“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，在全體黨員中開展的又一項學(xué)習(xí)教育。留學(xué)網(wǎng)為您整理了“教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記”。供您參考!
【教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記一】
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育，并把這項工作作為 2016 年黨建工作的龍頭任務(wù)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措。根據(jù)縣委組織部要求，現(xiàn)就做好前期準(zhǔn)備工作有關(guān)事宜安排如下:
一、筑牢思想基礎(chǔ)
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。
緊緊圍繞“兩學(xué)一做”這個主題，制定學(xué)習(xí)計劃，抓好學(xué)習(xí)教育。要重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神;引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，筑思想政治基礎(chǔ)。
2、明確學(xué)習(xí)形式。
采取召開黨支部及黨小組會議、組織專題研討、開展座談交流、邀請專家講學(xué)、進(jìn)行主題演講以及黨章知識競賽等形式，抓好集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)。撰寫心得體會促進(jìn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步活躍學(xué)習(xí)形式。
3、明確學(xué)習(xí)要求。
領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持以上率下，帶頭開展學(xué)習(xí)教育，在此基礎(chǔ)上堅持為基層黨支部和黨員上黨課。廣大黨員要堅持原原本本地學(xué)，原汁原味地通讀全文，堅持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)悟。
二、筑牢輿論基礎(chǔ)
1、激發(fā)黨員積極性。
以“支部一個不少、黨員一個不落”為目標(biāo)，使廣大黨員充分認(rèn)識到開展學(xué)習(xí)教育的重要性，引導(dǎo)廣大黨員積極投入到學(xué)習(xí)教育當(dāng)中，把它作為解決自身突出問題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、為基層群眾服務(wù)的有力武器。
2、提高群眾知曉率。
堅持把發(fā)動群眾參與作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有力抓手。一方面，采取問卷調(diào)查、上門走訪、開展座談、個別訪談等形式，圍繞如何開展好學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專題調(diào)研，廣泛聽取群眾意見建議，通過問計于民，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，同時為下一步科學(xué)制定方案打下良好基礎(chǔ)。另一方面，要充分利用報刊、網(wǎng)站等媒體，采取標(biāo)語、專欄等形式，加大學(xué)習(xí)教育宣傳力度，提前營造濃厚氛圍。
三、筑牢組織基礎(chǔ)
理順黨員組織關(guān)系。以“組織關(guān)系理順、參學(xué)黨員不少”
為目標(biāo)，深化黨員組織關(guān)系排查工作。各基層黨支部，根據(jù)黨員名冊、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費和參加組織生活、外出流動和發(fā)揮作用等情況進(jìn)行摸底核查，切實摸清黨員基本信息、流動黨員底數(shù)、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員、“空掛”黨員等情況。結(jié)合排查工作，加強(qiáng)對黨員的教育管理，做好黨員的思想引導(dǎo)，為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打牢參與基礎(chǔ)。
四、筑牢工作基礎(chǔ)
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
開展“兩學(xué)一做”活動，學(xué)是基礎(chǔ)，做事關(guān)鍵，也是落腳點。各黨支部負(fù)責(zé)人要要履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，提高站位，提前謀劃，及早介入，扎實做好開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的相關(guān)準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真回顧近年來在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、開展黨的群眾路線教育實踐等活動中創(chuàng)造出的好做法，總結(jié)成功經(jīng)驗，為下一步順利開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供借鑒。
2、做好結(jié)合文章。
各黨支部要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與具體踐行“三嚴(yán)三實”要求銜接起來，與深化拓展“4+4+2”黨建制度體系建設(shè)聯(lián)系起來，與推動發(fā)展、深化改革和扶貧攻堅等重點任務(wù)結(jié)合起來，注重在結(jié)合點上做文章，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，做到學(xué)習(xí)教育前期準(zhǔn)備工作與中心工作、日常工作有機(jī)融合，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
