就讀金華小學為榮，學生們以能在“金華園”求學為幸！
作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園，是激勵孩子們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而金華小學更是以樸實的校風、嚴謹?shù)慕田L、求實的學風培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識、渴求成長的學生們?！皶憬欖`魂，品行奠基人生?！币虼耍鹑A小學以較高的教學質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲、令家長自豪、令社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。
這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里灑下了園丁們辛勤的汗水。她們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使她們既學會了讀書，又學會了做人，讓她們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表家長們對各位領導和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝！
作為家長，我們將積極配合學校，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，繼續(xù)架好“家校”這座友誼橋，為孩子的成長而共同努力！
最后，我代表家長們祝老師身體健康，工作順利！祝金華學子們健康、快樂、成才！祝金華小學越辦越好、再造輝煌！
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級的余曉雯，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現(xiàn)著對我們的關心，關愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來晚歸，認真準備每一節(jié)課，每一次主題班會。在他的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師江明昌老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷；時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能對大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路！
最后，祝愿每一位同學能越走越遠，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇八
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是二十一世紀的少年，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，感激，感謝多年來校領導和老師們的培養(yǎng)。我們相信努力就會成功。在此，我對同學們也送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的明天！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年（1）班的xx。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對一直以來關注我們成長的熱心社會人士、辛勤培育我們的學校領導和老師，以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意?。ň炊Y）
很多人以為我是本地的，其實我來自四川，是名副其實的外來工子女。學校以廣博的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的孩子。我和其它的同學一樣，享受著這里優(yōu)質的教學資源，感受著這里深厚的人文教育，我是幸運的。
今天，我榮獲順德區(qū)優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，這一榮譽不僅僅是屬于我們個人的。
敬愛的湯國華、湯偉立先生。這個榮譽是屬于您們的。是您們給了我們發(fā)揮才能的空間，學校的一磚一瓦，一草一木，都凝結了您們對我們無限的和支持、關心和愛護。
尊敬的學校領導和老師，這個榮譽是屬于您們的。是您們溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，正是您們的指引，我們才能拙壯成長。
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，在新龍學校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“明德新民”的校訓，勤學深思，超越創(chuàng)新，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們?yōu)闃s。新龍光榮我光榮，我為新龍爭光榮。同學們，我們一起努力吧！
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇十
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是娘娘壩中學八年級一班的曹恒通。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了讓我發(fā)揮聰明才智的空間，是你們給了我暢游知識海洋的勇氣，是你們給了我無限的關心、愛護和支持，使我茁壯成長，碩果累累。
回顧學校生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著領導的關懷。
“讀書可以明智，善讀使人醫(yī)愚”，尊敬的各位領導、老師，是你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，我真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長?！币环莞牛环菔斋@，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)鼓。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，永遠與“崇德、好學、精技、強身”為友，決不辜負各位領導和各位老師的殷切期望，為早日實現(xiàn)心中理想而努力學習。
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇十一
