全國助殘日講話稿

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    下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)淼娜珖鷼埲罩v話稿,希望大家喜歡!更多全國助殘日講話稿請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)演講稿欄目!
    【全國助殘日講話稿一】
    同志們、朋友們:
    今年5月16日是我國第x個(gè)法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際,我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬,致以親切的問候!向從事殘疾人工作,為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者,以及一直關(guān)心、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝。
    “全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日,也是促進(jìn)殘健交融,增進(jìn)相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天,“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
    殘疾人是社會的一員,也是我們的兄弟姐妹,今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人,這個(gè)特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關(guān)懷下,我縣殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展:殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會環(huán)境更加文明進(jìn)步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破,社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng),殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視,殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善,殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。
    但是,我們也應(yīng)看到,盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高,而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距:殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人,侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。
    中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來,黨和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),十分重視加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來,為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施,對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持,為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難,使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會工程,單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人,我們要動員和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織,助殘志愿者等,積極開展針對貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動,幫助貧困殘疾人辦好事,切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難,形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢群體,人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。
    助殘日期間,各鎮(zhèn)(場)、各有關(guān)單位,可利用公益廣告、公共櫥窗、標(biāo)語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義,引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè),營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動,多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人,通過走訪慰問殘疾人等活動,為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作,為殘疾人送去更多的溫暖。
    殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的組成部分,殘疾人問題事關(guān)社會的穩(wěn)定??倳浽?jīng)指出:“人權(quán)保障,是國家的責(zé)任。對殘疾人這個(gè)社會脆弱群體給予幫助,是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志”。全社會要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛生活,自尊、自信、自強(qiáng)、自立、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。
    最后,讓我們共同攜起手來,按照“xxxx”重要思想的要求,為推動殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等·參與·共享”目標(biāo),為我縣物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家。
    【全國助殘日講話稿二】
    今天是第十八次“全國助殘日”。在此,我代表縣委、縣政府向奮戰(zhàn)在全縣各條戰(zhàn)線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界人士表示衷心的感謝!
    近年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心幫助下,經(jīng)過廣大殘疾人工作者的辛勤努力,全縣殘疾人職業(yè)技能水平和就業(yè)層次明顯提高,殘疾人醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、教育條件進(jìn)一步改善,殘疾人事業(yè)得到健康快速發(fā)展。但作為社會最困難的弱勢群體,殘疾人事業(yè)仍然面臨許多不容忽視的問題:殘疾人的生活水平與社會的平均生活水平相比還存在較大差距;殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于健全兒童義務(wù)教育入學(xué)率;殘疾人就業(yè)形勢依然十分嚴(yán)峻;各級殘疾人組織對殘疾人服務(wù)的能力仍有待進(jìn)一步提高;殘疾人自身素質(zhì)還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求。這些問題需要引起大家高度重視,切實(shí)采取有效措施,努力加以解決。
    “全國助殘日”是殘疾人的節(jié)日,更是弘揚(yáng)人道主義,宣傳殘疾人事業(yè),倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚和構(gòu)建和諧社會的一個(gè)重要窗口。今年全國助殘日活動的主題是“牽手殘疾人,走進(jìn)奧運(yùn)會”。目的是關(guān)心殘疾人,關(guān)注殘奧會,推動我縣殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展。各級各部門一定要從構(gòu)建和諧社會的高度,以保護(hù)殘疾人權(quán)益為重點(diǎn),緊扣主題,精心組織,廣泛動員,發(fā)揮各自優(yōu)勢,認(rèn)真開展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動,努力形成全社會關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要借助本次助殘日活動,認(rèn)真研究殘疾人教育、就業(yè)、康復(fù)工作,以不同形式走訪慰問殘疾人家庭,勉勵殘疾人自信、自立、自強(qiáng),號召全社會愛心助殘,切實(shí)幫助殘疾人解決一些實(shí)際問題;民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、人勞、農(nóng)發(fā)等部門要加大對殘疾人的關(guān)心和支持力度,安排解決好殘疾人康復(fù)、就業(yè)、入學(xué)、脫貧問題。在實(shí)施安居工程、整村推進(jìn)、異地搬遷、產(chǎn)業(yè)扶貧中,加大對殘疾人的扶持力度,優(yōu)先照顧貧困殘疾人;縣工會、團(tuán)縣委、婦聯(lián)等群體組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,將殘疾人列入重點(diǎn)幫扶對象、給予扶助;殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難,辦實(shí)事、辦好事;各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳,在全社會掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮,動員全社會的力量參與扶殘助殘活動,促進(jìn)殘疾人 “平等、參與、共享”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),努力營造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的良好社會環(huán)境。
    同志們,殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的重要組成部分,殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體,需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大力發(fā)揚(yáng)人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,關(guān)注、支持殘疾人事業(yè),與殘疾人一道,攜手共建和諧、富足、魅力三原。
    最后,祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬事如意!
