縣兩學一做實施方案怎么寫?下面是出國留學網(wǎng)的小編為你整理的縣兩學一做實施方案，更多縣兩學一做實施方案請關注出國留學網(wǎng)實用資料欄目!
【縣兩學一做實施方案一】
根據(jù)中央和省、市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署安排，結(jié)合市殘聯(lián)實際，現(xiàn)就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中全會為指導，以深入貫徹落實中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委《實施細則》和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及湖北省實施辦法等規(guī)定為切入點，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，教育黨員干部進一步改變作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決殘疾人反映強烈的殘聯(lián)領導班子和黨員干部中存在的突出問題，提高做好新形勢下殘疾人工作的能力，保持同殘疾人的血肉聯(lián)系，以作風建設的新成效加快推動我市殘疾人“兩個體系”建設和殘疾人事業(yè)科學發(fā)展，為帶領廣大殘疾人實現(xiàn)全面小康生活，在中國夢的旗幟下為殘疾人圓夢，促進“幸福隨州”建設提供堅強保證，使黨的群眾路線教育實踐活動成為全會黨員干部轉(zhuǎn)變作風、殘疾人得實惠的生動實踐。
二、目標要求
市殘聯(lián)黨的群眾路線教育實踐活動在市殘聯(lián)機關和市殘疾人勞動就業(yè)服務中心開展，全體黨員參加，同部署，同落實。重點是領導班子和領導干部。
主要任務是，教育引導全會工作人員，尤其是黨員領導干部，牢固樹立黨的群眾觀點，堅持“從群眾中來，到群眾中去”這一黨的生命線和根本工作路線，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，建立長效機制。將走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風固化為全會黨員干部的常態(tài)行為，使全會黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉的殘疾人工作者形象進一步樹立，貫徹落實黨的群眾路線的長效機制進一步健全。
總的要求是，將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫穿于黨的群眾路線教育實踐活動全過程。“照鏡子”，主要是對照理論理想的鏡子、好干部標準的鏡子、黨章黨紀的鏡子、民心民聲的鏡子、先輩先進的鏡子，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距;“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正行為，樹立良好的殘疾人工作者形象;“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評和自我批評，清洗思想和行為上的灰塵，確保既要解決實際問題，更要解決思想問題;“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥、改錯糾偏。
三、著力查找解決突出問題
對照市委《實施方案》點到的市直單位應著力解決的突出問題，結(jié)合市殘聯(lián)實際，重點查找解決以下幾個方面問題。
(一)形式主義方面的突出問題。重點查找解決學風不正，研究問題不夠，責任心缺失，宗旨意識不強;生搬硬套，以會議落實會議、以文件貫徹文件;工作主動性、時效性不夠，做表面文章等問題。
(二)官僚主義方面的突出問題。重點查找解決服務意識淡薄，不敢擔當，辦事拖拉，不愿付出，正氣缺失;工作底數(shù)不清，基層情況不明，重唱功輕做功等問題。
(三)享樂主義方面的突出問題。重點查找解決理想信念不牢固，精神懈怠，不思進取，紀律散漫，吃苦精神不夠，貪圖安逸，攀比思想等問題。
(四)奢靡之風方面的突出問題。重點查找解決鋪張浪費，超標準接待以及廉潔自律等方面的問題。
四、方法步驟
市殘聯(lián)機關、直屬事業(yè)單位黨的群眾路線教育實踐活動從2月份開始，至9月基本完成。整個教育實踐活動要著力抓好以下3個環(huán)節(jié)。
(一)學習教育，聽取意見。(2月10日4月8日)重點搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。
1、學習教育。學習的內(nèi)容，包括市委教育實踐活動規(guī)定的內(nèi)容，同時選擇一些主題鮮明的紀錄片、警示片、專題片集中學習。學習的形式，主要采取個人自學、集中夜學、專家導學、集體研學等四種方式進行。