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
我是來自蔡甸區(qū)第五小學六二班的祝振宇，感謝大會給了我這個發(fā)言的機會。能獲得”江城讀書小明星“的稱號，我十分高興。今天，我想從三個方面和大家交流我讀書的一些感受，意在拋磚引玉，也希望能給大家?guī)硪恍┯幸娴乃伎肌?BR> 一、我是一個幸運的孩子。和在座的各位同學可能不太一樣：我是一名來自遠城區(qū)的農(nóng)村留守兒童。在我兩歲的時候，文化水平不高的父母就把我托付給奶奶，遠去廣州打工。奶奶讀過兩年小學，認字不多，但她深知好書對一個人成長的影響作用。從我牙牙學語開始，奶奶就從爺爺幫人打零工和爸爸媽媽寄回來的生活費中擠出一些錢來給我買畫報、字卡、小人書等，這些淺顯的兒童讀物，不僅使我上小學前就認識了一千多個漢字，而且讓我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。帶著對書籍的癡迷，我走進了蔡甸五小，走進了一個愛讀書的班級，跟著陳老師學習了六年語文。一二年級，我們在她的指導下，大量閱讀童話故事書，間周開一次班級故事會，課外誦讀《三字經(jīng)》和《小學生必背古詩七十首》；三四年級，我們開始有了自己的積累本，知道了”博觀而約取，厚積而薄發(fā)“的內涵，海量閱讀科學美文書籍，間周開一次班級薦書會，《智慧滿行囊》、《十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》等都是我們的最愛；五六年級，我們廣泛閱讀中外文學名著，課外誦讀很多有影響的古詩詞和現(xiàn)代詩，每月一次”小時候，我們最愛讀的詩“主題詩會，讓我們在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。
二、我是一個快樂的孩子。因為有書籍的陪伴，父母不在身邊的我并不感到孤單失落。一本本好書記錄千年的唐風宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落；一本本好書是刀風劍雨中那些不倒的勁草蒼松，給予我前進的勇氣與信念，讓我變得樂觀開朗，自信陽光。在書中我與李白飲酒作詩，與魯智深一起行俠仗義，與孫悟空騰云駕霧，與司馬懿斗智斗勇；在書中我領悟到了鐘子期和俞伯牙的深情厚誼，認識了牛頓懂得了萬有引力，知道了盲女孩海倫凱勒與命運的不屈斗爭，感悟到了魯迅先生”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！暗膫ゴ笕烁?。我閱讀的書籍來源廣泛：有的是奶奶從地攤上廉價淘來的，有的是鄰居哥哥姐姐給我的，有的是班級圖書角里借來的（每學期寒暑假，陳老師都會推薦一些書目供同學們假期閱讀，開學時再由每位同學挑選自己最愛讀的兩本藏書，更新班級圖書角，讓大家交換閱讀，集體成長），還有的是陳老師的孩子看完后送給我的，所以我讀書很多藏書很少，但這絲毫不影響我對讀書的熱愛，絲毫不影響我讀書的快樂心情。課間休息時，周末沒課時（我從來都沒有參加過任何培訓班），寒暑長假時，陪奶奶一起種地賣菜時，都是我最自由、最愜意、最享受的讀書時光。
三、我是一個幸福的孩子。讀三年級那年，我第一次參加了武漢市讀書知識競賽，只獲得了三等獎，但是我的老師、我的母校的領導、我的奶奶和我的同學們卻給了我極大的鼓勵，當我看到自己的名字赫然出現(xiàn)在學校拉出的祝賀橫幅上時，我知道，我一定會擁有更廣闊的讀書天地，收獲更多的讀書快樂。在陳老師的指導下，我養(yǎng)成了讀書做積累、作批注、寫讀后感的好習慣，遇到不懂的知識，還會利用信息課在網(wǎng)絡上查閱。涉及到自然科學知識，我常常親自觀察，如果條件允許，還會動手做些小實驗。和同學們一樣，我喜歡關注時事新聞，學校免費發(fā)放到班級閱讀的《長江日報》，是我們班同學每天課余時共享的精神大餐，至今我還記得同學們因為看到有關”城管革命“的報道，就”如何建設武漢“爭論得面紅耳赤、不可開交的激烈場面。能與伙伴交流，共同成長，是一件多么開心的事??！我的書桌上，一直擺放著作家曹文軒寫的《根鳥》這本書，它是我第一次參加武漢市讀書知識競賽獲得的獎品，也是我讀書路上收獲到的最珍貴的禮物，它激勵我與經(jīng)典同行，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野。
”鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！敖窈蟮娜兆永?，我會用自己的心去領會書中真諦，去感悟書中性情。真誠地祝愿我們每個人，都與書結為摯友，用書洞察人生，收獲快樂，收獲幸福！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是**中學八年級一班的**。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯
辛苦了!”
著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長?！币环莞牛环菔斋@，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)。
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是 班的 ，很榮幸能夠站在這里，代表首屆“ ”評選活動的獲獎同學發(fā)言。
首先，請允許我代表全體獲獎同學向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。對于我們廣大學生來說，這是對我們學習和工作的一種肯定，更是一種激勵，使我們在以后的學習工作中更加努力。另外，我還要感謝身邊每一位支持我們的同學，因為有了你們的信賴，才有我們今天的成就。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。我想這每一個獎的背后都是各位同學辛勤努力的結果。
不過，獲得了獎項并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
今天，我們有幸獲得“ ”的榮譽，在喜悅和自豪的同時，更應該感到我們身上肩負的責任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮。我代表獲獎的同學在這里保證，我們一定會繼續(xù)積極向上地學習，熱情地投身到學院的各項工作中去，不辜負學院對我們的期望。爭取做一個不僅在品德和修養(yǎng)上優(yōu)秀的人，而且在學習和工作上也一樣優(yōu)秀的人！
最后，在新年來臨之際，衷心地祝愿 學院蒸蒸日上，祝愿各位領導老師身體健康，各位同學學習順利！謝謝大家。
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇一
大家上午好！
非常榮幸能夠作為獲獎代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表本年度獲獎同學對中國駐德國大使館的領導和各位老師在評審過程中以及今天的活動中所作的工作表示衷心的感謝！
