社會心理學(xué)心理知識復(fù)習(xí)題(一)

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    單項選擇題(請在每題的備選答案中選出一個正確的答案)
    1、社會心理學(xué)是介于心理學(xué)、社會學(xué)、(  )之間的一門中間性、邊緣性學(xué)科。
    A、哲學(xué)
    B、歷史學(xué)
    C、人類學(xué)
    D、傳播學(xué)
    2、社會心理學(xué)這一術(shù)語是( ?。┠暧傻聡鴮W(xué)者謝夫勒提出來的。
    A、1879
    B、1875
    C、1897
    D、1908
    3、( ?。┠辏绹鐣W(xué)家羅斯的《社會心理學(xué):大綱與資料集》、英國心理學(xué)家麥獨(dú)孤的《社會心理學(xué)導(dǎo)論》兩本書出版,標(biāo)志著社會心理學(xué)的誕生。
    A、1895
    B、1897
    C、1908
    D、1924
    4、美國心理學(xué)家奧爾波特(1924)認(rèn)為社會心理學(xué)的研究對象是(  )。
    A、人際關(guān)系
    B、行為和態(tài)度
    C、人際關(guān)系和態(tài)度
    D、社會行為和社會意識
    5、奧爾波特(1968)認(rèn)為社會心理學(xué)研究人們的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化。他人的影響有現(xiàn)實的影響、想象的影響和( ?。┑挠绊?。
    A、虛幻的
    B、隱含的
    C、真實的
    D、無意的
    6、勒溫的社會行為公式B=f(P,E)中,P代表( ?。?。
    A、行為
    B、個體
    C、個體所處的情境
    D、函數(shù)關(guān)系
    7、社會心理是(  )與社會行為之間的中介過程。
    A、社會意識
    B、社會刺激
    C、社會規(guī)范
    D、社會動機(jī)
    8、社會心理學(xué)研究范圍的中觀層面指( ?。用?。
    A.個體
    B.群體
    C.團(tuán)體
    D.社會
    9、社會心理學(xué)的三個發(fā)展階段分別是:哲學(xué)思辨、經(jīng)驗描述和( ?。?BR>    A、實驗控制研究階段
    B、假設(shè)研究階段
    C、實證分析階段
    D、社會認(rèn)知階段
    10、社會心理學(xué)歷史上的哲學(xué)思辨階段,從古希臘開始,延續(xù)到19世紀(jì)( ?。?BR>    A.上半葉
    B.中葉
    C.下半葉
    D.20年代
    11、社會心理學(xué)歷史上的經(jīng)驗描述階段是19世紀(jì)中葉到( ?。?。
    A、19世紀(jì)末
    B、20世紀(jì)初
    C、20世紀(jì)中
    D、20世紀(jì)30年代
    12、實證分析階段的特點是:社會心理學(xué)從描述轉(zhuǎn)向?qū)嵶C階段,從定性轉(zhuǎn)向定量研究,從( ?。┺D(zhuǎn)向應(yīng)用研究。
    A、純理論研究
    B、經(jīng)驗研究
    C、實驗室研究
    D、哲學(xué)思辨
    13、下列說法正確的是( ?。?。
    A、訪談法研究氣氛很輕松,研究者和被訪者聊天就可以了
    B、如果被訪者拒絕訪談,訪談?wù)邞?yīng)不再對其進(jìn)行糾纏
    C、研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪談問卷的順序以及原有問題提問 
    D、間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談,得到他的資料
    14、關(guān)于參與觀察,下列說法錯誤的是(  )。
    A、觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息,且材料來源可能更加真實
    B、觀察者與被觀察者之間的互動關(guān)系,可能會有一些負(fù)面的影響
    C、觀察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
    D、參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗  
    15、社會心理學(xué)研究的倫理原則是指(  )。
    A、社會心理學(xué)的研究要注意密切聯(lián)系社會現(xiàn)實
    B、不僅要把所研究的對象納入系統(tǒng)進(jìn)行考察,而且要用系統(tǒng)的方法來研究
    C、社會心理學(xué)的研究往往要采用一些手段控制情境或被試。因而要特別注意因欺瞞與恫嚇?biāo)a(chǎn)生的后果,盡力避免對被試的身心健康造成傷害。
    D、研究者要采取實事求是的科學(xué)態(tài)度,對客觀事實不能歪曲和臆測。
    16、社會學(xué)習(xí)論的代表人物是:
    A、華生
    B、勒溫
    C、班杜拉
    D、奧爾波特
    17、觀察學(xué)習(xí)所包含的過程為( ?。?。
    A、注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機(jī)過程
    B、聯(lián)想過程、模仿過程、強(qiáng)化過程
    C、觀察過程、學(xué)習(xí)過程、模仿過程、強(qiáng)化過程
    D、模仿過程、外部強(qiáng)化過程、內(nèi)部強(qiáng)化過程、鞏固過程
    18、霍曼斯是社會心理學(xué)中( ?。├碚摿髋傻拇砣宋?。
    A、社會互動論
    B、社會交換論
    C、社會作用論
    D、社會認(rèn)知論
    19、符號互動論的代表人物是:
    A、米德和戈夫曼
    B、勒溫和詹姆斯
    C、斯金納和華生
    D、弗洛伊德和榮格
    20、對社會認(rèn)知論及場論貢獻(xiàn)比較大的心理學(xué)家是( ?。?。
    A、勒溫
    B、安德森
    C、榮格
    D、奧爾波特
    21、弗羅姆是什么學(xué)派的代表人物?
    A、新精神分析學(xué)派
    B、本能主義
    C、社會生物論
    D、社會學(xué)習(xí)論
    22、“個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小”,這是霍曼斯的社會交換論中的(  )。
    A、成功命題
    B、刺激命題
    C、價值命題
    D、剝奪與滿足命題
    23、下面哪個不是符號互動論的基本假設(shè):
    A.個體對事物采取的行動是以該事物對其意義為基礎(chǔ)的
    B.事物的意義源于個體與他人的互動,而不是存在在事物自身中.
    C.個體在應(yīng)付他所遇到的事物時,往往通過自己的解釋去運(yùn)用和修改事物對他的意義.
    D.語言是自我形成的機(jī)制.
    24.對再社會化正確的理解是( ?。?。
    A、教導(dǎo)社會成員樹立生活目標(biāo)
    B、由于社會急劇變化,對個體重新進(jìn)行社會化的過程
    C、教導(dǎo)社會成員掌握現(xiàn)代科技知識和現(xiàn)代生產(chǎn)技能
    D、成年人的社會化
    25、個體的全部社會化是以( ?。闂l件的。
    A、早期社會化
    B、語言社會化
    C、性別社會化
    D、道德社會化
    26、(  )不是社會化的載體。
    A、家庭  
    B、大學(xué)  
    C、雜志 
    D、住房   
    27、企業(yè)家屬于(  )角色。
    A、表現(xiàn)型
    B、功利型
    C、自由型
    D、創(chuàng)造性
    28.道德社會化不包括下列哪個方面
    A.道德觀念與道德判斷
    B.道德情操
    C.道德情感
    D.道德行為
    29.“性別角色”指( ?。?BR>    A.男女在社會行為上的差異
    B.男女在人格特征方面的差異
    C.男女在生物學(xué)方面的差異
    D.男女在性別認(rèn)同上的差異
    30、角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色,這是(  )。
    A、角色不清
    B、角色沖突
    C、角色中斷
    D、角色失