美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的幾大就業(yè)方向

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   申請(qǐng)美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)子們有必要了解美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向,這有助于學(xué)子們將來(lái)的就業(yè),下面,86留學(xué)網(wǎng)小編就為大家介紹美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向 。
    美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向一、“鉆石領(lǐng)”精算師
    在美國(guó)很吃香的保險(xiǎn)精算師,很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。無(wú)論在國(guó)外還是國(guó)內(nèi),精算師以其高就業(yè)率、高薪水吸引著很多人的目光。要成為一名合格的精算師,需要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法和數(shù)據(jù)對(duì)未來(lái)變化的趨勢(shì)做出分析、判斷,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)具有敏銳的洞察力和處理各種可控風(fēng)險(xiǎn)的能力。所以良好的數(shù)學(xué)專業(yè)背景無(wú)疑能夠在這個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)中迅速進(jìn)入角色。
    美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向二、銀行、證券業(yè)工作
    美國(guó)花旗銀行副總裁柯林斯(Collins)在英國(guó)劍橋大學(xué)的講演中敘述到:“從事銀行業(yè)工作而不懂?dāng)?shù)學(xué)的人實(shí)際上處理的是意義不大的東西。”他還指出:花旗銀行70%的業(yè)務(wù)依賴于數(shù)學(xué),他還特別強(qiáng)調(diào),“如果沒(méi)有數(shù)學(xué)發(fā)展起來(lái)的工具和技術(shù),許多事情我們是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有的……沒(méi)有數(shù)學(xué)我們不可能生存。”這里銀行家用他的經(jīng)驗(yàn)描述了數(shù)學(xué)的重要性。甚至某著名常青藤院校招生明確指出,你可以不懂經(jīng)濟(jì),我們可以教你,但你不懂?dāng)?shù)學(xué),這是沒(méi)有辦法忍受的。可見(jiàn)數(shù)學(xué)技術(shù)以其精確的描述,嚴(yán)密的推導(dǎo)已經(jīng)不容爭(zhēng)辯地走進(jìn)了金融領(lǐng)域。
    美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向三、IT行業(yè)
    隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)IT業(yè)步入了一個(gè)人才稀缺的時(shí)代。作為最被看好的熱門專業(yè),其迅猛發(fā)展有目共睹,從而導(dǎo)致IT人才的培養(yǎng)速度無(wú)法跟上IT行業(yè)的發(fā)展,每年的人才缺口就達(dá)數(shù)百萬(wàn)人。“在改進(jìn)一個(gè)軟件的速度、效率,需要新的思想和方法方面,數(shù)學(xué)高手創(chuàng)新能力比一般計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生還要強(qiáng)。”某知名IT公司工程師如是說(shuō)。要成為一個(gè)合格的軟件人才,扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和嚴(yán)密的邏輯思維缺一不可,而嚴(yán)密的邏輯思維也來(lái)源于其扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)功底。兼顧專業(yè)與職業(yè)發(fā)展需要,應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)其在IT行業(yè)的優(yōu)勢(shì)不可忽視。
    美國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向四、專業(yè)學(xué)者-數(shù)學(xué)家
    數(shù)學(xué)家就是以數(shù)學(xué)研究為職業(yè),在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出一定貢獻(xiàn),并且其研究成果能得到同行普遍認(rèn)可的一類群體。在攻讀了博士學(xué)位后,迅速進(jìn)入科研機(jī)構(gòu),成為一個(gè)領(lǐng)域?qū)<?,不僅有很高的社會(huì)地位,其工作環(huán)境、相關(guān)待遇無(wú)疑十分豐厚。數(shù)學(xué)家可以分為兩類,數(shù)學(xué)教師進(jìn)入各種教研系統(tǒng),繼續(xù)研究許多未知的領(lǐng)域和待解決的問(wèn)題,并且承擔(dān)高校的教學(xué)工作。另一類成為金融數(shù)學(xué)家。金融數(shù)學(xué)家就是設(shè)計(jì)世界上各種復(fù)雜金融產(chǎn)品的專業(yè)人才。將他們所掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),尤其是高等概率論運(yùn)用到金融學(xué)中。這就正如一個(gè)汽車工程師既能設(shè)計(jì)出皇家貴族的冠與盾的凱迪拉克,也能設(shè)計(jì)出緩慢但安全的坦克車。金融數(shù)學(xué)家能夠針對(duì)不同市場(chǎng)中的不同顧客設(shè)計(jì)出一系列不同的金融產(chǎn)品。