從20xx年10月到現(xiàn)在，我在德國學習生活將近六年。回憶這六年的點點滴滴，心頭幾多滋味。從最開始經(jīng)受的文化沖擊、語言溝通障礙，到跨專業(yè)攻讀博士帶來的巨大的學習與考試壓力，以及學術研究過程中的各種艱難與挫折...這六年經(jīng)歷的所有艱辛很難用語言來表達，但是瘋長的白發(fā)記錄下了一切。
六年來，我對自己的能力有過數(shù)次懷疑，懷疑自己沒有能力拿下德國的博士學位；六年來，我對自己曾經(jīng)的選擇也有過數(shù)次質疑，質疑當年是不是不應該選擇學術研究這條路。但是，我一直在內心深處告訴自己兩點：第一，既然選擇了這條路，只能成功，不能失??！第二，作為研究組唯一一位中國人，也是唯一一位外國人，要為中國人爭氣！所以，六年來我一直不敢有一絲懈怠。無數(shù)個陽光明媚的周末，整棟樓里只有我一個人；無數(shù)個月黑風高的夜晚，整個公交車站只有我一個人在等車。可以說，離家在外，身在異國，我是真正發(fā)揚了中國人一不怕苦二不怕死的奮斗精神，憑著堅韌不拔的毅力、勇于直面挑戰(zhàn)的勇氣，披荊斬棘，雖然現(xiàn)在還未答辯，但是已經(jīng)看到勝利的曙光。
今天，能夠獲得“國家優(yōu)秀自費留學生獎學金”，是國家對我六年工作的肯定。同時，獲得該獎項也使我感受到祖國對我們自費留學生的高度重視、殷切期望和親切關懷。感謝祖國對我們自費留學生在生活及學習上的支持與鼓勵！這份支持與鼓勵給了我更大的動力和上進的渴望，也必將進一步激勵全體自費留學生的學習斗志。
有幸獲此殊榮，心中想要感謝的人實在太多，因為這份榮譽歸功于所有幫助過我、支持過我的人。首先，我要感謝我的博士導師ursfischbacher教授。作為行為與實驗經(jīng)濟學領域世界頂級經(jīng)濟學家，在我博士課題研究中，從實驗設計、運行實驗、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫等每一個細節(jié)都給予我精心的指導和幫助。特別是在我讀博期間最困難的時候，我自己對自己幾乎沒有信心，我的導師依然對我抱有信心。
我要感謝我的妻子徐玲女士，她為了支持我攻讀博士學位放棄了國內金融業(yè)的工作，可以說是幾乎放棄自己的事業(yè)，來德國全力支持我，感謝她這些年來對我的支持、包容和理解。今天已經(jīng)一歲零十二天的寶貝兒子是我快樂的源泉，在這里我也要感謝他，感謝他強制我從繁重枯燥的學術研究中抽出身來，有更多機會享受生活的樂趣和幸福。我的父母，作為最普通的農(nóng)民，三十多年來含辛茹苦，把哥哥和我培養(yǎng)成人、成材。更何況，人們常說，不孝有三、讀博為大。在我有了家庭有了孩子之后，我更是深刻的體會到父母這么多年來的不易。這里，我也要特別感謝我的父母和一直無條件支持我的哥哥。
我的研究方向是行為經(jīng)濟學與實驗經(jīng)濟學，作為多學科交叉的熱點學科，行為與實驗經(jīng)濟學對于理解人類行為、社會政策制定、促進社會福祉以及人類社會的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。我非常榮幸能在這個領域開展研究。雖然我身在德國，但我每時每刻都在關注著祖國的進步和發(fā)展。我也希望能為中國的行為與實驗經(jīng)濟學研究貢獻自己的綿薄之力。
我的心是中國心，我的情是中國情，我的胃是中國胃，祖國永遠是我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。幸運的是，我已入選浙江大學“百人計劃”，被聘任為研究員、博士生導師，即將于今年九月進入浙江大學管理學院從事教學與科研工作?！皣覂?yōu)秀自費留學生獎學金”這一殊榮既是對我過去工作的認可，也是我未來工作一個良好的開端。
如今，中華民族正在崛起，祖國日趨強大，祖國的飛速發(fā)展讓我時刻感受到身為中國人的驕傲和自豪。展望未來，我一定會充分利用自己的知識和技術、充分利用祖國打造的科研平臺，把握機遇，學以致用，為祖國的繁榮和昌盛貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇二
20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。能在大賽中取得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個預備進程和參勝過程對我來講無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。假如沒有他們的努力和付出，我們不可能獲得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學，是你們的陪伴，讓我倍感暖和，我們相互鼓勵，相互幫助，共同為決戰(zhàn)預備著。不管如何，單單這進程，就讓我終生難忘。
接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的準備。說實話，剛開始，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清楚，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手預備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調劑培訓方案，采取了一對一的情勢。在老師耐心的指導和熱情的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。
預備的進程讓我明白，團結就是氣力，每每碰到題目，我們和老師就會在一起溝通，或通過電話、qq、e-mail進行交換，共同解決一切困難。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們仔細的指導，并且盡量的為我們解決一切困難。
比勝過程中讓我曉得，不管碰到甚么狀態(tài)，都要微笑面對。在進行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”?；蛟S就是這微笑讓評委對我印象深入吧。
比賽之前，總覺得自己是個?？粕瑢ψ约簺]多大信心。這次大賽獲得成功，不但為學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生為這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來講，這次大賽讓我開辟了視野，讓我對所學專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個職業(yè)有了進一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學習生活和實習生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并努力彌補自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們!
