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計劃與總結
工作計劃是用書面語言表達出來的;對即將開展的工作的設想、安排或行動方案。撰寫工作計劃，必須了解其基本格式。
一般要寫出以下項目：
(1)工作計劃的名稱。除了包括訂立計劃的單位或機關名稱、計劃種類的名稱外，還應包括實施該計劃的期限(計劃一般都有一定的期限)，如“××2007年度工作計劃”。
(2)工作計劃的具體要求，一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標。實施的步驟和措施等，也就是做什么，怎么做，做到什么程度。
(3)制訂計劃的日期和部門
工作計劃的內容上應該包括以下幾個方面：
①情況分析。要分析工作現狀，了解工作進展程度，有什么經驗和教訓;要考慮本部門的工作與其他部門工作的相互關系;要分清哪些是有利條件，哪些是不利條件，主要矛盾是什么。
②明確的工作任務和要求：要根據需要與可能，規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和達到的要求，計劃的指標必須是可能范圍內的最高指標、要實在，腳踏實地，量力而行，留有余地。
③具體的工作方法、步驟和措施：這是完成工作計劃所規(guī)定的任務，達到所規(guī)定的要求的保證。
制訂工作計劃要根據當地客觀實際情況及事物的發(fā)展規(guī)律，而不能憑個人的主觀愿望;要根據需要與可能相結合的原則：還要具有預見性，對工作中可能出現的問題進行充分的分析和估計，并提出有效的措施和解決方案。
工作計劃必須設立標題(含大標題和小標題)，標題的內容必須與標題主題相一致。工作計劃的文字必須簡明、扼要、具體、明確;既不要議論也不要敘述過程，只要把目的要求，如做什么，怎樣做，做到何種程度等簡要寫出即可;遣詞造句必須準確，不可含糊不清。
工作總結，是對前一階段已經做過的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，用以了解前一階段在工作中都做了些什么，怎樣做的，做到了什么程度，還存在什么問題，有哪些經驗等等。它是對工作實施結果的鑒定和結論，可以使零散而膚淺的感性認識上升到全面系統(tǒng)的理性認識。簡言之，工作總結就是對于以往工作實踐的一種理性認識。搞好工作總結、不僅可以使我們全面系統(tǒng)地了解以往工作的情況，找出工作規(guī)律和事物發(fā)展規(guī)律、，吸取其中的成功經驗和失敗教訓，促進今后的工作。
進行工作總結，正確運用一分為二的方法;總結的中心要明確，重點要突出;要廣泛地收集材料，總結突出的問題和經驗;材料的選擇要圍繞總結的中心和重點進行，要有典型意義和代表性，能反映問題的本質，新穎而有特色;還應編寫總結提綱。
工作總結應當包括以下幾處方面的內容：
(1)工作的基本情況。即對工作情況的概述和敘述，包括對工作的主客觀條件、有利條件和不利條件，以及工作的環(huán)境和基礎等方面的分析。
(2)工作中所取得的成績和存在的缺點。此為總結的中心和重點。如成績如何，表現在哪幾個方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，性質如何，怎樣產生的等等，這些都不可缺少。
(3)經驗與教訓。通過對成績和缺點的分析，可以得出經驗與教訓;對這些經驗和教訓進行分析、研究和概括，并上升到理論的高度來加以認識，以供今后的工作借鑒。
(4)存在的問題和今后的意見。要指出還存在的尚未解決的問題，并提出解決方法和改進意見。編寫總結提綱后，在具體的寫作過程中，必須交代簡要、條理清晰、剪裁得體、詳略適當。不要寫成“流水帳”，不能只講成績不講缺點，也不能卞分主次。總結寫出后，還必須反復征求意見，反復修改。
工作計劃與總結范文
為了更好的提高工作效率，特對過去的工作進行簡短的總結，具體的情況如下：
一、 熱愛本職工作，樹立為教學服務的思想。認真鉆研業(yè)務，熟悉教材，熟悉各類儀器的性能、構造、操作規(guī)范和保管知識，掌握各類儀器的使用方法和維修、排除故障的技能。掌握實驗室計算機管理的基本方法。
二、負責實驗室的管理工作，做到：常規(guī)管理制度化，儀器存放規(guī)范化，儀器保管科學化，各項記錄經常化，檔案資料系列化，管理手段現代化。
三、定期清點儀器、藥品和實驗材料，年終做好盤存工作，做到帳帳相符、帳物相符。根據實驗教學需要，及時編制儀器設備、藥品添置計劃。新到儀器設備、器材、藥品應在一周內驗收、登記入櫥，并及時向教師推薦使用，發(fā)現儀器質量或數量差錯應及時處理。
四、與相關學科配合制定實驗教學工作計劃，按“實驗通知單”準備好實驗所需儀器、器材、藥品，協助任課教師指導學生實驗。實驗完畢后及時清點儀器、器材，檢查儀器的完好情況，發(fā)現問題，要查明原因，按有關規(guī)定認真處理。
五、不斷加強專業(yè)知識學習，積極開展實驗教學研究，創(chuàng)造條件開放實驗室，協助任課教師開展“探究性”實驗和課外科技實踐活動。積極開展自制教具活動，不斷充實儀器設備，做好儀器設備的定期保養(yǎng)、維修工作，保證教學儀器設備處于完好待用狀態(tài)。
六、保持實驗室整潔，做好實驗室的清潔衛(wèi)生和安全防范工作，熟悉各種消防設施的使用方法，消除事故隱患，落實發(fā)生事故的應急處理措施。
七、定期向學校領導和上級有關部門匯報工作，總結經驗，不斷改進管理方法，努力提高管理水平。三岔完小科學實驗室管理工作計劃
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標;
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力;
(5)開學及時收取《科學》各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄(6)在實驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與實驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;
(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;
(2)不足之處，另行補充
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