【教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記二】
目前，從中央到地方，在全體黨員中正在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。有的黨員認(rèn)為，甚至有的領(lǐng)導(dǎo)干部也認(rèn)為這是“舊瓶裝新酒”，可以運(yùn)用黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴(yán)三實”專題教育的方式方法，很簡單地就可以完成這項任務(wù)了。
這種觀點有兩個片面性錯誤：第一個，“兩學(xué)一做”不僅僅是一項工作任務(wù)，核心是黨的建設(shè)，黨的建設(shè)不能用簡單的工作任務(wù)來衡量，因為它是保持黨的生命力的有機(jī)土壤;
第二個，機(jī)械套用開展群眾路線活動和“三嚴(yán)三實”專題教育的方式方法不科學(xué)，“兩學(xué)一做”雖然與群眾路線活動、“三嚴(yán)三實”專題教育一脈相承，但又有明顯區(qū)別，這次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育涉及范圍廣、人數(shù)多，落腳點是每一名黨員，運(yùn)用之前的組織方式和方法不能實現(xiàn)效果最大化。因此，筆者認(rèn)為，如何開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅要擺正觀點，還要做到“三個創(chuàng)新”。
第一，創(chuàng)新學(xué)習(xí)平臺。
要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)模式，運(yùn)用官方網(wǎng)站、微博、微信、客戶端等新媒體搭建起互動學(xué)習(xí)的新平臺，拓寬創(chuàng)新“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)途徑，通過在官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號、客戶端源源不斷上傳黨章、黨的歷史、革命先輩、先進(jìn)典型、時代楷模、《準(zhǔn)則》和《條例》等黨規(guī)文件、習(xí)近平總書記系列重要講話、主流媒體評論員文章、官方公眾號重點文章等學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)原文、悟原理，方便黨員見縫插針學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，實現(xiàn)“潤物細(xì)無聲”的學(xué)習(xí)效果。
第二，創(chuàng)新黨課載體。
要定時、定期、定量組織黨校教師、講師團(tuán)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等，深入到基層一線，入村進(jìn)戶，講授專題學(xué)習(xí)教育黨課。把村委會成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓(xùn)會方式進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時，在培訓(xùn)中注重強(qiáng)化互動交流，答疑解惑，不拘泥于框框套套，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們在不知不覺中學(xué)到知識，學(xué)規(guī)矩，懂規(guī)矩。
第三，創(chuàng)新成果運(yùn)用。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要緊扣本單位中心工作，把工作質(zhì)量的高低作為檢驗“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果的主要標(biāo)尺。一方面，要體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上。通過“兩學(xué)一做”，使全體黨員不斷增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍詈投?，不斷提升敢于?dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)和能力，在推動全面從嚴(yán)治黨中肩負(fù)起自己的責(zé)任。另一方面，要體現(xiàn)在爭先進(jìn)位上。把“兩學(xué)一做”教育成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的動能，善謀轉(zhuǎn)型發(fā)展之策、善為改革創(chuàng)新之舉，在本職崗位上發(fā)揮好黨員的應(yīng)有作用。
【教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記三】
今年，中央要求在全國黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中教育向經(jīng)常性教育延伸，這是深化黨內(nèi)教育及凈化、強(qiáng)化黨員隊伍的重大舉措。抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵是不能眉毛胡子一把抓，而是要突出重點，做到有的放矢，方能事半功倍。
做到有的放矢，必須突出問題導(dǎo)向。
“兩學(xué)一做”不是將黨員集中開會培訓(xùn)、上交讀書筆記等即可簡單敷衍了事，而是要在切實了解并掌握黨員基本思想動態(tài)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)針對性，靈活對其因材施教，從而達(dá)到對廣大黨員進(jìn)行思想升華、靈魂洗禮的效果。所謂“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，沒有調(diào)查就不明癥結(jié)，要以問題為導(dǎo)向，扎實開展調(diào)查研究，全面了解不同類型黨員的思想動態(tài)及存在問題的癥結(jié)，從而有針對性地制定 “學(xué)”的方案，有目標(biāo)地建立“做”的標(biāo)準(zhǔn)。切實做到“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。
