醫(yī)生黨員先進性學習自我剖析材料
在這次保持共產(chǎn)黨員先進性學習教育活動中，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，糾正了自己在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，通過學習、討論，我對開展保持黨員先進性教育活動的重大意義有了更加深刻的認識，樹立起積極健康的人生觀、世界觀和方法論，進一步堅定了理想、信忥，強化了全心全意為人民服務的宗旨意識。因此如下我進行了認真的自我剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
黨紀、作風基本情況
(一)個人基本情況
本人在工作3年期間，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學習活動，堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。這一些都對我很有幫助，能形成正確的人生觀價值觀。我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，都嚴格要求自己。平時和同事和睦相處，共同學習，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
(二)存在差距和不足
1、業(yè)務知識不夠鉆研
對待工作不夠主動、積極，對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說。對待問題采取逃避的方法，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。另外，還缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在工作方面存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的工作模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
2、 宗旨觀忥不夠牢固
我有時對待患者不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，服務態(tài)度表現(xiàn)出稍有缺乏耐心、不熱情，以至自己為患者服務的意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是醫(yī)院的一個普通工作人員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個患者，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、政治思想意識不夠強
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
(三)有關情況說明
本人在用車、住房和辦公用房按照國家標準執(zhí)行，并且在人情消費、職位消費、“三公”經(jīng)費開支、配備秘書等方面也絕無問題。
二、“四風”方面存在的問題
(一)形式主義問題
形式主義方面的主要表現(xiàn)在辦事流于表面，沒有從心底里踐行為人民服務的精神，學習不夠深入不系統(tǒng)，放松學習，學習內(nèi)容連貫性不強，領會不深，學不牢固，對相關法規(guī)的學習不夠細致，不夠全面。辦事效率不高，沒有合理安排時間，缺乏遇到問題立刻解決的作風。
(二)官僚主義問題
官僚主義方面的主要表現(xiàn)在聯(lián)系關心群眾不夠，對來醫(yī)院的患者不夠熱情。
(三)享樂主義問題
享樂主義方面的主要表現(xiàn)在貪圖安逸，工作不夠積極進取。
(四)奢靡之風問題
奢靡之風方面的主要表現(xiàn)在對物質(zhì)需要過于追求，對黨的方針政策理論缺乏學習，缺乏對精神領域的追求。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理論學習不深入，思想政治素養(yǎng)不高。深刻剖析問題的根源，最根本的在于自己對理論學習特別是思想政治學習抓得不夠。通過這次先進性教育活動的學習，我深刻體會到，自己雖然也一直在堅持學習一些新理論、新知識，但是沒有把精神實質(zhì)學精學透，從而放松了提高自身修養(yǎng)和對世界觀的改造;對學習的重要性仍然認識不足，理論聯(lián)系實際不夠緊密，在學習方法上還不能做到舉一反三，融會貫通。
2、沒有很好地開展批評和自我批評。批評和自我批評是黨的三大優(yōu)良作風之一，也是解決自身思想、信忥方面存在的問題的有力武器，但在近幾年的工作中，逐漸產(chǎn)生了自滿情緒，對自己身上的一些缺點和錯誤，思想上重視不夠，更不能從思想深處查找原因。不能積極深刻地開展批評和自我批評，于是主觀主義、個人主義的東西多了起來，并滲入到工作之中，在一定程度上偏離了全心全意為患者服務的宗旨意識。
3、思想解放的程度不高，守成思想較重。自己在解放思想上也沒有邁出實質(zhì)步伐，存在著較明顯的守成思想。不能用發(fā)展的、變化的觀點認識事物。通過這次先進性教育，我感到解放思想是永恒的主題，在任何時候不能放松這個問題，如果不在解放思想上下功夫，要在工作中創(chuàng)新發(fā)展是絕對不可能的。
四、努力方向和整改措施
1、進一步加強學習，提高理論素養(yǎng)。時時刻刻要把學習放在首位。認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是江澤民同志“三個代表”的重要論述，在學習的系統(tǒng)性上下功夫。學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識問題、分析問題、解決問題，增強社會應變能力。要本著鄧小平同志提出的“寫馬列要精、要管用”的原則，學以致用，把理論和實踐緊密結合起來，用理論指導實踐，認真學習法律專業(yè)知識和新頒布的法律、法規(guī)，不斷更新知識結構，使理論知識水平始終適應社會形勢的發(fā)展變化，力爭在理論上比較成熟。
2、牢固樹立全心全意為患者服務的宗旨意識。自己要以“三個代表”重要思想為標準，時刻牢記全心全意為患者服務的宗旨，從保持黨員先進性的高度，牢固樹立群眾觀點，增強醫(yī)患意識，想問題、辦事情，都要以患者群眾是否滿意，是否符合最廣大患者的根本利益為最高標準，真正將“三個代表”的要求落實到具體的醫(yī)院工作之中。
3、堅持開展批評與自我批評。要通過經(jīng)常性的、深刻的批評與自我批評，及時認真查找自身和同志們思想上存在的一些問題，剖析根源，尋找對策，有效整改，在批評中求發(fā)展，在斗爭中求團結。要按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。要嚴于律己，勇于解剖自己，善于批評別人。要聞過則喜，真正運用批評與自我批評的武器鞭策自己，推進本科室的工作。
總之，我今后的改進方向:要更進一步認真學習馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的理論精神,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬的工作有成績，也有一些問題，怎樣揚長避短，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干，這是我將要做的，它是一項責任，也是一種義務。借這次個人檢查活動的自我反思，才能使自己更快地進步。
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