本文“2017年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)每日一練：言語理解(7.23)”由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試網(wǎng)整理而出，希望考生們喜歡！
1.三千多年前，當(dāng)“中國(guó)”這個(gè)名詞剛被使用時(shí)，它的范圍只指今天的河南一帶，以后才逐步擴(kuò)大到黃河中下游地區(qū)。盡管這一地區(qū)并非今天中國(guó)的地理中心，卻一直被認(rèn)為是“天下中心”，并且長(zhǎng)期雄踞中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的地位。
這段文字主要談的是：
A.“中國(guó)”一詞在古代的真正含義
B.三千年以前中國(guó)大致的疆土范圍
C.古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心
D.黃河中下游地區(qū)在歷史上的重要地位
2.將人們擊垮的有時(shí)并不是那些看似滅頂之災(zāi)的挑戰(zhàn)，而是一些微不足道的雞毛蒜皮的小事。人們的大部分時(shí)間和精力無休止地消耗在這些雞毛蒜皮之中，最終讓大部分人一生一事無成。生活要求人們不斷地清點(diǎn)，看看忙忙碌碌中，哪些是重要的，是必要的，哪些是不重要的，或是無須勞神去忙的。然后，果斷地將那些無益的事情拋棄，不去理它。
這段文字主要想表達(dá)的是：
A.我們應(yīng)分清輕重緩急，不做無益之事
B.一些微不足道的小事也會(huì)將一個(gè)人擊垮
C.做好時(shí)間管理是順利完成工作的前提條件
D.我們經(jīng)常會(huì)深陷一些微不足道的小事中
3.網(wǎng)絡(luò)是大家熟知的東西，它為我國(guó)建設(shè)高效、透明、務(wù)實(shí)、廉潔的政府提供了物質(zhì)技術(shù)條件，大大節(jié)約了行政成本，同時(shí)在一定程度上克服了信息傳播的不對(duì)稱性。我國(guó)各級(jí)政府積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)布政務(wù)信息以便于公眾知情、參與和監(jiān)督政府。
這段話意在強(qiáng)調(diào)：
A.我國(guó)政府積極利用各種條件，貫徹落實(shí)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則
B.我國(guó)政府積極創(chuàng)造各種條件，從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中解放出來
C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛利用，減輕了政府負(fù)擔(dān)，但削弱了國(guó)家宏觀調(diào)控能力
D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用，提高了政府工作效率，其目的是吸引世界的目光
4.“社會(huì)贊許與不贊許”是我們看待青少年行為最常選擇的視角。對(duì)于不贊許的行為，就容易進(jìn)行負(fù)面描述。因此不聽話就成了叛逆(而不叫有自主性)，不愛學(xué)習(xí)就成了不用功及偷懶(而不叫非學(xué)業(yè)性向較高)，自然，喜歡上網(wǎng)也就成了網(wǎng)絡(luò)上癮(而不叫高度熱衷網(wǎng)絡(luò))。
這段話意在說明：
A.人們對(duì)青少年的評(píng)價(jià)總是圍繞著“好與壞”的二元判斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
B.對(duì)青少年的評(píng)價(jià)多半是負(fù)面的
C.青少年大部分都不聽話
D.青少年上網(wǎng)成癮已成了社會(huì)現(xiàn)象
5.俗話說，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜耍绻坏綆p峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。
這段話主要想告訴我們：
A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰
B.成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的
C.大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置
D.只有插上旗幟才能證明成功了
1.【答案】D。解析：由文段關(guān)鍵信息“‘中國(guó)’這個(gè)名詞擴(kuò)大到黃河中下游地區(qū)”、“盡管……并非……地理中心……卻一直被認(rèn)為是‘天下中心’”、“長(zhǎng)期雄踞……中心的地位”可知，文段論述的是黃河中下游地區(qū)的地位問題。故正確答案為D。
2.【答案】A。解析：文段指出有時(shí)微不足道的小事更容易擊垮人們，讓人一事無成。所以人要對(duì)生活進(jìn)行清點(diǎn)，從忙忙碌碌的事情之中分出輕重緩急，拋棄那些無益的事情。故文段意在說明人要在眾多小事中分出輕重緩急，不在無益的事情中浪費(fèi)時(shí)間，A項(xiàng)與此表述一致，當(dāng)選。文段未提及“時(shí)間管理”，排除C。 B、D兩項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，不能作為主旨。故本題答案為A。
3.【答案】A。解析：本段首先介紹了網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我國(guó)建設(shè)高效、透明、務(wù)實(shí)、廉潔政府的積極作用，又介紹我國(guó)政府積極利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布政務(wù)信息，更好地為人民服務(wù)的事實(shí)，A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)“從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中解放出來”，C項(xiàng)“削弱了國(guó)家宏觀調(diào)控能力”，D項(xiàng)“目的是吸引世界的目光”文中均未體現(xiàn)，屬于無中生有，排除。故本題答案選A。
4.【答案】A。解析：本段主要講的是社會(huì)對(duì)青少年的評(píng)價(jià)常以“贊許與不贊許”為價(jià)值選擇點(diǎn)來進(jìn)行二元判斷。正確答案是A。
5.【答案】B。解析：由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功”可知，文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標(biāo)準(zhǔn)。故本題答案選B。
1.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有50多公里長(zhǎng)，即使_____,也要夜以繼日，作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的____.
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.浮光掠影 異彩紛呈 B.蜻蜓點(diǎn)水 豐富多彩 C.一目十行 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D.走馬觀花 博大精深
答案：D
2.創(chuàng)造力既非偉大的發(fā)明，也非彈鋼琴、畫畫、或者穿奇裝異服，而是一個(gè)左右腦______的_____----它需要大腦在發(fā)散性思維與聚合性思維之間不斷轉(zhuǎn)化，從新的、舊的、被遺忘的信息中產(chǎn)生一個(gè)全新的 的結(jié)果。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.互動(dòng) 結(jié)果 B.協(xié)作 過程 C.制衡 產(chǎn)物 D.齊動(dòng) 能力
答案：B
3.有研究表明，生物大滅絕在歷史上發(fā)生過二十幾次，大約每2600萬年發(fā)生一次，似乎具有______。對(duì)于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律，還有爭(zhēng)議，但即便是最_____的估計(jì)，也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.必然性 樂觀 B.規(guī)律性 簡(jiǎn)單 C.突發(fā)性 粗略 D.周期性 保守
答案：D
4.當(dāng)下，歷史的角色與地位頗有幾分_______。因?yàn)?，人們?duì)于作為民族與國(guó)家生命歷程本身的歷史事跡興趣盎然、情有獨(dú)鐘，但對(duì)于作為一門學(xué)科的歷史學(xué)則_____、敬謝不敏。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.糾結(jié) 漫不經(jīng)心 B.窘迫 興味索然 C.無奈 無動(dòng)于衷 D.尷尬 意興闌珊
答案：D
5.一帆風(fēng)順的旅途只能釀就_______的思維，而人生中的_____從來都是經(jīng)歷了顛簸與坎坷之后才赫然出現(xiàn)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.墨守成規(guī) 捷徑 B.一成不變 捷徑 C.畫地為牢 道路 D.中規(guī)中矩 道路
答案：A
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