(1)開展學習宣傳。制定學習計劃，有序組織黨員、干部認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神以及習近平總書記一系列重要講話，學習省委十屆三次、四次全會精神，學習市委三次黨代會精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學習自覺踐行黨的群眾路線的先進典型事跡，結(jié)合殘疾人工作，學習殘疾人事業(yè)發(fā)展史和殘疾人工作者所擔負的使命職責，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。
(2)召開動員大會。召開動員大會，傳達學習市委會議精神，對市殘聯(lián)開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。會議將邀請市委黨的群眾路線教育實踐活動督導組蒞臨指導。
(3)多種方式開展學習。一是個人自學。要立足于自我教育、自我提高，科學合理制定學習計劃，保證學習內(nèi)容、時間和效果。二是集中夜學。不少于2個晚上，每晚學習不少于90分鐘。三是專家導學。將緊扣為民務實清廉主題，主要是選取專家學者的講座視頻資料給干部職工做專題輔導。四是集體研學。主要通過黨組中心組學習、干部職工學習會、座談會等形式開展，特別是利用我們一直在堅持舉辦的“講學評活動”這個平臺組織黨員干部進行集中研討交流，重點是結(jié)合“人道廉潔服務奉獻”職業(yè)道德規(guī)范，開展“假如我是服務對象”、“踐行群眾路線”等大討論活動。
2、聽取意見。通過專題調(diào)研、舉行座談會、發(fā)征求意見函，聽取意見和建議，做到邊學習邊反思邊檢查，思想上真觸動，認識上真提高。
(1)到群眾中聽取意見。借殘情大調(diào)研契機，本著摸清底數(shù)，了解實情，發(fā)現(xiàn)問題，研究對策的原則，組織市殘聯(lián)機關及直屬事業(yè)單位干部職工走進基層、走近殘疾人。召開基層殘疾人工作者和殘疾人代表座談會，廣泛征求殘疾人和基層殘疾人工作者意見建議，堅持問需于殘疾人、問計于基層，培養(yǎng)對殘疾人的感情，引導全會黨員干部樹立“真正了解殘疾人、真心關愛殘疾人、真誠幫助殘疾人”的“三真”情懷，同時為對照檢查、開展批評和自我批評、解決問題打好基礎。
(2)舉行座談會。分別舉辦機關退休老黨員老干部、殘疾人專門協(xié)會主席、全市殘疾人代表等3個座談會，集中聽取各方面對市殘聯(lián)教育實踐活動的意見建議。
(3)發(fā)征求意見函。向市政府殘工委成員單位和縣市區(qū)殘聯(lián)發(fā)函征求意見建議。
(4)邊學邊查邊改。對學習教育、聽取意見過程中查找出來的問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。針對反映強烈的突出問題，同步開展整改和專項整治。
(二)查擺問題，開展批評。(4月9日6月8日)重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。
1、找準突出問題。對照黨章黨紀及有關管理規(guī)定查找領導班子和干部個人存在的問題。黨組書記與班子成員及直屬單位負責人逐一交心談心，班子成員之間相互交心談心。重點談思想、談作風，相互征求意見，幫助查找問題。
2、深入分析問題。對征求到的意見和查擺出來的問題，進行梳理分析，匯總形成征求意見情況報告。涉及領導班子的，向全體成員通報;涉及班子成員個人的，由黨組主要負責同志向本人反饋。黨組對班子及成員的問題逐一進行分析，結(jié)合聽取意見情況，形成專項材料向督導組反饋，涉及個人的由督導組和黨組主要負責人對相關對象做談話提醒。
3、認真撰寫對照檢查材料。領導班子及其成員對照為民務實清廉要求和收集到的意見建議撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
4、召開專題民主生活會。會前，交心談心等準備要到位;會上，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評幫助。發(fā)揚整風精神，做到“講黨性不講情面、講原則不講關系、講問題不講成績、講真話不講套話”，確保民主生活會質(zhì)量。會后，在一定范圍內(nèi)通報會議召開情況。
5、評價反饋。領導班子民主生活會后，請督導組對會領導班子民主生活會整體情況進行評價，同時會同黨組主要負責人對班子成員開展批評和自我批評情況進行評價，并采取適當方式反饋。15日內(nèi)形成專題報告報市紀委、市組織部、市教育實踐活動領導小組辦公室。
(三)整改落實，建章立制。(6月9日8月8日)重點針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案;對一些突出問題，進行集中治理。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行為。
1、認真開展“回頭看”。對照中央和省、市委關于教育實踐活動學習教育、聽取意見和查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的部署要求，逐項進行“回頭看”，及時分析問題、查找差距。
2、制定整改方案。根據(jù)反映的問題，有針對性地制定單位和個人整改方案。抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，明確整改的具體措施和責任主體，實行一把手負責制，作出公開承諾，并采取適當方式向黨員群眾公示，接受監(jiān)督。
