鄧小平文選讀后感范文

字號(hào):


    鄧爺爺是我們這一代人學(xué)習(xí)的榜樣。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目為大家整理了鄧小平文選讀后感范文,一起來(lái)看看吧!
    鄧小平文選讀后感范文【一】
    特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治家、思想家和改革家。作為一個(gè)時(shí)代的偉人,歷史的巨人,雖然已溘然長(zhǎng)逝,然而他為我們整個(gè)國(guó)家,整個(gè)民族所作出的豐功偉績(jī)和他的理論、思想,都必將在歷史的長(zhǎng)河中熠熠發(fā)光,指引我們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中繼續(xù)向前邁進(jìn)!
    黨的十五大正式確立鄧小平理論為我黨的指導(dǎo)思想,作為時(shí)代的代言人,當(dāng)代大學(xué)生,面對(duì)新世鄧小平同志是中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,建設(shè)有中國(guó)紀(jì)的宏圖和歷史賦予的重任,我們要領(lǐng)會(huì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì),用鄧小平理論武裝頭腦,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,用鄧小平理論構(gòu)筑精神支柱。大學(xué)生是新一代的代表,是祖國(guó)的未來(lái),我們必須堅(jiān)定不移地高舉“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”的偉大旗幟,把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)!
    《鄧小平文選》的最重要的部分,也是鄧小平一生中思想的最精髓對(duì)中國(guó)影響最大的部分,無(wú)疑是《鄧選第三卷》。里面收錄了鄧小平一九八二年至一九九二年的許多講話內(nèi)容,均體現(xiàn)了鄧小平本人的思想政治價(jià)值觀。而作為中國(guó)共產(chǎn)黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心人物,他的思想影響著中國(guó)前進(jìn)的進(jìn)程,而他的這些理論,徹底的改變了中國(guó),到現(xiàn)在也在影響著中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)體制。
    有一種較為公認(rèn)的說(shuō)法,認(rèn)為鄧小平實(shí)際上是一個(gè)實(shí)用主義者,這種觀點(diǎn)的具體表露,則是他的“不管白貓黑貓”抓住老鼠就是好貓的“貓論”上!同樣,在對(duì)待計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上面,鄧小平也是如此,他認(rèn)為不管什么經(jīng)濟(jì)體制,只要能發(fā)展生產(chǎn)力就是好的。因此,我們當(dāng)然不能說(shuō)他是真liuxue86.com心支持和擁護(hù)信仰市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的。只是因?yàn)閷?shí)用于發(fā)展生產(chǎn)力,所以他才會(huì)選擇這條道路,而一旦他認(rèn)為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)對(duì)于發(fā)展生產(chǎn)力更加具有實(shí)用性的話,那么他將會(huì)毫不猶豫的拋棄市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)!
    在《鄧選三》中,鄧小平說(shuō)得最多的幾句話,其中一句就是:“貧窮絕對(duì)不是社會(huì)主義。”在經(jīng)濟(jì)改革的問(wèn)題上,鄧小平一直主張加快步伐,吸收西方資本主義國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)。他把他的改革稱為“走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”,而絕不愿意承認(rèn)為“資本主義化改革”,雖然其中的內(nèi)容實(shí)際上已經(jīng)是向資本主義經(jīng)濟(jì)體制靠攏了。他宣稱:“如果走資本主義主義道路,可以使中國(guó)百分之幾的人富裕起來(lái),但是絕對(duì)解決不了百分之九十幾的人生活富裕問(wèn)題。而堅(jiān)持社會(huì)主義,實(shí)行按勞分配的原則,就不會(huì)產(chǎn)生貧富過(guò)大的差距。”
    在學(xué)習(xí)"鄧小平文學(xué)"中,有兩句話,包含著深刻的思想,更體現(xiàn)出他的偉大,使我受益匪淺。
    一是不管白貓黑貓,抓住老鼠就是好貓。二是摸著石頭過(guò)河。
    第一句話就是人們常說(shuō)的貓論,其實(shí)就是實(shí)事求是。姓"資"還是姓"社"的問(wèn)題,判斷的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該主要看是否有利發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,是否有利于提高人民的生活水平,如果能達(dá)到"三個(gè)有利于"采用各種的工作方法及手段,亦有何妨。聯(lián)系到教學(xué)上,只要我們能把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義接班人,又何必局限于某一種教學(xué)程式和方法呢!
