兩學一做不能只掛在嘴邊，要時刻體現(xiàn)在行動上。下面是出國留學網(wǎng)的小編為你整理的兩學一做教育活動內(nèi)容，更多兩學一做教育活動內(nèi)容請關(guān)注出國留學網(wǎng)實用資料欄目!
【兩學一做教育活動內(nèi)容一】
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，這是繼教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從關(guān)鍵少數(shù)向全體黨員拓展、從集中性活動向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措。
與前面幾次黨內(nèi)教育不同的是，這次參與學習教育的對象覆蓋全體黨員。不可否認，由于黨員的職業(yè)、身份、文化程度各不相同，難于用一種模式開展系統(tǒng)性的學習教育。加上廣大基層黨員處在生產(chǎn)勞動一線，難于抽出整塊時間進行專門學習教育。如果沿用“滿堂灌”、“填鴨式”等照本宣科的老模式，內(nèi)容不新、形式單一、手段滯后，就會導致一些黨組織的“兩學一做”雖費了力卻不討好，一些黨員參加學習教育可能流于形式、沒有實效。
解決這些問題，一條重要的原則就是要堅持分類指導，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位黨員的實際情況，針對領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和黨員干部、普通黨員的不同對象，對學習教育的內(nèi)容安排、目標任務(wù)、組織方式、工作舉措等分類提出具體要求，力求因材施教、有的放矢，防止大而化之，力戒形式主義。
尤其是要有針對性地抓好非公有制企業(yè)和社會組織黨員、流動黨員、離退休干部職工黨員和年老體弱黨員的學習教育，不搞一刀切，不搞一鍋煮，而是做到因地制宜、區(qū)分層次、注意類別、按需施教，既實現(xiàn)學習對象的全覆蓋，又增強學習教育的實效性。
當今時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突飛猛進，自主在線學習越來越能契合工作和生活節(jié)奏更加快捷的新形勢，成為集網(wǎng)絡(luò)培訓、自主選學、個人自學等方式為一體的有效途徑，也是黨員參加集體學習和集中教育的重要補充。
正因如此，要運用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維，借助現(xiàn)代科技，創(chuàng)新載體手段，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，運用圖文并茂、清新靈活的形式，把黨章黨紀和系列講話編入在線學習內(nèi)容，使之成為黨員隨時隨地自主學習的“電子書”，讓遠教站點、網(wǎng)上黨校等成為全面加強黨性修養(yǎng)和提高素質(zhì)能力的“第二課堂”。
在全黨開展“兩學一做”學習教育，要針對黨員工作生活的實際和適應(yīng)信息化時代的特征，改進方式方法，通過對學習內(nèi)容和學習時間進行靈活安排，給黨員結(jié)合實際參加學習教育留出空間和時間，激發(fā)黨員在日常工作和生活中參加“兩學一做”的積極性和主動性，更加自覺地參與到學習教育中來，從而擴大靈活度、增強針對性、提高精準率，真正在“兩學一做”學習教育中強黨性、守規(guī)矩、樹形象、作貢獻。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，是要彰顯其“學以致用”的宗旨。學習的目的，完全在于應(yīng)用;學而不用，等于不學。“學黨章黨規(guī)”也好，“學系列講話”也罷，倘若不與“做合格黨員”緊密聯(lián)系起來學，不將學習的成果最后體現(xiàn)在“做合格黨員”上，那么，這樣的學習教育，就只能是“一次活動”而已，只能是“一陣風”而已。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，是要致力于“有的放矢”的用意。黨中央之所以要在現(xiàn)在頒發(fā)這個重要文件、開展這個學習教育，完全是有的放矢的頂層設(shè)計，是基于黨員隊伍中存在不合格黨員的現(xiàn)狀的決策。我們要為之點贊的是，在這個公之于眾的文件中，能夠如此透明、如此公開、如此全面地羅列出“不合格黨員”的種種表現(xiàn)，諸如：“對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等”。
“看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等”;“利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等”;“工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等”;“違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等”，是十分難能可貴的，是我黨有信心、有毅力的表現(xiàn)。同時，這些可操作性極強的和盤托出的羅列，更猶如一面鏡子，便于所有黨員面對之，照照鏡子洗洗澡，從而向“合格黨員”看齊并迅速歸隊。
【兩學一做教育活動內(nèi)容二】
思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員干部堅定信仰信念之真。思想理論解決的是旗幟問題、靈魂問題，是一切問題的“總開關(guān)”。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。
開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學一做”學習教育的題中應(yīng)有之義。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員干部固守紀律規(guī)矩之嚴。深入學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的重點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。要把“兩學一做”落實到推動發(fā)展上，引導黨員干部走在踐行發(fā)展理念之先。
黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，努力提高統(tǒng)籌貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實踐，爭創(chuàng)落實和踐行五大發(fā)展理念的先行社區(qū)、示范社區(qū)。讓轄區(qū)全體黨員都能在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發(fā)展理念，必將匯聚成推動發(fā)展的巨大力量。
【兩學一做教育活動內(nèi)容三】
“兩學一做”是新時期黨中央對黨員干部的新要求，簡單的說學習內(nèi)容就是中國共產(chǎn)黨的黨章黨規(guī)和習近平總書記的系列講話，目的就是要每一個共產(chǎn)黨員做一個“忠誠、干凈、有擔當”的合格黨員。
為什么要開展“兩學一做”學習活動?