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇三
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我很榮幸地站在這里，代表全體獲獎學生發(fā)言。
在這個喜慶的日子里，我首先代表所有獲獎的學生，祝所有學生六一兒童節(jié)快樂，祝所有的老師身體健康，萬事如意。此時此刻，我的心情無比的激動，歲月匆匆，花開花落，我們又迎來了一年一度的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
在這個高興的節(jié)日里，我最想說的是，老師，您辛苦了！沒有你們的付出，就沒有我們今天取得的成績。親愛的老師，我們忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到現(xiàn)在能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，為了不讓同學掉隊，您不惜花時間為我們補習功課；為了不讓我們沾染不良的思想，您經(jīng)常推心置腹地分析利弊……每當我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c成績沾沾自喜時，您總是提醒我們——滿招損謙受益；每當我們在學習上遇到困難時，您總會告訴我們，人生中的挫折是難免的，陽光總在風雨后，只有勇敢地去面對困難，才會迎來勝利的曙光。
您像紅燭，指引著我們前進的道路；您像啟明星，帶領我們走出困難的沼澤；您是不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們的成長。
作為學生，我們最首要的任務就是學習，為自己的理想努力拼搏。雖然這段歷程崎嶇而坎坷，但是我們一定要努力加油。我們要用自己優(yōu)異的成績來回報給予我們關懷，給予我們殷切期望的學校領導、老師、家人。山高人為峰，努力定成功！親愛的同學們，讓我們把握住今天吧！祝愿你們用自信創(chuàng)造奇跡，用拼搏譜寫神話！親愛的老師，您的愛，我們永記在心。在此，我代表所有的學生，祝你們健康、快樂，培育出更艷的桃李芳天下，再次，祝大家節(jié)日快樂。
謝謝大家！我的演講到此結束。
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我很榮幸今天能作為獲獎同學的代表上臺發(fā)言，借這個機會我要向所有教育過我的辛勤工作的老師們表達我最真切的感激之情。我也很高興與在座的這么多充滿激情和滿懷夢想的大一大二同學們一起來分享我在大學學習中的一些收獲。
首先請允許我先介紹一下自己，我叫穆晶，是測控05級的學生，上個學期我獲得了全國大學生數(shù)學建模競賽甲組的全國一等獎，這是我們學校在此項競賽中的最高獎，開創(chuàng)了先例。大二時我還獲得過北京市高數(shù)競賽的甲組二等獎和校機器人大賽的第二名，并成功申請到了我院本科生科研立項。在學習成績上我獲得過校二等獎學金、校一等獎學金和國家獎學金。在學有余地時我還擔任了本班團支書，和院學生會學習部干事和副部長，并獲優(yōu)秀團干部稱號。
通過上面的介紹，大家也許會問我，你獲得這么多成績和榮譽的秘訣是什么？我能否做得和你一樣甚至更優(yōu)秀？我毫不猶豫的告訴大家：一定可以?。?！當然，前提是你必須掌握一套正確的學習方法和更刻苦努力的學習。
學習，對于我們學生來說是最主要的任務。大學的學習，既不是要埋頭苦讀不問世事，也不是在電腦前耗費青春，這點我想大家都知道。不僅如此，我們還要深刻認識一名大學生所承擔的責任，只有明確自己身上承擔的責任，我們才有拼搏進取的原動力，著名科學家錢學森、袁隆平、華羅庚都是我們學習的榜樣。作為大學生，我們要關注國計民生，時事資訊和相關專業(yè)領域的動向，同時我們還有家庭的責任，我們必須盡快肩負起解決家庭負擔的責任。
學習是多方面的，工作能力、待人接物、組織管理、知識擴展，在參與各項活動與人接觸的同時，前三個方面的能力是可以逐步提高的，這里我主要想跟大家來分享一下我課業(yè)知識的學習心得，希望其中的一些經(jīng)驗和建議可以使大家有所借鑒。
大學里討論最多的話題就屬專業(yè)了，那我也說說自己對測控專業(yè)的認識過程。剛進校時，看著錄取通知書上印著的“測控技術與儀器”，我腦子里有一百個問號，我對它一無所知。從基礎課的學習開始，漸漸地，我逐步認識到自己專業(yè)的學習范圍，應用領域，以及發(fā)展前景，并踏踏實實的學習基礎知識，因為聽學長學姐們說好多專業(yè)課都會用到這些基礎知識，后悔當初沒有認真學習，打好基礎。直到大三開專業(yè)課時，我才發(fā)現(xiàn)原來專業(yè)課比基礎課有意思多了，許多大型的精密儀器或是小巧復雜的傳感零件，讓人感到不可思議，驚嘆于設計者的創(chuàng)造力。我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)從陌生到喜愛是需要一個過程的，就像我們面對其他的事物一樣。抱怨無濟于事，而不斷探索事物的內涵卻是樂趣無窮的。
學習需要興趣，但更要技巧。
