開展“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。因此，支部書記不僅要帶頭學(xué)習(xí)，更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的鄉(xiāng)黨委書記兩學(xué)一做心得體會，供您參考!
【鄉(xiāng)黨委書記兩學(xué)一做心得體會一】
近日，習(xí)近平總書記對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出重要指示強調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。
都說村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看支書，在全國8000多萬名黨員中，支部書記作為黨的最基層干部，發(fā)揮著貫通上下、協(xié)調(diào)左右、引領(lǐng)示范的作用。因此，要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴治黨落實到每一個支部、每一名黨員，支部書記須扮演好四種角色。
要當(dāng)好勤學(xué)習(xí)的“先鋒官”。
黨的十七屆四中全會提出要把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。學(xué)習(xí)，是我們黨始終保持先進性、不斷與時俱進的重要保障。開展“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。因此，支部書記不僅要帶頭學(xué)習(xí)，更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能搞形式、走過場，要有針對性和自覺性，政治理論多學(xué)、黨紀(jì)國法必學(xué)、政策法規(guī)勤學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，并通過學(xué)習(xí)解決問題，進一步加強思想政治建設(shè)，提升自身綜合素養(yǎng)，才能在業(yè)務(wù)工作和“三會一課”中，更好地帶領(lǐng)黨員、服務(wù)大眾。
要當(dāng)好促發(fā)展的“帶頭人”。
群眾富不富，關(guān)鍵看干部。開展“兩學(xué)一做”，其出發(fā)點和落腳點最終都是為了實現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護人民利益。支部書記作為黨員干部的將尾兵頭，應(yīng)該是個人致富能力強、帶領(lǐng)群眾致富能力更強的“雙強”黨員干部。無論是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及民生工程建設(shè)方面，支部書記都應(yīng)該沖鋒在前、積極發(fā)揮模范帶頭作用。面對新環(huán)境、新挑戰(zhàn)既有創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)囊庾R，又有務(wù)實肯干的作風(fēng)，責(zé)任面前不退縮、困難面前不低頭，這才不失為一名合格的黨員干部。
要當(dāng)好惠民生的“紅旗手”。
支部書記都是生活在基層、工作在一線的黨員干部，最知群眾冷暖、最曉群眾困難。支部書記工作成效的好壞直接影響黨和國家在群眾心目中的形象。因此，支部書記更應(yīng)該成為志愿服務(wù)的“排頭兵”，時刻把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)、高不高興，作為檢驗工作正確與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，善聽民聲、樂解民憂、愿幫民困，liuxue86.com把為人民服務(wù)體現(xiàn)在行動中、落實到工作中、反饋在群眾口碑中。
要當(dāng)好嚴律己的“示范者”。
支部書記擔(dān)負著教育管理黨員干部的職責(zé)，是實現(xiàn)全面從嚴治黨的關(guān)鍵。打鐵還需自身硬。支部書記作為基層黨組織的“一班之長”，更應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》，做到政治上不觸“紅線”、工作上不劃“虛線”、生活上不越“底線”，堅持思想教育從嚴、管理考核從嚴、作風(fēng)要求從嚴、制度執(zhí)行從嚴，清正廉潔、克己奉公，用一言一行為黨員干部樹好一面旗幟、立好一面標(biāo)桿，才能管好干部，帶好班子、管好黨員、帶好隊伍。
【鄉(xiāng)黨委書記兩學(xué)一做心得體會二】
支部是黨的基層組織。陜西省委要求，要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，切實加強基層黨組織建設(shè)。
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。要規(guī)范基層組織生活，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度。
黨支部要召開專題組織生活會，支部班子要對照職能職責(zé)，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題;要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施;組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議。
要以黨支部為單位，召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，黨支部要依據(jù)民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
省委書記李紀(jì)恒以普通黨員身份參加所在的省委辦公廳綜合調(diào)研一處黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)會議。他強調(diào)，從省級領(lǐng)導(dǎo)到村支部書記，無論什么職級、什么崗位，都要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，讓“兩學(xué)一做”在黨支部落地見效，不流于形式。
會上，黨支部書記代表支部匯報了前一階段支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況和下一步工作打算。支部成員結(jié)合近段時間學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系個人思想、工作實際，匯報了自己的學(xué)習(xí)心得體會。
李紀(jì)恒對大家的學(xué)習(xí)情況給予肯定。他說，希望大家扎扎實實開展學(xué)習(xí)教育，真正用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步樹立清風(fēng)正氣，進一步強化宗旨觀念，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭當(dāng)先進基層黨組織。
李紀(jì)恒強調(diào)，參加所在黨支部“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，既是學(xué)習(xí)教育的規(guī)定動作，更是每一名黨員按照黨章規(guī)定履行黨員權(quán)利和義務(wù)的基本要求。要以黨支部為基本單位，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治教育抓在日常、嚴在經(jīng)常，讓黨的每一個支部都成為一個戰(zhàn)斗堡壘、每一名黨員都成為一面旗幟。
一要認真落實“基礎(chǔ)在學(xué)”的要求，引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話統(tǒng)一起來，做到真學(xué)真懂真信真用。
二要認真落實“關(guān)鍵在做”的要求，引導(dǎo)黨員切實按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，為我省“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝同步全面小康，為我們黨實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三要認真落實“學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改”的要求，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育，以取得實效為取向把學(xué)習(xí)教育引向深入。
四要認真落實“經(jīng)常性教育”的要求，嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，針對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況做好學(xué)習(xí)教育安排。
五要認真落實“履行主體責(zé)任”的要求，聯(lián)系不同地域、不同群體黨員的實際情況，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，把工作做細做實。
六要認真落實“整頓不合格基層黨組織”的要求，以學(xué)習(xí)教育為帶動，切實加強基層黨建工作，解決好黨員教育管理難題，整頓軟弱渙散基層黨組織。
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