做到有的放矢，必須突出示范引領(lǐng)。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨員的標(biāo)桿、黨員是群眾的標(biāo)桿，領(lǐng)導(dǎo)干部要在“學(xué)”和“做”中率先垂范，以上率下，領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加學(xué)習(xí)教育，帶頭強(qiáng)化政治規(guī)矩意識、帶頭查擺問題并解決問題、帶頭以學(xué)促改及以學(xué)促做，做到“學(xué)做合一”， 促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員之間的縱向帶動提升及黨員與黨員之間的橫向帶動提升，激發(fā)廣大黨員奮發(fā)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的精神。
做到有的放矢，必須突出學(xué)以致用。
在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要注重統(tǒng)籌推進(jìn)，以學(xué)習(xí)教育促基層黨組織建設(shè)。要結(jié)合學(xué)習(xí)教育的開展，對一些黨內(nèi)政治生活不規(guī)范及軟弱渙散的基層黨組織，采取領(lǐng)導(dǎo)掛鉤包扶、限期整改落實、強(qiáng)化教育培訓(xùn)等措施，重點管理、重點幫帶、重點督導(dǎo)，不斷促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，確保學(xué)習(xí)教育與基層組織建設(shè)“雙推進(jìn)”。
【教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)筆記四】
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，在全體黨員中開展的又一項學(xué)習(xí)教育，與以往不同的是，這一次的黨內(nèi)教育是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做合格黨員是每個黨員入黨之后始終面臨的重大課題，這個課題直接關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。筆者以為，做合格黨員要自覺做到“四個不忘記”。
不忘記理想信念。
堅定理想信念是我們的安身立命之本。如果理想信念這個“總開關(guān)”出了問題，遲早要摔跟頭、摔大跟頭。作為一名黨員，要時刻牢記，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡，理想信念缺失是最危險的缺失。因此，作為一名黨員，一定要自覺做到講政治、有信念，對黨忠誠。
在任何時候都要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民，不管面臨什么艱難險阻，不管遇到什么大風(fēng)大浪，都要始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終堅定馬克思主義的信仰，始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，始終保持政治上的清醒自覺。
不忘記法紀(jì)防線。
沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰(zhàn)斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進(jìn)性。那么如何真正將“規(guī)矩”二字始終落實、貫穿到我們的工作與生活中?如何將紀(jì)律始終停在前面?
“心如水之源，源清則流清，心正則事正”，作為黨員，只有經(jīng)常拂拭思想上的灰塵，守法紀(jì)、守規(guī)矩、守本分，做到不越“雷池”，不亂“章法”，并著力樹立正確利益觀，才能從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，才能認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺踐行好“三嚴(yán)三實”要求。
不忘記價值操守。
“國無德不興，人無德不立。”黨員的道德是力量的源泉、是純潔的保證、是抗腐的良藥，是我們事業(yè)走向一個又一個新勝利的根本保障。有品行是講黨性的體現(xiàn)，是作表率的基礎(chǔ)。因此，作為黨員不但要樹立正確的價值取向，更要注重對個人價值觀的“保鮮”，自覺注重對黨性的錘煉和提升。這樣才能自覺“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，真正樹立高尚的品格，真正做到嚴(yán)以修德、以德立身，坦坦蕩蕩做人，老老實實干事，守住人格尊嚴(yán)，守住做人的底線。
不忘記責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
開展“兩學(xué)一做”，做是關(guān)鍵，在做的過程中能否具備擔(dān)當(dāng)意識則十分關(guān)鍵。習(xí)近平總書記指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。履職盡職、為民奉獻(xiàn)、為民擔(dān)當(dāng)，是黨員職責(zé)所在。
在新常態(tài)下，全體黨員只有牢記自己的責(zé)任使命與擔(dān)當(dāng)，深學(xué)篤行，無私奉獻(xiàn)，才能始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，“兩學(xué)一做”的實踐中探索突破，在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面;才能圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。
總之，作為共產(chǎn)黨員，我們只要自覺做到“四個不忘記”，時刻將“兩學(xué)一做”要求內(nèi)化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng)造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業(yè)績。
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