鄧爺爺是我們這一代人學習的榜樣。出國留學網讀后感欄目為大家整理了鄧小平文選讀后感范文，一起來看看吧!
鄧小平文選讀后感范文【一】
特色社會主義理論的創(chuàng)立者，偉大的無產階級政治家、思想家和改革家。作為一個時代的偉人，歷史的巨人，雖然已溘然長逝，然而他為我們整個國家，整個民族所作出的豐功偉績和他的理論、思想，都必將在歷史的長河中熠熠發(fā)光，指引我們在社會主義現代化建設中繼續(xù)向前邁進!
黨的十五大正式確立鄧小平理論為我黨的指導思想，作為時代的代言人，當代大學生，面對新世鄧小平同志是中國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師，建設有中國紀的宏圖和歷史賦予的重任，我們要領會鄧小平理論的精神實質，用鄧小平理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，用鄧小平理論構筑精神支柱。大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅定不移地高舉“鄧小平理論”、“三個代表”的偉大旗幟，把建設有中國特色的社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀!
《鄧小平文選》的最重要的部分，也是鄧小平一生中思想的最精髓對中國影響最大的部分，無疑是《鄧選第三卷》。里面收錄了鄧小平一九八二年至一九九二年的許多講話內容，均體現了鄧小平本人的思想政治價值觀。而作為中國共產黨的第二代領導核心人物，他的思想影響著中國前進的進程，而他的這些理論，徹底的改變了中國，到現在也在影響著中國的政治經濟體制。
有一種較為公認的說法，認為鄧小平實際上是一個實用主義者，這種觀點的具體表露，則是他的“不管白貓黑貓”抓住老鼠就是好貓的“貓論”上!同樣，在對待計劃經濟和市場經濟問題上面，鄧小平也是如此，他認為不管什么經濟體制，只要能發(fā)展生產力就是好的。因此，我們當然不能說他是真liuxue86.com心支持和擁護信仰市場經濟的。只是因為實用于發(fā)展生產力，所以他才會選擇這條道路，而一旦他認為計劃經濟對于發(fā)展生產力更加具有實用性的話，那么他將會毫不猶豫的拋棄市場經濟!
在《鄧選三》中，鄧小平說得最多的幾句話，其中一句就是：“貧窮絕對不是社會主義。”在經濟改革的問題上，鄧小平一直主張加快步伐，吸收西方資本主義國家的經驗。他把他的改革稱為“走中國特色的社會主義道路”，而絕不愿意承認為“資本主義化改革”，雖然其中的內容實際上已經是向資本主義經濟體制靠攏了。他宣稱：“如果走資本主義主義道路，可以使中國百分之幾的人富裕起來，但是絕對解決不了百分之九十幾的人生活富裕問題。而堅持社會主義，實行按勞分配的原則，就不會產生貧富過大的差距。”
在學習"鄧小平文學"中，有兩句話，包含著深刻的思想，更體現出他的偉大，使我受益匪淺。
一是不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。二是摸著石頭過河。
第一句話就是人們常說的貓論，其實就是實事求是。姓"資"還是姓"社"的問題，判斷的標準，應該主要看是否有利發(fā)展社會主義的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能達到"三個有利于"采用各種的工作方法及手段，亦有何妨。聯系到教學上，只要我們能把學生培養(yǎng)成為合格的社會主義接班人，又何必局限于某一種教學程式和方法呢!
第二句話就是人們常說的"摸論"。其實質也許是，對某寫問題(如思想、理論、政策、辦法、做法等等)，可以允許去探索嘗試。有好結果就推行，沒有好結果則要么自生自滅，要么強制其毀滅，表現在思想理論領域，就是允許大膽地去探討;表現在政策、辦法乃至具體做法上，就是允許大膽地去闖，在某個局部，某個時段來實行，總之，表現在態(tài)度上，就是不要輕易下定論去否定什么，肯定什么，即對看不清的問題，最高決策者的立場不要輕易鮮明化。例如改革開放以來取得的巨大成就是有目共睹的，假如我么在79年的時候，放開去爭論，"聯產承包責任制"是否符合社會主義，是否符合經典理論，是否符合這個符合那個，卻不去先大膽地闖一下--那么，我們也許可以肯定三點，第一這種爭論至今仍未有結果。
第二，后來的其它改革方略及其帶來的成就便不會取得。
第三，就不會有哪些成就所帶來的社會條件之天翻地覆的變化。而這種變化卻又會反過來影響人們的價值觀等思想觀念。不爭論，大膽地試，大膽地闖，是為了爭取時間干，時間就是金錢，效率就是生命，一爭論就復雜了，把時間都爭掉，什么也干不成。聯想起在我們教學中也應該有摸論精神，不要總是評頭品足，說三道四，這也不行，那也不行，這樣不符合什么模式，到頭來，什么也干不成，只要我們看準了，就大膽地去試，大膽地闖，就能闖出一番事業(yè)。
