下面是出國留網(wǎng)小編搜集整理的四篇六一兒童節(jié)朗誦節(jié)目。希望能夠幫助到大家!更多六一兒童節(jié)朗誦節(jié)目請(qǐng)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)節(jié)假日欄目!
【六一兒童節(jié)朗誦節(jié)目一】
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來了充滿歡樂的六一兒童節(jié)。
這是最美麗的季節(jié)，也是我們少年兒童放飛希望的季節(jié)。
在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們?cè)谧鎳年柟庥曷断伦聣殉砷L。
向辛勤培育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，謝謝你們?yōu)槲覀兊某砷L付出的勞動(dòng)和心血。 彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的朝陽。 六月的陽光燦爛無比 六月的大地充滿希望
讓我們?cè)谶@花樣的季節(jié)放飛理想。 六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
六月有童年的沃土，有童年的陽光 在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里， 讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝
我們將會(huì)用智慧與熱情的種子， 用稚嫩的雙手和五彩的畫筆 共同描繪祖國美麗的明天。
《我長大了》
曾經(jīng)
在眾多人的關(guān)愛下
我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。
曾經(jīng)
在眾多人的呵護(hù)下
我們開始邁開人生第一步。
關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多!那么多!
呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多!那么多!
媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。
我想長大!我要長大!
可是，什么才叫做長大呢?
媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛!
爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章!
老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦!我明白了!
長大是蛻變的過程!
長大是成長的經(jīng)歷!
長大是一件快樂幸福的事情!
我們?cè)陂L大的過程中獲得知識(shí)。
我們?cè)陂L大的過程中獲得快樂。
今天，我們長大了!
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識(shí)。
感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪!
親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了!我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步!
親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪!
【六一兒童節(jié)朗誦節(jié)目二】
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳?
“六一范文網(wǎng)[]”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日
已經(jīng)來到，
全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情?
“六一”的故事
為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹課件下載[]紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的目標(biāo)……
六一
可愛啊
這些孩子們
無論漂亮與否
可愛啊
那個(gè)
莎莎課件站 國內(nèi)著名的免費(fèi)課件交流平臺(tái)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個(gè)
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的期望
帶著所有這些可愛
無論你穿著如何破舊的衣服
在伙伴們中間
你依然感覺無所或缺
愛媽媽
愛上她的故事
愛媽媽吧
看她
她看你課件下載[]衣衫破舊的過六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過六一
開心的笑
愛媽媽吧
因?yàn)閶寢尶蓯?BR> 如你
慶六一詩歌--獻(xiàn)給快樂的孩子們
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬!
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著莊嚴(yán)的國旗
頂禮
優(yōu)秀中范文網(wǎng)[]華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個(gè)民族 一個(gè)國家
應(yīng)有的主權(quán)與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
莎莎課件站 國內(nèi)著名的免費(fèi)課件交流平臺(tái)
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在 祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六·一
我們的節(jié)日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰(zhàn)爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍(lán)范文網(wǎng)[]色的星球上
創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時(shí)空
【六一兒童節(jié)朗誦節(jié)目三】
女生：“六一”的太陽
男生：你知道，他知道，為什么這樣輝煌? “六一”的花朵 為什么這樣芬芳? “六一”的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷? “六一”的孩子們 為什么這樣歡暢……
大家全知道。
全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來到，
全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
為什么這樣動(dòng)聽?
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情? 女生：“六一”的歌聲
“六一”的故事
為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰……
男生：你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
男女生舉右手(合)：我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的目標(biāo)……
【六一兒童節(jié)朗誦節(jié)目四】
師 當(dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層 我們看到了---
希望!
鄒 當(dāng)鮮紅的太陽從海面噴薄而起
我們看到了---
希望!
生1 當(dāng)綠樹搖曳出花蕾
當(dāng)春天流動(dòng)著鳥鳴
我們看到了
--希望!