3、開展專項整治。結(jié)合市委“4+7+8”專項整治工作要求，針對我會在“四風”、解決殘疾人反映強烈的問題、聯(lián)系服務殘疾人質(zhì)效等方面的突出問題，有針對性地制定專項整治方案，集中抓好整治。
4、強化正風肅紀。把加強領導班子建設和嚴格教育管理干部貫穿于整改落實過程之中。
5、加強制度建設。本著于法周延、于事簡便的原則，把規(guī)范管理和建章立制工作貫穿始終。對行之有效、黨員干部認可的制度要長期堅持，抓好落實;對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正不按規(guī)定、程序辦事，規(guī)避制度的不正之風。
6、提高工作能力。結(jié)合黨員干部中存在的不愿做、不敢做、不會做殘疾人工作的問題，引導黨員干部提高能力素質(zhì)，包括提高調(diào)查研究、掌握實情的能力，提高科學決策、民主決策能力，提高宣傳、組織協(xié)調(diào)殘疾人的能力，提高解決問題、化解矛盾的能力。
8月9日至9月，對活動進行收尾和總結(jié)。
五、活動要求
(一)加強組織領導。市殘聯(lián)黨的群眾路線教育實踐活動在黨組領導下開展。根據(jù)市委要求和活動需要，成立市殘聯(lián)黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和工作專班，領導小組組長由黨組書記、理事長肖文發(fā)擔任，黨組成員、副理事長嚴肅、胡云蘭任副組長，黨組其他成員、機關各部室、直屬事業(yè)單位主要負責人任成員。領導小組要高度重視，認真負責，加強督導，帶頭落實。領導小組下設辦公室，辦公室設在機關辦公室，負責日常組織、聯(lián)絡、宣傳工作。
(二)精心組織實施。遵循市委規(guī)定的基本要求和方法步驟，堅持基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做扎實做到位;突出我會特色，使“自選動作”有特色有實效。緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”;不做表面文章，做到“不虛”;著力解決突出問題，做到“不空”?；顒又?，著重把握好“六個關鍵”，即在思想和靈魂深處“爆發(fā)革命”、堅持領導帶頭、突出問題導向、把整風精神貫徹始終、堅持開門搞活動、堅持上下聯(lián)動。同時，結(jié)合我會實際重點組織開展“大調(diào)研查殘情”、“人道廉潔服務奉獻”職業(yè)道德規(guī)范大討論、“建家做友”等活動。
(三)加強輿論宣傳。利用網(wǎng)站、電視臺、內(nèi)部刊物、櫥窗展板等宣傳陣地，將我會教育實踐活動開展情況進行宣傳報道和輿論引導，促進教育實踐活動深入有序開展。
(四)堅持統(tǒng)籌兼顧。要把教育實踐活動與做好當前各項工作緊密結(jié)合，與各項業(yè)務工作開展緊密結(jié)合，與推動我會黨員干部履職盡責、創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合，用殘疾人事業(yè)發(fā)展的成果檢驗教育實踐活動成效，切實做到兩手抓、兩促進。
【縣兩學一做實施方案二】
為認真學習貫徹上級相關會議精神，進一步增強全校黨員教職工遵守黨章、執(zhí)行黨紀的思想自覺和行動自覺，經(jīng)學校黨總支、校務委員會研究決定在我校全體黨員教職工中開展“學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育。結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、總體要求
(一)認識重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署，對于加強黨的思想建設、作風建設和紀律建設，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，引導廣大黨員奮發(fā)有為、建功立業(yè)，確保創(chuàng)辦人民滿意的教育具有十分重要的意義。
(二)明確目標要求。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，把全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務。
教育引導廣大黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念、勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，為新宣化區(qū)教育再展宏圖、再創(chuàng)輝煌提供堅強組織保證。
(三)著力解決問題。開展“兩學一做”學習教育要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要著力解決一些黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題：一是理想信念模糊動搖，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;二是黨的意識和黨員意識淡化，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時主動交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等;三是黨員宗旨觀念淡薄。