讀了《鄧小平文選》第三卷之后，我認為作為新世紀的大學生必須有知識、有才能。知識飛速發(fā)展的今天，高科技不斷創(chuàng)新的現在，對我們來說是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。我們現在正處在學習階段，努力學習是我們現在首要的任務，雖然大學生的生活豐富多彩，業(yè)余時間充足，但我們決不能放松自己，讓寶貴的時間匆匆溜走。不要在花前月下浪費感情，不要讓過多的課余活動占用你的時間，知識的天堂、智慧的書屋才是你真正向往的殿堂?？茖W是第一生產力，只有科學才能使我們的國家繁榮富強，人民富裕。
但作為大學生只具有知識還遠遠不夠，讀了《鄧小平文選》第三卷(用中國的歷史教育青年(一九八七年二月十八日))這一段后，我覺得我們畢竟是生活在社會這個大家庭里面，我們將面臨一系列的問題，這就要求我們必須有過強的心理素質，遇事沉著冷靜，三思后行，把事情做的盡量合理完善……
鄧小平文選讀后感范文【二】
為一個堅定的馬克思主義追隨者，我感嘆于鄧小平同志所設計的中國特色社會主義建設道路的開創(chuàng)性和建設性;作為改革開放的見證人，我目睹了鄧小平同志中國特色社會主義建設理論在中國社會所引起的翻天覆地的變化，因此，在這個特殊的日子里，我深深的緬懷他，并以重閱《鄧小平文選》第三卷來紀念他。
再度翻閱《鄧小平文選》第三卷，不再僅僅是高中生的佩服和欣賞，更多的是對馬克思主義的領悟和理解。
與毛澤東的理想、浪漫和英雄主義不同，鄧小平是理智、務實的現實主義者。前英國駐中國大使理查德_伊文思曾這樣評道：毛常處理抽象事物，鄧則喜歡處理具體的事情，即使闡述一些原則問題時，亦是這樣。鄧的領導風范已不僅僅是風格問題。他有遠見且實干，他能夠并且已經按照自己的思路設計了中國未來的發(fā)展藍圖……。
《鄧小平文選》第三卷作為鄧小平同志思想的充分，無疑是用最通俗易懂的語言對這幅藍圖做了最具體的描述。全書收入的是鄧小平同志在1982年9月至1992年2月這段時間內的重要著作。鄧小平同志有中國特色社會主義建設理論的思想正是在這段時期成熟和全面展開的，因而本書最能代表鄧小平同志的理論成就，是把握鄧小平理論最原始、生動、權威的教材。
作為鄧小平理論的杰出代表作，《鄧小平文選》第三卷自始至終貫穿著務實、發(fā)展的思想，從開篇的十二大開幕詞到結尾的南巡講話，貌似零散的所有著述無不圍繞著人民的利益和中國的發(fā)展這兩點而展開。
務實作為一種工作態(tài)度，是全心全意為人民服務的演繹和表達，發(fā)展作為一種社會規(guī)律，是馬克思主義理論的重要組成和基礎，二者相輔相成，辯證統一，既是鄧小平同志個人的思維方式和作風，也是《鄧小平文選》第三卷的主旨。
發(fā)展觀是指人們對社會發(fā)展規(guī)律的理性揭示和對未來社會發(fā)展的總體設計，是制定各種社會發(fā)展戰(zhàn)略的理論基礎和前提，對實踐具有重要的指導作用。因而領袖、領導和理論工作者必須樹立科學發(fā)展觀才能正確指導各種社會實踐。鄧小平同志作為黨的第二代領導核心，以世界發(fā)展格局為參考，繼往開來，準確的把握了中國如何發(fā)展的問題，其在發(fā)展問題上的世界眼光是一般的政治家所無法比擬的。早在1985年3月4日，他就指出：“現在世界上真正大的問題，帶全球性的戰(zhàn)略問題，一個是和平問題，一個是經濟問題或者說發(fā)展問題。”1992年1月18日至2月21日，鄧小平在南巡時再度發(fā)出警示：“發(fā)展才是硬道理”，“要抓住時機，發(fā)展自己，關鍵是發(fā)展經濟”。這樣一種遠見卓識已經、正在、也即將在中國和世界歷史的發(fā)展進程中得到回應。
在怎樣建設社會主義這個問題上，鄧小平同志是理智而務實的。他是務實的，他以殷實、富裕的生活代替任何空談回報他深愛的人民。不拘一格搞好經濟建設，不斷提高人民生活水平的思想散見于《鄧小平文選》第三卷：“不管白貓還是黑貓，抓到老鼠就是好貓”，“計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃;市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經濟手段。”不管姓“社”還是姓“資”，只要代表了最廣大人民的根本利益，代表了先進生產力的發(fā)展方向，都可以大膽借鑒?？伤彩抢碇堑?，共同富裕是需要一個歷史過程的，在不可能同步富裕的基礎上，必須讓一部分人先富起來，再通過先富帶動后富逐步實現共同富裕。這種“允許一部分人先好起來，一部分地區(qū)先好起來”的暫時“不公平”的社會表象深處是鄧小平同志深邃的歷史責任感和歷史把握能力，因為與其用同步富裕的謊言欺騙人民不如把歷史進化過程中的必要代價和過程如實告訴人民。因此，面對貧富差距暫時拉大的社會現實和風言風語，他一笑置之。是啊，擔當人民事，何計身后評，何況歷史自會有它公道的評判。
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