技巧之一，計劃。對于自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到何種效果都要清楚，而且對于給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰。比如，大二下學期考四級、大三上學期考六級，大二上學期考計算機二級、大三上學期考三級，大三下學期要開始準備考研，每年四月份有全國英語競賽，每年九月份有北京市大學生高數(shù)競賽，每年十月份有全國大學生數(shù)學建模大賽，每年十二月份有北京市物理競賽，每兩年還有周培元力學競賽，等等。有人就說了，我怎么知道？怎么知道，問唄，學長學姐都是我們的朋友，他們的經(jīng)歷和忠告對自己是莫大的幫助，現(xiàn)在不是提倡“合理開發(fā)利用有限的環(huán)境資源”嘛，這條在學校里也同樣適用啊～還有，我上面列出的計劃表是需要在平時課業(yè)成績不掉隊的情況下供同學們參考的，我覺得挑選自己感興趣的競賽參加，鍛煉一下很好，更重要的是，在準備競賽的同時也是加深、拓展了自己的知識面，受益的終究是自己。
技巧之二，刻苦。我不贊成在自習室里邊玩手機邊看書，邊侃大天邊寫作業(yè)，不僅沒有質量也浪費了時間，回想一下，你是否有效地利用了時間？大學中，每天都要堅持學習，衡量學習質量的標準是你完成一道題用了多少時間，答得好不好，而不是你在自習室坐了多久。為什么要說刻苦，因為在學習中并不是每件事都很順利，記得大一高數(shù)課的一道課后題是柯西――施瓦茨不等式的證明，看著熟悉的符號和陌生的公式，我寫滿了兩張16開的草稿紙也沒證出來，看著手表直著急，后來問同學、看答案、問老師，終于弄明白了，興奮之情溢于言表，索性往書上畫了一個大笑臉，這也算是我學習的小方法吧，既加深記憶，又鼓勵自己。可能有人會覺得不值，我說，等你今后可以用它迅速的解決問題時，或是幫同學解答問題時，你就知道這樣做值不值了。
當別人玩樂于大學時光時，我每天早晨8點到達教室晚上9點離開自習室，3年如一日地努力聽課自習；當別人周末逛街看電影睡懶覺時，我卻準備著各類活動、做項目；當別人暑假可以游山玩水或在家休養(yǎng)時，我卻承擔著家人和老師們的期望，頂著酷暑和巨大的壓力，在學校培訓高數(shù)競賽和數(shù)學建模競賽…很多很多次的努力和付出才有了今天的成績，我并不是一個天資聰穎的人，可以說在座的每一位同學都比我聰明。我今天取得的這一點點成績背后，真的是有很多的汗水和淚水。如果一定要講我的一點與眾不同之處，那就是我不怕辛苦不怕付出?？梢愿嬖V大家一個小小的數(shù)據(jù)，我了解的牛人中，99％都是通過努力而獲得成功的！
技巧之三，永不言棄。有很多同學都已經(jīng)下定決心好好學習，但當達不到預期的目標時，便放棄了，說“我沒那種命，輪也不會輪到我”，這顯然是不對的。南孚電池說了“堅持就是勝利”！學習的過程也可以看成是記憶的過程，記憶中的快樂要自己去發(fā)掘，要不斷地給自己快樂的暗示，那么，你的內心里就會渴望知識，愛上學習。所以，我認為學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，以全身心地耕耘來換取豐碩的成果。常常聽到一句話“精神的力量”，我認為在學習過程中，給自己一個美好的目標，再加上精神力量的激勵，踏踏實實地做事，一步一個腳印，那么勝利的曙光就會照耀在你的身上。就像這次的建模競賽，要經(jīng)過大一下學期的高數(shù)選修，大一暑假的高數(shù)培訓，大二上學期的建模選修和選拔，再加上大二暑假的建模培訓篩選，似乎對于大多數(shù)人都是遙不可及、艱難無比的，但是，假設你在享受這個珍貴的學習過程呢？假設你幸運的在每年的一千多人中脫穎而出，接受同等院校中更高等的教育，會不會有“精神的力量”油然而生？我想有了自己的目標，有了“精神的力量”在無時不刻的激勵著你，那什么樣的路途都不算遙遠，也不會讓你感到艱辛。
另外，平常心很重要，它關系到你是不是可以走完自己選擇的路，一個成熟的大學生是善于抹去灰暗的自己，調整心態(tài)，激發(fā)出原始動力的。與此同時，還可以向人傾訴，看看勵志書籍，征求建議等等。我個人認為多交朋友是可以有效避免頹廢和抑郁的，選擇與自己志同道合的伙伴一同進步，互勵互勉，分享快樂，解決問題，比生活在自己孤獨的世界里要好的多。總之，好的精神狀態(tài)也是革命的本錢，“革命尚未成功，諸君仍需努力” ！祝愿大家都有一個令自己滿意的好成績！
謝謝～
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我十分榮幸能夠代表獲得”奮飛獎“的高一新生在此發(fā)言。
首先，我代表今年的全體新生，向引領我們發(fā)展的各位領導以及將要哺育我們成長的各位恩師，向設立銀鷹教育基金的李勇先生，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我們來自不同的初中，卻有著相同的經(jīng)歷。當清晨的朝陽撒下第一縷華光，當嫩綠的樹葉托起第一滴清露，我們和昔日的師友一同追逐夢想。而轉眼之間，那些刻骨銘心的日日夜夜卻一去不復返了，迎接我們的是更寬闊更長遠的道路。收獲了碩果的我們告別了父母，告別了稚嫩，懷揣著歡喜和自信，走進了無數(shù)學子夢寐以求的學府——高密一中。這里是我們求學路上邁出的堅實一步，也是我們走向成功殿堂的一個新起點。
今天，我有幸獲得獎學金，內心的激動與溫暖無以言表。這是一份來自社會和學校的關心，也是一份來自老師們和好心人的鼓勵，更是一份從內心深處激發(fā)出的責任。在喜悅和自豪的同時，我們肩負的使命同樣不可忽視，做為高密一中的學生，我們必將以熱血和激情掃平坎坷，而老師們的關懷與鼓勵必將浸潤我們未來的生活。憑著我們的一腔熱血，奮發(fā)向上，勤勉刻苦，必將再創(chuàng)輝煌！