    第二句話就是人們常說(shuō)的"摸論"。其實(shí)質(zhì)也許是,對(duì)某寫(xiě)問(wèn)題(如思想、理論、政策、辦法、做法等等),可以允許去探索嘗試。有好結(jié)果就推行,沒(méi)有好結(jié)果則要么自生自滅,要么強(qiáng)制其毀滅,表現(xiàn)在思想理論領(lǐng)域,就是允許大膽地去探討;表現(xiàn)在政策、辦法乃至具體做法上,就是允許大膽地去闖,在某個(gè)局部,某個(gè)時(shí)段來(lái)實(shí)行,總之,表現(xiàn)在態(tài)度上,就是不要輕易下定論去否定什么,肯定什么,即對(duì)看不清的問(wèn)題,最高決策者的立場(chǎng)不要輕易鮮明化。例如改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就是有目共睹的,假如我么在79年的時(shí)候,放開(kāi)去爭(zhēng)論,"聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制"是否符合社會(huì)主義,是否符合經(jīng)典理論,是否符合這個(gè)符合那個(gè),卻不去先大膽地闖一下--那么,我們也許可以肯定三點(diǎn),第一這種爭(zhēng)論至今仍未有結(jié)果。
    第二,后來(lái)的其它改革方略及其帶來(lái)的成就便不會(huì)取得。
    第三,就不會(huì)有哪些成就所帶來(lái)的社會(huì)條件之天翻地覆的變化。而這種變化卻又會(huì)反過(guò)來(lái)影響人們的價(jià)值觀等思想觀念。不爭(zhēng)論,大膽地試,大膽地闖,是為了爭(zhēng)取時(shí)間干,時(shí)間就是金錢(qián),效率就是生命,一爭(zhēng)論就復(fù)雜了,把時(shí)間都爭(zhēng)掉,什么也干不成。聯(lián)想起在我們教學(xué)中也應(yīng)該有摸論精神,不要總是評(píng)頭品足,說(shuō)三道四,這也不行,那也不行,這樣不符合什么模式,到頭來(lái),什么也干不成,只要我們看準(zhǔn)了,就大膽地去試,大膽地闖,就能闖出一番事業(yè)。
    讀了《鄧小平文選》第三卷之后,我認(rèn)為作為新世紀(jì)的大學(xué)生必須有知識(shí)、有才能。知識(shí)飛速發(fā)展的今天,高科技不斷創(chuàng)新的現(xiàn)在,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇,也是一次挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)階段,努力學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在首要的任務(wù),雖然大學(xué)生的生活豐富多彩,業(yè)余時(shí)間充足,但我們決不能放松自己,讓寶貴的時(shí)間匆匆溜走。不要在花前月下浪費(fèi)感情,不要讓過(guò)多的課余活動(dòng)占用你的時(shí)間,知識(shí)的天堂、智慧的書(shū)屋才是你真正向往的殿堂??茖W(xué)是第一生產(chǎn)力,只有科學(xué)才能使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng),人民富裕。
    但作為大學(xué)生只具有知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,讀了《鄧小平文選》第三卷(用中國(guó)的歷史教育青年(一九八七年二月十八日))這一段后,我覺(jué)得我們畢竟是生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里面,我們將面臨一系列的問(wèn)題,這就要求我們必須有過(guò)強(qiáng)的心理素質(zhì),遇事沉著冷靜,三思后行,把事情做的盡量合理完善……
    鄧小平文選讀后感范文【二】
    為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義追隨者,我感嘆于鄧小平同志所設(shè)計(jì)的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的開(kāi)創(chuàng)性和建設(shè)性;作為改革開(kāi)放的見(jiàn)證人,我目睹了鄧小平同志中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論在中國(guó)社會(huì)所引起的翻天覆地的變化,因此,在這個(gè)特殊的日子里,我深深的緬懷他,并以重閱《鄧小平文選》第三卷來(lái)紀(jì)念他。
    再度翻閱《鄧小平文選》第三卷,不再僅僅是高中生的佩服和欣賞,更多的是對(duì)馬克思主義的領(lǐng)悟和理解。
    與毛澤東的理想、浪漫和英雄主義不同,鄧小平是理智、務(wù)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義者。前英國(guó)駐中國(guó)大使理查德_伊文思曾這樣評(píng)道:毛常處理抽象事物,鄧則喜歡處理具體的事情,即使闡述一些原則問(wèn)題時(shí),亦是這樣。鄧的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范已不僅僅是風(fēng)格問(wèn)題。他有遠(yuǎn)見(jiàn)且實(shí)干,他能夠并且已經(jīng)按照自己的思路設(shè)計(jì)了中國(guó)未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖……。