主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;四是精神不振，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;五是道德行為不端，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要把解決問題與落實“三嚴三實”要求、整改解放思想大討論查找出來的問題相結(jié)合，與檢視黨規(guī)黨紀貫徹執(zhí)行情況相結(jié)合，與處置不合格黨員相結(jié)合，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)。
(四)把握基本原則。“兩學一做”學習教育必須克服應付心理、認識偏差和畏難情緒，做到“五堅持五突出”：堅持正面教育為主，突出用科學理論武裝頭腦;堅持學用結(jié)合，突出知行合一、以學帶做;堅持問題導向，突出整改提高;堅持領導帶頭，突出以上率下;堅持從實際出發(fā)，突出分類指導。學校黨總支要針對黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排，充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，最大限度激發(fā)黨員參與熱情，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務組織好、推動好、落實好。
二、學習教育內(nèi)容
在全校黨員教職工中開展“兩學一做”學習教育，主要是學習中國共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和中國共產(chǎn)黨紀律處分條例等黨章黨規(guī)，學習習近平同志系列講話精神，強化黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格黨員，為我校教育教學、中考備考、省級創(chuàng)建等工作的開展和事業(yè)的發(fā)展提供堅強保證。
(一)學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，組織和引導廣大黨員逐條逐句通讀黨章，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，掌握各類違紀行為的情形和處分規(guī)定。學習黨的歷史，弘揚“信念堅定、不怕犧牲、艱苦奮斗、一心為民”的紅色察哈爾精神，從違紀違法反面典型中汲取教訓。
(二)學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，組織和引導廣大黨員認真學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。全體黨員要通過學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》和《知之深愛之切》等習近平總書記在河北工作期間的重要著述，以及習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示、批示，重點領會理想信念、中國夢、中國特色社會主義、“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、社會主義核心價值觀等方面的要求和內(nèi)容。
(三)做合格黨員。著眼新形勢新任務對黨員的新要求，引導廣大黨員堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，爭做“四講四有”合格黨員。一是講政治、有信念，政治合格;二是講規(guī)矩、有紀律，執(zhí)行紀律合格;三是講道德、有品行，品德合格;四是講奉獻、有作為，發(fā)揮作用合格。針對黨員的實際情況，教育引導黨員立足崗位作貢獻，在任何崗位、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，喚醒黨的意識，凸顯黨員形象，在平常時候看得出來，在關鍵時刻站得出來，在危急關頭豁得出來，以實際行動把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，時時處處體現(xiàn)信仰信念的力量。
三、方法措施
開展“兩學一做”學習教育，要堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，全校黨員教職工要在“學、擺、改”上下功夫，把學習教育融入組織生活、嵌入學習制度。
(一)抓好學習教育。重點學習三個方面的內(nèi)容。一是黨章黨規(guī)，二是習近平系列講話，三是各級黨委的有關文件和會議精神。要深刻領會核心要義，掌握精神實質(zhì)，真正做到用黨章和習近平講話精神武裝我們的頭腦，指導我們的行動。學習教育形式以自學、討論交流、專家講課、領導講座、民主評議和組織生活會為主。每個專題學習結(jié)束后，教師支部和后勤支部要向黨總支辦公室報送專題學習討論情況，包括具體做法、主要措施、存在問題和實際成效。同時黨總支將采取以查促學、以考促學、以述促學等方式，檢驗學習成效，聽取黨總支專題學習討論情況匯報，防止走過場。
