澳大利亞的課堂上課形式和中國(guó)國(guó)內(nèi)大學(xué)的上課形式是有很大區(qū)別的，上課的形式也更加的豐富多樣，包括實(shí)驗(yàn)課程、專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)課程以及知識(shí)講授課程等等。澳洲留學(xué)生在上課過(guò)程中，必須熟悉課程流程以及相關(guān)事宜。下面就跟隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編一起來(lái)看看吧。
1、上課形式
實(shí)驗(yàn)課(lab)：
就是實(shí)驗(yàn)課。這種倒是跟國(guó)內(nèi)上的差不多。就是教臨床技能，在假人或者是同學(xué)身上演練。
以上就是澳洲上課的主要形式了，跟國(guó)內(nèi)大學(xué)是大相徑庭。沒(méi)有人管你，一切要靠自己來(lái)解決。學(xué)多學(xué)少都是自己的，要自己有問(wèn)題去問(wèn)，要有自己學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。這是國(guó)內(nèi)大學(xué)最欠缺的東西。
講授(Lecture)：
講授類(lèi)似于國(guó)內(nèi)大學(xué)的大課，人數(shù)通常在100以上，正因?yàn)槿藬?shù)太多，上Lecture時(shí)老師是不點(diǎn)名的，全憑自覺(jué)。講授的老師一般為該科導(dǎo)師，以傳授新知識(shí)為主，講授的內(nèi)容多為理論或抽象的東西，類(lèi)似于大綱串講。Lecture 一節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)雖然一般只有1小時(shí)，但老師講授的課本內(nèi)容可以是四、五十頁(yè)甚至百頁(yè)以上，所以上Lecture前一定要提前預(yù)習(xí)。 Lecture聽(tīng)課時(shí)不需要記筆記，所有筆記內(nèi)容，教師都會(huì)放在網(wǎng)上，需要自己下載打印帶到課堂。
輔導(dǎo)(Tutorial)：
每門(mén)課程的Lecture都有對(duì)應(yīng)的Tutorial，相當(dāng)于小班教學(xué)，學(xué)生數(shù)量一般控制在30人以?xún)?nèi)(多為15-20人之間)，輔導(dǎo)員一般由該科導(dǎo)師或其他本專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任，也有可能是高年級(jí)的學(xué)生。Tutorial的任務(wù)主要是為學(xué)生解答問(wèn)題。根據(jù)所學(xué)科目，Tutorial的形式有所不同，理工科多為試驗(yàn)課程(Lab Session)，商科則多是討論課形式(Assignment)。
2、課后交流
澳洲的課堂答疑主要在輔導(dǎo)的小課上進(jìn)行。當(dāng)然，也常?？匆?jiàn)授課類(lèi)講師在課后，被學(xué)生包圍提問(wèn)的場(chǎng)景。另外，也不要忽略課后交流的重要性，在澳洲，課后交流是與課堂答疑的重要溝通方式。課后交流—般是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行。
澳洲大學(xué)課堂上，主講老師鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問(wèn)題，他們會(huì)很樂(lè)意與你討論。對(duì)于課堂上的疑問(wèn)或完成作業(yè)過(guò)程中自己碰到的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間主動(dòng)問(wèn)老師，盡量當(dāng)堂解決掉。主講老師還有指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師，是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的第一人。
另外，由于課堂上與老師的交流時(shí)間有限，老師一般會(huì)公布一個(gè)課余的咨詢(xún)會(huì)為學(xué)生答疑。 在咨詢(xún)會(huì)指定時(shí)段里，向老師討教不必事先約定時(shí)間，但如果問(wèn)題較多會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間，最好提前預(yù)約，如果在預(yù)約同時(shí)告知導(dǎo)師要咨詢(xún)的問(wèn)題是哪方面，將更方便導(dǎo)師做出有針對(duì)性的答復(fù)。
除此之外，學(xué)生也可以通過(guò)E-Mail或電話(huà)的方式向?qū)燁A(yù)約其他時(shí)間，從而得到更多面對(duì)面的指導(dǎo)。
3、網(wǎng)絡(luò)溝通
在澳洲，要用好在線(xiàn)學(xué)習(xí)。很多大學(xué)把電腦網(wǎng)絡(luò)作為課程輔助教學(xué)的—部分，也是老師向?qū)W生傳達(dá)信息的一個(gè)在線(xiàn)平臺(tái)。比如授課的課堂筆記、作業(yè)的截止日期、參考書(shū)目、以及老師發(fā)表的新公告等等，都會(huì)在學(xué)校系統(tǒng)里發(fā)布。所以必須經(jīng)常查看學(xué)校系統(tǒng)里的信息是否有更新，最好每次使用電腦時(shí)都能查看一下。
4、其他課堂有關(guān)事項(xiàng)
點(diǎn)名：
由于澳洲移民局對(duì)于國(guó)際學(xué)生上課的出勤率必須達(dá)到總課數(shù)的百分之八十有硬性規(guī)定，如果出勤率不足，將有可能被取消簽證。出勤率的統(tǒng)計(jì)主要在上輔導(dǎo)課(Tutorial)時(shí)進(jìn)行，很多學(xué)校會(huì)在開(kāi)課前幾分鐘點(diǎn)名。按每學(xué)期授課時(shí)間13周計(jì)算，一門(mén)課如果缺席3次就會(huì)被記為出勤率不合格。
作業(yè)：
平時(shí)布置的作業(yè)按比例算進(jìn)該門(mén)課的最終成績(jī)，作業(yè)有多種形式。一般，在參加Lecture后，講師可能會(huì)布置一些 Assignment或Eassy/Report，并給出一定的時(shí)間讓學(xué)生去完成，如果不能在Deadline前提交各類(lèi)作業(yè)，學(xué)生的成績(jī)會(huì)按要求百分比扣分。
時(shí)間：
學(xué)校系統(tǒng)里會(huì)對(duì)應(yīng)列出該課程可以選的時(shí)間段，比如某項(xiàng)課程的Tutorial會(huì)有下午3:00-5:00pm時(shí)間段，也有晚上 7:00-900pm時(shí)間段。如果對(duì)課程安排、上課時(shí)間或地點(diǎn)不是很清楚，可以登錄學(xué)校的校園系統(tǒng)查詢(xún)。
交流：
答疑主要在Tutorial的小課上進(jìn)行，當(dāng)然也常?？匆?jiàn)Lecture的講師在課后被學(xué)生包圍提問(wèn)的場(chǎng)景。另外，也不要忽略課后交流的重要性，在澳洲，課后交流是與課堂答疑并重的溝通方式。課后交流一般是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行。
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