這是由黨的性質(zhì)決定的，因為中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導核心，其宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向;中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益;中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。而每一個中國共產(chǎn)黨黨員就代表著黨和政府的形象。因此要保持中國共產(chǎn)黨的先進性和純潔性，首先就要保證每一個黨員具有先進性和純潔性。
要做合格的黨員，要有為人民群眾服務(wù)的自覺精神,要主動作為,勇于擔當,充分發(fā)揮自身能力和特長,切切實實為人民服務(wù)，辦實事，謀幸福。因此黨中央正是全局出發(fā)，為保持發(fā)展黨的先進性和純潔性才印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的文件，號召廣大黨員認真學習落實。
“兩學一做”學習什么做什么?
一是學習黨章黨規(guī)。重溫入黨誓詞，通讀黨章學習《準則》和《條例》等，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，根據(jù)黨章黨規(guī)和先輩事跡對照自身工作、生活作風，看是否擔得起一個合格的共產(chǎn)黨員稱號。二是學系列講話。就是學習習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，同時學習黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，了解國情民情社情，從大局上了解國家動態(tài)，然后立足于自身，看自己的行為是否與黨中央保持一致。三是做合格黨員。
就是要求我們每一個黨員在思想上政治上行動上要同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，要踐行黨的宗旨，要手握戒尺，廉潔從政、要密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。
因此每一個共產(chǎn)黨員都應(yīng)該認真學習“兩學一做”。不斷的充實完善自己，做一個合格的中國共產(chǎn)黨員，充分發(fā)揮基層黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
【兩學一做教育活動內(nèi)容四】
根據(jù)上級黨委的總體部署，結(jié)合我校實際，特制訂如下方案：
一、 指導思想
貫徹落實中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》精神，以及上級黨委有關(guān)工作要求，以學習為抓手，以踐行為重點，堅持問題導向，加強正面教育，體現(xiàn)學用結(jié)合，知行合一原則，積極開展“兩學一做”學習教育活動，增強黨支部自我凈化、自我提高的主動性，教育、引導黨員做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”的合格黨員。
二、 主要工作
(一) 開展分類學習教育
因地制宜，抓好學校黨員干部和教職工的學習教育，采用集中學習和自學相結(jié)合形式，明確學習內(nèi)容和要求，引導黨員教師自學。同時，結(jié)合學校中心組理論學習、黨員大會(黨小組)和教職工政治學習，充分利用校園網(wǎng)黨旗飄飄欄，微信、微博等載體，組織開展各類學習教育活動，進一步增強黨員教師理想信念，提高思想認識，明確行動方向。
(二) 組織各類教育活動
利用黨課、黨員主題教育、競賽等形式，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，從實際出發(fā)，組織開展形式多樣的教育活動，突出“學中做，做中學”，學用結(jié)合，知行合一。
每個季度組織一次黨課或黨員主題教育活動;建黨95周年之際，組織一次黨章黨規(guī)知識競賽，增強黨員黨規(guī)黨紀意識;組織一次以入黨誓言主要內(nèi)容的書法競賽，重溫入黨誓言，增強黨員責任感和使命感;暑假期間，組織“兩學一做”學習征文活動，分享學習實踐成果，9月開展征文評選活動。
(三) 開展民主評議活動
“七一”前夕，組織召開全體黨員會議，開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、組織評定的程序，對黨員進行評議，支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對表現(xiàn)不佳的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，進行批評教育，提出整改要求。
(四) 召開專題組織生活會
年底前，支部召開專題組織生活會。全體黨員干部對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，開展批評和自我批評。領(lǐng)導班子及成員還要面向黨員和群眾廣泛征求意見，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
三、 日程安排
學習教育活動時間：2016年3月至2016年12月
(一)2016年3月-2016年4月上旬
1、制訂“兩學一做”學習教育活動方案
2、設(shè)計“講政治，有信念’”微型黨課教案
(二)2016月4中旬-2016月5月
1、主題教育活動(一)：“講政治，有信念”微型黨課
2、主題教育活動(二)：“新理念 新發(fā)展”市內(nèi)學習活動
(三)2016年6月-2016年7月
1、主題教育活動(三)：黨章黨規(guī)知識競賽
2、主題教育活動(四)：書法競賽
3、黨員民主評議大會
(四)2016年8月-2016年10月
1、主題教育活動(五)：學習征文活動，倡導全體黨員學以致用，知行統(tǒng)一，分享讀書實踐的收獲，感悟黨性修養(yǎng)的提升和自我的成長
2、主題教育活動(六)：“講奉獻，有作為”微型黨課
(五)2016年11月-2016年12月
1、黨員專題組織生活會
2、“兩學一做”成果匯總，編纂學習成果集，分享交流學習、實踐成效
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