生2 希望是火種， 點(diǎn)亮我們心中的燈;
希望是燈塔， 指引我們前行的路;
生齊 我們，七十多個(gè)兄弟姐妹，
我們，一千多個(gè)孩子，
都生活在一個(gè)共同的大家庭
生1 今天，
我們迎來了第64個(gè)國際兒童節(jié)，
64年啊，這是一段不長也不短的歲月， 生2 從1949到2013，64個(gè)清晰的年輪， 每一圈每一環(huán)，
都寄托著殷殷的希望，
生齊 從1949到2013，64個(gè)清晰的年輪， 每一環(huán)每一圈，
都銘刻著歲月的榮耀!
生1 今天，我們站在這個(gè)舞臺(tái)上，
在這快樂的日子里。
師 我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 我們?yōu)槲磥砀璩?
鄒 歌唱你們，親愛的孩子們，
你們是祖國的希望。
生1 歌唱你們，辛勤的園丁們，
你們播種著希望。
生2 歌唱我們滿載希望的精神樂園 生齊1 這里有高大明亮的教學(xué)樓，
這里有平整寬闊的運(yùn)動(dòng)場，
生齊2 這里有潔凈的微機(jī)室，
飛速的信息網(wǎng)。
師 這里綠樹成蔭，
這里書香蕩漾
鄒 陽光的生活 讓你們擁有五彩的童年。
陽光的教育 讓你們從幼稚漸漸成長。 陽光的校園 讓你們像花朵一樣芬芳。 生1 你是父老鄉(xiāng)親的希望。
莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下，
能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
生2 你是成長的土地
生齊 讓嫩綠的幼苗長成棟梁
生2 你是神奇的畫筆
生齊 繪出的圖畫被人贊揚(yáng)
生1 你有春的溫暖
你有夏的燦爛
你有秋的成熟
生2 是你的牽引
讓我們走在正確的人生道路上
師 孩子們，
你們是陽光下的希望，
我們?cè)谶@里揮汗耕耘，
我們?cè)谶@里澆灌希望。
生1 聽
生3 老師，我的褲子破了
生4 老師，我的辮子松了
生5 老師，我的小手臟了
生6 老師，爸爸媽媽又吵架了
生3 老師 4…老師…5老師…6老師 鄒 是啊 有什么事能難得到我們
誰的思想長了草
我們就是除草的園丁
誰的心里受了傷
我們就是療傷的醫(yī)生
生1 你說 桃李滿天下
是你一生的夙愿
三尺講臺(tái)上的英姿颯爽
是你永遠(yuǎn)的眷戀
生2 你說
黑板上飛舞的是你的汗水
筆尖流淌的是你的期盼
你用母親般慈愛的雙手
生齊 撫慰萬萬心靈
撐起千千夢(mèng)想
實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望
生1 是啊，我們分明看到了三尺講臺(tái)上 耕耘著一支德藝精湛的教師隊(duì)伍
師 親愛的孩子們，
你可否記得第一次踏進(jìn)校園老師迎接你的笑顏?
鄒 親愛的孩子們，
你可否記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們助威的吶喊?
師 親愛的孩子啊，
你可否記得老師領(lǐng)著你們，
在隊(duì)旗前許下的莊嚴(yán)誓言?
鄒 這里的每一棵花草都記得你年少的夢(mèng)想， 師 這里的每一寸土地都留下你成長的足跡。 生2 老師啊老師
你們的孩子已經(jīng)長大
生1 聽吧
一陣陣書聲瑯瑯 破空而來
像一道道清澈透明的小溪
在敞亮的校園 激越 婉轉(zhuǎn) 跌宕
生2 還有那一雙雙高舉的小手
像一棵棵生機(jī)盎然的禾苗
在敞亮的校園里拔節(jié) 挺立 生長
師 歲月的年輪走過，
每一圈每一環(huán)。
都寄托著殷殷的希望，
鄒 歲月的年輪走過，
每一環(huán)每一圈，
都銘刻著歲月的榮光
師 光陰如白駒過隙，
在這里我們播撒了汗水，
收獲過希望。
生1 愿每一朵希望的花在這里開得更艷! 愿每一首希望的歌在這里唱得更響! 生2 讓我們攜起手來!
生齊 團(tuán)結(jié)協(xié)作!
銳意進(jìn)取!
眾心同向
生2 最后，
讓我們一起用飽滿的熱忱 引吭高歌齊 我們?yōu)橄Ｍ?mdash;—歌——唱……
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