海子說：風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。昨日的成績已經(jīng)遠去，明日的輝煌等著我們去創(chuàng)造！自信勇敢地踏上新的征途吧！像臘梅傲雪，像鷹擊長空，像百舸爭流！
想到我們的父輩曾經(jīng)在這里求知若渴，想到昨日的師兄學姐曾在這里寒窗苦讀，我們沒有理由不努力、沒有理由不奮斗、沒有理由不成功。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。我堅信，在座的每一位同學，都有信心和勇氣拼搏到底，實現(xiàn)夢想，開創(chuàng)未來！我們將積極踐行高密一中學生品質，把勤勉當行囊，以夢想為動力；勇于擔當，敢為人先；志存高遠，不畏艱險；樂于溝通，善于合作；追求卓越，銳意進取。在屬于我們的星光舞臺上盡情高唱。相信在三年之后的`考場上，在未來人生的道路上，我們一定會留下濃墨重彩的一筆。
指點江山，揮斥方遒。我們正值意氣風發(fā)、神采飛揚的大好時光，懵懂的年紀充滿了對未來無限的憧憬和渴望，我們要珍惜這一切，感恩這一切，用飛揚的青春和激昂的熱情，譜寫出人生絢麗的篇章，開創(chuàng)出更加廣闊的天地。
同學們！我們所站立的地方就是我們自己，就是我們的學校，就是我們的祖國，我們的一言一行都昭示著青年的朝氣和修養(yǎng)。為了我們絢麗的明天，為了回報精心培育我們的恩師和關注我們發(fā)展的母校，更為了建設強大的祖國，讓我們珍惜當下，放眼未來，攜手共進，共同實現(xiàn)偉大的中國夢吧！
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的家長們、孩子們：
大家好！我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言。 金華小學近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，得到了社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能就讀金華小學為榮，學生們以能在“金華園”求學為幸！
作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園，是激勵孩子們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而金華小學更是以樸實的校風、嚴謹?shù)慕田L、求實的學風培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識、渴求成長的學生們?！皶憬欖`魂，品行奠基人生?！币虼耍鹑A小學以較高的教學質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲、令家長自豪、令社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。
這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里灑下了園丁們辛勤的汗水。她們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使她們既學會了讀書，又學會了做人，讓她們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表家長們對各位領導和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝！
作為家長，我們將積極配合學校，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，繼續(xù)架好“家校”這座友誼橋，為孩子的成長而共同努力！
最后，我代表家長們祝老師身體健康，工作順利！祝金華學子們健康、快樂、成才！祝金華小學越辦越好、再造輝煌！
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級的余曉雯，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現(xiàn)著對我們的關心，關愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任李老師，他不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，他每天總是早來晚歸，認真準備每一節(jié)課，每一次主題班會。在他的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師江明昌老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷；時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能對大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路！
最后，祝愿每一位同學能越走越遠，越飛越高；祝愿老師們工作順利，身體健康。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇八
