美國的社會福利好，生活環(huán)境優(yōu)，是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一，也是世界上教育事業(yè)最發(fā)達的國家之一。美國教育體系早在其建國時就初具規(guī)模，經(jīng)過200多年的發(fā)展和逐步完美，形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三級體制。出國留學(xué)網(wǎng)今天為大家?guī)砻绹魧W(xué)的相關(guān)信息。
美國大學(xué)的授課形式
講座
最傳統(tǒng)的授課形式：教授在講臺講，學(xué)生在下面聽、記筆記，偶爾發(fā)言。通修課程如大學(xué)物理或微觀經(jīng)濟學(xué)，會在300人的大教室里進行。但一般的專業(yè)及選修課程，每班不超過二三十人。通常會定期布置作業(yè)，考試，以及為了查出勤而隨堂測驗等等。
研討班
研討班(seminar/workshop)是強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種高階授課形式。一般每次依次由某位學(xué)生發(fā)表其對課程研究對象的一個調(diào)查研究結(jié)果，然后其余學(xué)生提問，最后由教授總結(jié)。Seminar和workshop一般可以互換使用，但是就具體的使用情景而言，workshop偏向于指短期(數(shù)天到數(shù)周)、集中(基本每天或者大半天都是圍繞學(xué)習(xí)的主題)、以及強調(diào)互動(有更多的討論和交互元素)的研討班形式。Seminar一般是在平時，而workshop主要安排在假期。
習(xí)題課
習(xí)題課一般是作為講座的補充，一般由助教主持，學(xué)生自愿參加。講授與當期課程相關(guān)的幾個標準問題的解法，有幫助學(xué)生解決課業(yè)困難問題的成分在內(nèi)。
實驗課
一般在專門的實驗室進行，每次有特定的實驗內(nèi)容，通常為物理，化學(xué)，生物和計算機等。學(xué)生需按照所發(fā)的講義步驟進行實驗，并在當場或事后完成實驗報告(包括對實驗結(jié)果的記錄，以及解答一些對應(yīng)問題)供批改。
帶薪實習(xí)
這種授課形式一般由學(xué)校牽頭與業(yè)界聯(lián)系，使得學(xué)生(一般是工程專業(yè))能在大學(xué)階段就有第一手的專業(yè)實踐經(jīng)驗。參與這種可選授課形式的學(xué)生需要提交申請并通過預(yù)實習(xí)公司的面試(一般就在學(xué)校里)。實習(xí)通常占用一個學(xué)期或者一個暑假，但可以按課程計算學(xué)分，并有一定的收入。
畢業(yè)設(shè)計
這種課程一般是作為本科階段學(xué)習(xí)的一個總結(jié)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生利用所學(xué)知識和技能，自主解決一個相對復(fù)雜的創(chuàng)新性問題。在某些情況下，學(xué)生可以組成一個團隊來完成對項目的研究及開發(fā)。對有些項目來說，這是取得本科學(xué)位的一個必要條件。
學(xué)術(shù)道德
近些年美國大學(xué)爆出了好幾起作弊丑聞，其中也有中國學(xué)生參與其中。學(xué)術(shù)道德在美國人眼里還是相當重視的，算是學(xué)生和學(xué)者職業(yè)生涯中的一條高壓線，務(wù)必不要以身試法。
一般學(xué)生在參與考試之前都要簽署榮譽宣言(honor pledge)，在之后違背自己的宣言將被視為作弊。一個實例如下：I strive to uphold the University values of respect, responsibility, discovery, and excellence. On my honor, I pledge that I have neither given nor received unauthorized assistance on this work.
具體的意思是你應(yīng)該完全依照教授的考試規(guī)則參與測試，不得接受或提供任何違背規(guī)則的協(xié)助以試圖破壞考試的公平性(例如，問學(xué)長去年的考試題目。當然如果教授給了之前考題作為學(xué)習(xí)參考不在此例)。如果在規(guī)則的解讀上有任何疑問，請務(wù)必咨詢教授或校方以避免之后可能的麻煩。
在高等教育中，另一種主要的學(xué)術(shù)不誠實行為是抄襲，即使用了詞句、信息、想法或間接但沒有注明出處。請注意這個界定是相當嚴格的，甚至可能會出現(xiàn)自己抄襲自己的狀況。一個具體的標準如下：
完全使用其他作品的
使用與其他作品完全一致的字句，但不包含在引號內(nèi)，即便已標注了書目
部分改寫其他作品的字句，沒有標注書目
綜述其他作品，沒有標注書目
未經(jīng)標注引用數(shù)據(jù)，結(jié)果等，不屬于原創(chuàng)研究且不屬于常識的范疇
利用綜述性質(zhì)的其他作品，沒有標注書目
仿照其他作品的格式
為他人代寫
對上述情況隱瞞不報
發(fā)布作品為上述情況提供便利
學(xué)術(shù)不端的行為，一旦證實，將面臨零分直至開除的懲罰。
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