(二)抓好查擺對照。全校黨員教職工要聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規(guī)，對照講話精神，對照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，推進作風轉(zhuǎn)變和效率提升。我們學校要著力解決的問題是：服務宗旨不強，表現(xiàn)為服務學生家長不熱情，不耐煩，指導學生沒有耐心，缺乏針對性的措施等;規(guī)則意識不強，表現(xiàn)為做事不講規(guī)矩，亂處理學生，亂說亂發(fā)議論等;看齊意識不強，表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，不愛學習，不思進取等;作風意識不強，表現(xiàn)為辦事拖拉，效率不高等;組織紀律性不強，表現(xiàn)為工作期間外出不請假，不按時上下班等。通過學習教育，以上問題必須立即改正，且不能再犯。
(三)抓好整改提升。對照查擺的問題，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程，其結(jié)果是要求黨員教職工做到立足崗位作貢獻，真心實意服好務。
四、相關要求
(一)加強組織領導。為加強學習教育的組織領導，成立“兩學一做”領導小組，由張彥明同志任組長，郭有貴同志任副組長，閆立兵、賀玉兵、顧校長、程全勤為成員。領導小組下設辦公室，具體負責學習教育的組織開展，溝通情況，布置任務，協(xié)調(diào)運作。
(二)抓好學習教育。重點學習三個方面的內(nèi)容。一是黨章黨規(guī)，二是習近平系列講話，三是各級黨委的有關文件和會議精神。要深刻領會核心要義，掌握精神實質(zhì)，真正做到用黨章和習近平講話精神武裝我們的頭腦，指導我們的行動。學習教育形式以自學、討論交流、專家講課、領導講座、民主評議和組織生活會為主。
(三)抓好查擺對照。全校黨員教職工要聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規(guī)，對照講話精神，對照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，推進作風轉(zhuǎn)變和效率提升。我們學校要著力解決的問題是：服務宗旨不強，表現(xiàn)為服務學生家長不熱情，不耐煩，指導學生沒有耐心，缺乏針對性的措施等;規(guī)則意識不強，表現(xiàn)為做事不講規(guī)矩，亂處理學生，亂說亂發(fā)議論等;看齊意識不強，表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀，不愛學習，不思進取等;作風意識不強，表現(xiàn)為辦事拖拉，效率不高等;組織紀律性不強，表現(xiàn)為工作期間外出不請假，不按時上下班等。通過學習教育，以上問題必須立即改正，且不能再犯。
(四)抓好整改提升。對照查擺的問題，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程，其結(jié)果是要求黨員教職工做到立足崗位作貢獻，真心實意服好務。
(五)加強督導檢查。學習教育領導小組辦公室切實負責學習教育的開展，搞好調(diào)度，實行周檢查周評比，并將檢查結(jié)果通報。
【縣兩學一做實施方案三】
為組織開展好全縣“兩學一做”學習教育，動員廣大黨員認真參與，擴大群眾知曉率，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定全縣“兩學一做”學習教育宣傳工作方案。
一、總體要求
堅持圍繞中心、突出重點、面向基層，運用各類媒體，深入宣傳中央和省、市、縣委精神，充分反映學習教育、專項行動的做法和成效，加強正面宣傳和輿論引導。結(jié)合“七一”表彰，推介宣傳一批優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀基層干部。利用戶外電子顯示屏、宣傳欄、廣告牌，在媒體開辟專欄專頁等形式，為開展學習教育營造濃厚氛圍。
二、宣傳重點
(一)積極開展新聞宣傳。開設專題專欄?？h廣播電視臺、縣通訊社要開辟“兩學一做”學習教育專題專欄，運用消息、通訊、圖片、特寫、評論、滾動播出宣傳標語等多種形式，為我縣“兩學一做”學習教育造勢。廣泛宣傳習近平總書記系列重要講話和關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神;廣泛宣傳我縣“兩學一做”學習教育的總體要求和各項行動;廣泛宣傳各地各單位活動進展情況和經(jīng)驗做法;同時，加強輿論監(jiān)督，配合有關部門開展新聞督導工作;組織好對外宣傳，充分發(fā)揮外宣骨干、通訊員的作用，積極向國家和省市級媒體投稿，宣傳推介我縣“兩學一做”學習教育進展情況、成效和經(jīng)驗做法。