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是二十一世紀的少年，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，感激，感謝多年來校領導和老師們的培養(yǎng)。我們相信努力就會成功。在此，我對同學們也送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的明天！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年（1）班的xx。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對一直以來關注我們成長的熱心社會人士、辛勤培育我們的學校領導和老師，以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意?。ň炊Y）
很多人以為我是本地的，其實我來自四川，是名副其實的外來工子女。學校以廣博的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的孩子。我和其它的同學一樣，享受著這里優(yōu)質的教學資源，感受著這里深厚的人文教育，我是幸運的。
今天，我榮獲順德區(qū)優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，這一榮譽不僅僅是屬于我們個人的。
敬愛的湯國華、湯偉立先生。這個榮譽是屬于您們的。是您們給了我們發(fā)揮才能的空間，學校的一磚一瓦，一草一木，都凝結了您們對我們無限的和支持、關心和愛護。
尊敬的學校領導和老師，這個榮譽是屬于您們的。是您們溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，正是您們的指引，我們才能拙壯成長。
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，在新龍學校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“明德新民”的校訓，勤學深思，超越創(chuàng)新，那么今天我們以學校為榮，明天學校定以我們?yōu)闃s。新龍光榮我光榮，我為新龍爭光榮。同學們，我們一起努力吧！
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇十
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是娘娘壩中學八年級一班的曹恒通。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了讓我發(fā)揮聰明才智的空間，是你們給了我暢游知識海洋的勇氣，是你們給了我無限的關心、愛護和支持，使我茁壯成長，碩果累累。
回顧學校生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著領導的關懷。
“讀書可以明智，善讀使人醫(yī)愚”，尊敬的各位領導、老師，是你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，我真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長?！币环莞牛环菔斋@，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)鼓。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，永遠與“崇德、好學、精技、強身”為友，決不辜負各位領導和各位老師的殷切期望，為早日實現(xiàn)心中理想而努力學習。
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝同學們學業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇十一
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
我是來自蔡甸區(qū)第五小學六二班的祝振宇，感謝大會給了我這個發(fā)言的機會。能獲得”江城讀書小明星“的稱號，我十分高興。今天，我想從三個方面和大家交流我讀書的一些感受，意在拋磚引玉，也希望能給大家?guī)硪恍┯幸娴乃伎肌?BR> 一、我是一個幸運的孩子。和在座的各位同學可能不太一樣：我是一名來自遠城區(qū)的農(nóng)村留守兒童。在我兩歲的時候，文化水平不高的父母就把我托付給奶奶，遠去廣州打工。奶奶讀過兩年小學，認字不多，但她深知好書對一個人成長的影響作用。從我牙牙學語開始，奶奶就從爺爺幫人打零工和爸爸媽媽寄回來的生活費中擠出一些錢來給我買畫報、字卡、小人書等，這些淺顯的兒童讀物，不僅使我上小學前就認識了一千多個漢字，而且讓我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。帶著對書籍的癡迷，我走進了蔡甸五小，走進了一個愛讀書的班級，跟著陳老師學習了六年語文。一二年級，我們在她的指導下，大量閱讀童話故事書，間周開一次班級故事會，課外誦讀《三字經(jīng)》和《小學生必背古詩七十首》；三四年級，我們開始有了自己的積累本，知道了”博觀而約取，厚積而薄發(fā)“的內涵，海量閱讀科學美文書籍，間周開一次班級薦書會，《智慧滿行囊》、《十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》等都是我們的最愛；五六年級，我們廣泛閱讀中外文學名著，課外誦讀很多有影響的古詩詞和現(xiàn)代詩，每月一次”小時候，我們最愛讀的詩“主題詩會，讓我們在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。