    《鄧小平文選》第三卷作為鄧小平同志思想的充分,無(wú)疑是用最通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)這幅藍(lán)圖做了最具體的描述。全書(shū)收入的是鄧小平同志在1982年9月至1992年2月這段時(shí)間內(nèi)的重要著作。鄧小平同志有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論的思想正是在這段時(shí)期成熟和全面展開(kāi)的,因而本書(shū)最能代表鄧小平同志的理論成就,是把握鄧小平理論最原始、生動(dòng)、權(quán)威的教材。
    作為鄧小平理論的杰出代表作,《鄧小平文選》第三卷自始至終貫穿著務(wù)實(shí)、發(fā)展的思想,從開(kāi)篇的十二大開(kāi)幕詞到結(jié)尾的南巡講話,貌似零散的所有著述無(wú)不圍繞著人民的利益和中國(guó)的發(fā)展這兩點(diǎn)而展開(kāi)。
    務(wù)實(shí)作為一種工作態(tài)度,是全心全意為人民服務(wù)的演繹和表達(dá),發(fā)展作為一種社會(huì)規(guī)律,是馬克思主義理論的重要組成和基礎(chǔ),二者相輔相成,辯證統(tǒng)一,既是鄧小平同志個(gè)人的思維方式和作風(fēng),也是《鄧小平文選》第三卷的主旨。
    發(fā)展觀是指人們對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的理性揭示和對(duì)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的總體設(shè)計(jì),是制定各種社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)和前提,對(duì)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用。因而領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)和理論工作者必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀才能正確指導(dǎo)各種社會(huì)實(shí)踐。鄧小平同志作為黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)核心,以世界發(fā)展格局為參考,繼往開(kāi)來(lái),準(zhǔn)確的把握了中國(guó)如何發(fā)展的問(wèn)題,其在發(fā)展問(wèn)題上的世界眼光是一般的政治家所無(wú)法比擬的。早在1985年3月4日,他就指出:“現(xiàn)在世界上真正大的問(wèn)題,帶全球性的戰(zhàn)略問(wèn)題,一個(gè)是和平問(wèn)題,一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或者說(shuō)發(fā)展問(wèn)題。”1992年1月18日至2月21日,鄧小平在南巡時(shí)再度發(fā)出警示:“發(fā)展才是硬道理”,“要抓住時(shí)機(jī),發(fā)展自己,關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)”。這樣一種遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)已經(jīng)、正在、也即將在中國(guó)和世界歷史的發(fā)展進(jìn)程中得到回應(yīng)。
    在怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)問(wèn)題上,鄧小平同志是理智而務(wù)實(shí)的。他是務(wù)實(shí)的,他以殷實(shí)、富裕的生活代替任何空談回報(bào)他深?lèi)?ài)的人民。不拘一格搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè),不斷提高人民生活水平的思想散見(jiàn)于《鄧小平文選》第三卷:“不管白貓還是黑貓,抓到老鼠就是好貓”,“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。”不管姓“社”還是姓“資”,只要代表了最廣大人民的根本利益,代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向,都可以大膽借鑒??伤彩抢碇堑?,共同富裕是需要一個(gè)歷史過(guò)程的,在不可能同步富裕的基礎(chǔ)上,必須讓一部分人先富起來(lái),再通過(guò)先富帶動(dòng)后富逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。這種“允許一部分人先好起來(lái),一部分地區(qū)先好起來(lái)”的暫時(shí)“不公平”的社會(huì)表象深處是鄧小平同志深邃的歷史責(zé)任感和歷史把握能力,因?yàn)榕c其用同步富裕的謊言欺騙人民不如把歷史進(jìn)化過(guò)程中的必要代價(jià)和過(guò)程如實(shí)告訴人民。因此,面對(duì)貧富差距暫時(shí)拉大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),他一笑置之。是啊,擔(dān)當(dāng)人民事,何計(jì)身后評(píng),何況歷史自會(huì)有它公道的評(píng)判。
    小編精心推薦
    讀后感范文 | 讀后感怎么寫(xiě) | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感
    
    小編精心推薦
    讀后感范文 | 讀后感怎么寫(xiě) | 讀后感作文 | 四大名著讀后感 | 中外名著讀后感