(二)認真組織社會宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關單位要通過宣傳欄、戶外電子顯示屏、懸掛橫幅、制作固定標語等形式加大社會宣傳力度;縣廣播電視臺充分發(fā)揮“村村響”廣播平臺作用，及時播發(fā)“兩學一做”學習教育相關內(nèi)容;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在駐地醒目位置設立一個大型宣傳標牌;相關部門適時組織開展“兩學一做”學習教育征文比賽、知識競賽、演講比賽和學習測試等活動;有關部門要推出“兩學一做”學習教育的必讀書目;有條件的單位要結(jié)合自身實際，通過宣傳短信的形式向移動通信終端用戶發(fā)送“兩學一做”學習教育宣傳短信，積極配合全縣“兩學一做”學習教育。
(三)切實做好網(wǎng)上宣傳。xx先鋒網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)、xx政府網(wǎng)及所屬新聞客戶端、微博、微信平臺要綜合運用文字、圖片、音視頻等多種形式，切實做好網(wǎng)上宣傳報道工作。要設置專頁專題，及時發(fā)布“兩學一做”學習教育的相關政策和文件、各地各單位活動進展情況，用網(wǎng)絡化語言編發(fā)信息，積極引導網(wǎng)上輿論。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門網(wǎng)站及新媒體平臺也要及時報道本地本單位“兩學一做”學習教育情況。鼓勵和動員社會自媒體平臺宣傳和報道全縣“兩學一做”學習教育情況。
三、宣傳要求
(一)提高認識，加強領導。各地各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，高度重視宣傳引導，加強組織領導，周密策劃，精心組織實施，確保“兩學一做”學習教育各項宣傳任務落到實處。新聞媒體單位要結(jié)合實際制定詳細的“兩學一做”學習教育宣傳計劃，認真組織好各項宣傳，營造良好的輿論氛圍。
(二)突出重點，注重實效。要加強全縣“兩學一做”學習教育內(nèi)容的宣傳，加強具體舉措的宣傳，加強先進經(jīng)驗和先進典型的宣傳，重點宣傳“七項專項行動”、“十六項攻堅戰(zhàn)”的新動態(tài)、新成效，積極介紹外地好的經(jīng)驗做法，結(jié)合“文明創(chuàng)建、從我做起”大討論等活動，不斷宣傳“兩學一做”學習教育的實效。
(三)嚴守紀律，把握好度。全縣”兩學一做“學習教育涉及面廣，群眾關注度高，社會影響大。要牢牢把握正確輿論導向，嚴格遵守宣傳紀律，對工作中出現(xiàn)的敏感問題，把握不準的問題要及時請示送審。
【縣兩學一做實施方案四】
xx縣緊密結(jié)合實際，堅持領導帶頭，突出示范引領，提早動身，精心組織， “兩學一做”學習教育緊張有序開展。
突出一個“帶”字。
縣委常委班子多次召開會議，帶頭學習習近平總書記系列重要講話，學習中央《實施方案》，學習劉云山、趙樂際、趙正永等中省領導同志對開展“兩學一做”學習教育的指示精神，并對照中央和省委要求，在認真分析“三嚴三實”專題教育現(xiàn)狀、存在問題及原因的基礎上，研究提出了深化認識、領導帶頭、邊學邊改、強化督查、統(tǒng)籌推進等工作舉措。縣委書記孫敬虎率先垂范，帶頭開展學習，對學習教育提出明確要求。縣委各常委聯(lián)系自身思想、工作、作風實際，深學細研，深化認識，增強了踐行 “三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，為全縣各級開展學習教育帶了好頭。
突出一個“專”字。
建立縣委中心組專題學習制度，堅持隔周周一晚召開會議，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育要求，突出重點，列出專題，以領導領學形式通讀《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;以交流研討形式研讀以習近平總書記系列講話為主要內(nèi)容的重點篇目;以領導講黨課方式解讀《黨章》、《準則》、《條例》等，形成了“學研講用”相結(jié)合的濃厚學習氛圍。
突出一個“全”字。
結(jié)合全縣干部職工思想紀律作風集中整頓，組織各級黨員干部，通過學原文、讀原著、悟原理，深刻領會習近平總書記系列講話精神，提高思想認識，增強參與意識。全縣各級黨組織結(jié)合單位實際，在堅持日常學習的同時，確定“統(tǒng)一活動日”，組織黨員干部原原本本學習黨章黨規(guī)黨紀，討論交流心得，逐條逐句消化理解，深刻領會中央要求和開展學習教育的核心要義。一些基層黨組織針對黨組織關系排查情況，利用電話、微信平臺、qq及入戶走訪等多種途徑，全面對接，發(fā)放學習資料，確保“兩學一做”學習教育全覆蓋、零遺漏。
突出一個“實”字。
教育引導黨員干部從現(xiàn)在做起、從眼前做起、從具體事情做起，念好“實”字經(jīng)，敢于擔當，不等不靠，積極在脫貧攻堅、園區(qū)建設、鄉(xiāng)村旅游、烤煙育苗、造林綠化、春耕生產(chǎn)、移民搬遷等各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律真正內(nèi)化于心、外化于行。同時，突出問題導向，督促引導黨員干部把自己擺進去，邊學邊改，對照黨員標準自覺檢視和改進自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態(tài)下的合格黨員。