二、我是一個快樂的孩子。因為有書籍的陪伴，父母不在身邊的我并不感到孤單失落。一本本好書記錄千年的唐風宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落；一本本好書是刀風劍雨中那些不倒的勁草蒼松，給予我前進的勇氣與信念，讓我變得樂觀開朗，自信陽光。在書中我與李白飲酒作詩，與魯智深一起行俠仗義，與孫悟空騰云駕霧，與司馬懿斗智斗勇；在書中我領悟到了鐘子期和俞伯牙的深情厚誼，認識了牛頓懂得了萬有引力，知道了盲女孩海倫凱勒與命運的不屈斗爭，感悟到了魯迅先生”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！暗膫ゴ笕烁?。我閱讀的書籍來源廣泛：有的是奶奶從地攤上廉價淘來的，有的是鄰居哥哥姐姐給我的，有的是班級圖書角里借來的（每學期寒暑假，陳老師都會推薦一些書目供同學們假期閱讀，開學時再由每位同學挑選自己最愛讀的兩本藏書，更新班級圖書角，讓大家交換閱讀，集體成長），還有的是陳老師的孩子看完后送給我的，所以我讀書很多藏書很少，但這絲毫不影響我對讀書的熱愛，絲毫不影響我讀書的快樂心情。課間休息時，周末沒課時（我從來都沒有參加過任何培訓班），寒暑長假時，陪奶奶一起種地賣菜時，都是我最自由、最愜意、最享受的讀書時光。
三、我是一個幸福的孩子。讀三年級那年，我第一次參加了武漢市讀書知識競賽，只獲得了三等獎，但是我的老師、我的母校的領導、我的奶奶和我的同學們卻給了我極大的鼓勵，當我看到自己的名字赫然出現(xiàn)在學校拉出的祝賀橫幅上時，我知道，我一定會擁有更廣闊的讀書天地，收獲更多的讀書快樂。在陳老師的指導下，我養(yǎng)成了讀書做積累、作批注、寫讀后感的好習慣，遇到不懂的知識，還會利用信息課在網(wǎng)絡上查閱。涉及到自然科學知識，我常常親自觀察，如果條件允許，還會動手做些小實驗。和同學們一樣，我喜歡關注時事新聞，學校免費發(fā)放到班級閱讀的《長江日報》，是我們班同學每天課余時共享的精神大餐，至今我還記得同學們因為看到有關”城管革命“的報道，就”如何建設武漢“爭論得面紅耳赤、不可開交的激烈場面。能與伙伴交流，共同成長，是一件多么開心的事??！我的書桌上，一直擺放著作家曹文軒寫的《根鳥》這本書，它是我第一次參加武漢市讀書知識競賽獲得的獎品，也是我讀書路上收獲到的最珍貴的禮物，它激勵我與經(jīng)典同行，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野。
”鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！敖窈蟮娜兆永?，我會用自己的心去領會書中真諦，去感悟書中性情。真誠地祝愿我們每個人，都與書結為摯友，用書洞察人生，收獲快樂，收獲幸福！
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是**中學八年級一班的**。此時此刻，作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯
辛苦了!”
著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長?！币环莞牛环菔斋@，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)。
獲獎學生代表發(fā)言稿大學篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是 班的 ，很榮幸能夠站在這里，代表首屆“ ”評選活動的獲獎同學發(fā)言。
首先，請允許我代表全體獲獎同學向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。對于我們廣大學生來說，這是對我們學習和工作的一種肯定，更是一種激勵，使我們在以后的學習工作中更加努力。另外，我還要感謝身邊每一位支持我們的同學，因為有了你們的信賴，才有我們今天的成就。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。我想這每一個獎的背后都是各位同學辛勤努力的結果。
不過，獲得了獎項并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
今天，我們有幸獲得“ ”的榮譽，在喜悅和自豪的同時，更應該感到我們身上肩負的責任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮。我代表獲獎的同學在這里保證，我們一定會繼續(xù)積極向上地學習，熱情地投身到學院的各項工作中去，不辜負學院對我們的期望。爭取做一個不僅在品德和修養(yǎng)上優(yōu)秀的人，而且在學習和工作上也一樣優(yōu)秀的人！
最后，在新年來臨之際，衷心地祝愿 學院蒸蒸日上，祝愿各位領導老師身體健康，各位同學學習順利！謝謝大家。