在商科專業(yè)當中，會計專業(yè)是就業(yè)面最廣也是相對最容易就業(yè)的專業(yè)，同時在待遇方面也比較不錯。并且會計專業(yè)畢業(yè)后留在美國當?shù)毓ぷ鞯臋C會也非常大，尤其是當?shù)厮拇髸嬍聞?wù)所(普華永道、德勤、畢馬威、安永)。而由于商科會計專業(yè)愈加熱門，因此申請人數(shù)也非常多，導(dǎo)致了競爭激烈，申請難度大。那么到底申請美國商科會計專業(yè)需要哪些條件呢?
（1）實習(xí)/工作經(jīng)歷
部分院校對申請者是否參加過實習(xí)或者工作都沒有明確的要求，但是依據(jù)往年留學(xué)錄取統(tǒng)計來看，有實習(xí)經(jīng)歷及工作經(jīng)驗的申請者無疑更加具有優(yōu)勢。在學(xué)校對申請者進行面試的時候，也經(jīng)常會問及申請者是否參加過實習(xí)或者工作，足見學(xué)校對于有相關(guān)實習(xí)或者工作經(jīng)驗的申請者是十分青睞的。
而如果申請者的GMAT分數(shù)不高的話，如果有過全職工作經(jīng)驗也可以彌補一定的短板。但，對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，一般情況下只能通過大量的實習(xí)來彌補缺乏實際工作經(jīng)驗帶來的劣勢。
而關(guān)于找實習(xí)，有許多申請者可能會走進一定的誤區(qū)，如一定要進入四大知名會計事務(wù)所之類的。但實際上除了四大的實習(xí)機會并不容易獲得之外，其他的如銀行，審計局，企業(yè)財務(wù)部門也都是可以的。因為美國學(xué)校更關(guān)注的是申請者在實習(xí)過程中所做的，而非單純關(guān)注是在哪里實習(xí)。因此，申請者應(yīng)該把重點放在如何在實習(xí)過程中提升自己，加深對專業(yè)的認識，將理論和實踐相互結(jié)合并用自己的方式表達出來。
（2）課外活動
雖然課外活動并不會被納入學(xué)校錄取的硬性條件，但是多樣的課外活動會給申請者的背景提升增色不少。因此申請者應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)階段多參加一些社團活動，學(xué)生會活動，社區(qū)以及志愿者活動等。這些活動一方面可以提升留學(xué)申請的背景，同時對自身的社交能力，組織能力，團隊協(xié)作能力也是一種有效的鍛煉。
在申請文書相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力，職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)道德等方面的ESSAY時，這些活動都是非常有用的素材，不過很多申請者對這一部分并不看重，而是將注意力集中在了留學(xué)考試部分，建議申請者將一部分精力放到課外活動上面，這不僅對留學(xué)申請有很多幫助，同時也是對自身能力和素質(zhì)的一種提升。
（3）研究項目/論文
針對于會計這個專業(yè)，項目研究的機會非常少，但是正因為很少，但是如果你有的話，那么會為申請者的背景帶來很大的提升。建議申請者多和老師溝通，隨時關(guān)注他們是否有研究項目，抓住機會幫助老師。當然，如果你有足夠的精力的話，也可以自己針對會計行業(yè)相關(guān)熱點組織項目研究，然后撰寫研究報告，這也是非常不錯的選擇。
不難看出，國外的大學(xué)，尤其是美國的學(xué)校更加注重學(xué)生的多方面發(fā)展，而不單純在于考試成績，因此申請者在進行準備時，一定不能忽視軟性條件的作用，如果你不是學(xué)霸級別的學(xué)生，依靠軟性條件提升自身背景是一個非常不錯的選擇，也有更大機會成功申請到較高水平的學(xué)校。
當然無論怎樣，申請者都不能“偏科”，理論和實踐同等重要，同時也互相彌補，總之或許你沒有辦法做的完美，但是你可以做的“平均”，要知道，如果以上的條件你都具備，哪怕水平一般，也要比只有成績沒有背景的學(xué)生的機會要大。
（1）實習(xí)/工作經(jīng)歷
部分院校對申請者是否參加過實習(xí)或者工作都沒有明確的要求，但是依據(jù)往年留學(xué)錄取統(tǒng)計來看，有實習(xí)經(jīng)歷及工作經(jīng)驗的申請者無疑更加具有優(yōu)勢。在學(xué)校對申請者進行面試的時候，也經(jīng)常會問及申請者是否參加過實習(xí)或者工作，足見學(xué)校對于有相關(guān)實習(xí)或者工作經(jīng)驗的申請者是十分青睞的。
而如果申請者的GMAT分數(shù)不高的話，如果有過全職工作經(jīng)驗也可以彌補一定的短板。但，對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，一般情況下只能通過大量的實習(xí)來彌補缺乏實際工作經(jīng)驗帶來的劣勢。
而關(guān)于找實習(xí)，有許多申請者可能會走進一定的誤區(qū)，如一定要進入四大知名會計事務(wù)所之類的。但實際上除了四大的實習(xí)機會并不容易獲得之外，其他的如銀行，審計局，企業(yè)財務(wù)部門也都是可以的。因為美國學(xué)校更關(guān)注的是申請者在實習(xí)過程中所做的，而非單純關(guān)注是在哪里實習(xí)。因此，申請者應(yīng)該把重點放在如何在實習(xí)過程中提升自己，加深對專業(yè)的認識，將理論和實踐相互結(jié)合并用自己的方式表達出來。
（2）課外活動
雖然課外活動并不會被納入學(xué)校錄取的硬性條件，但是多樣的課外活動會給申請者的背景提升增色不少。因此申請者應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)階段多參加一些社團活動，學(xué)生會活動，社區(qū)以及志愿者活動等。這些活動一方面可以提升留學(xué)申請的背景，同時對自身的社交能力，組織能力，團隊協(xié)作能力也是一種有效的鍛煉。
在申請文書相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力，職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)道德等方面的ESSAY時，這些活動都是非常有用的素材，不過很多申請者對這一部分并不看重，而是將注意力集中在了留學(xué)考試部分，建議申請者將一部分精力放到課外活動上面，這不僅對留學(xué)申請有很多幫助，同時也是對自身能力和素質(zhì)的一種提升。
（3）研究項目/論文
針對于會計這個專業(yè)，項目研究的機會非常少，但是正因為很少，但是如果你有的話，那么會為申請者的背景帶來很大的提升。建議申請者多和老師溝通，隨時關(guān)注他們是否有研究項目，抓住機會幫助老師。當然，如果你有足夠的精力的話，也可以自己針對會計行業(yè)相關(guān)熱點組織項目研究，然后撰寫研究報告，這也是非常不錯的選擇。
不難看出，國外的大學(xué)，尤其是美國的學(xué)校更加注重學(xué)生的多方面發(fā)展，而不單純在于考試成績，因此申請者在進行準備時，一定不能忽視軟性條件的作用，如果你不是學(xué)霸級別的學(xué)生，依靠軟性條件提升自身背景是一個非常不錯的選擇，也有更大機會成功申請到較高水平的學(xué)校。
當然無論怎樣，申請者都不能“偏科”，理論和實踐同等重要，同時也互相彌補，總之或許你沒有辦法做的完美，但是你可以做的“平均”，要知道，如果以上的條件你都具備，哪怕水平一般，也要比只有成績沒有背景的學(xué)生的機會要大。