    【全國助殘日講話稿三】
    老師們、同學(xué)們,大家上午好!告訴大家,《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:“每年5月的第三個(gè)星期日,為全國助殘日”。本周星期天是2011年5月22 日,是2011年5月的第三個(gè)星期日,是第21次“全國助殘日”。“全國助殘日”每年都有一個(gè)主題,今年“全國助殘日”的主題是“改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益”。
    殘疾一般可以分為視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類型。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國的各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人,占全國人口總數(shù)的5%,也就是說25個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。其中,我國的殘疾兒童、少年約有625萬人,智力殘疾所占比例最高。
    我曾經(jīng)在一本書上,看到兩張對比的照片:一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā),一張是一個(gè)四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活,兩個(gè)人的目的相同,但方法卻完全不一樣。同學(xué)們,你們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)熱愛勞動、自食其力的理發(fā)者。
    自古以來,有許許多多殘疾人自學(xué)成才、自強(qiáng)不息,他們身殘志不殘。如,我國戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏,他雖然下肢殘疾,卻寫出了著名的《孫子兵法》??釔垡魳返陌⒈?,雖然是一個(gè)雙目失明的盲人,但譜寫出許多名曲,《二泉映月》就是他的代表作品。2005年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上,由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演舞蹈《千手觀音》,真是一個(gè)令人叫絕的節(jié)目,獲得了“我喜愛的春節(jié)晚會節(jié)目”評選一等獎。伴隨著悅耳的音樂,幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈,這對失去聽力的人來說,是何等的不容易?
    說到這里,我想請同學(xué)們想一想,你們是健康的人,應(yīng)該怎么辦呢?希望你們珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神,學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神,刻苦學(xué)習(xí),聽好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉……
    各位老師、同學(xué)們,殘疾人是社會平等的一員,也是社會財(cái)富的創(chuàng)造者,我們應(yīng)該尊重每一個(gè)殘疾人。殘疾人由于自身功能障礙,是一個(gè)需要全社會關(guān)心和幫助的弱勢群體。目前,全國還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障,還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。另外,殘疾人就業(yè)機(jī)會少,就業(yè)率低,侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、亟待解決的問題。因此,關(guān)心殘疾人的困難,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,也是創(chuàng)建和諧社會的需要。
    同學(xué)們,作為健康的人,你們是幸運(yùn)者,該如何將這份幸運(yùn)、幸福播撒給殘疾人呢?很多事情在我們看來是舉手之勞,對殘疾人來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶,只需你付出一只手的力量;給他們一個(gè)公交車上的座位,只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施,只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間……
    各位老師、同學(xué)們,關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在每年的“全國助殘日”,而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心,弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!
    謝謝大家!
    【全國助殘日講話稿四】
    各位老師、各位同學(xué):
    上午好!今天,我國旗下講話的主題是《特殊的群體,特別的關(guān)愛》。
    1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個(gè)星期日為全國助殘日。昨天,是我國第24個(gè)“全國助殘日”。
    同學(xué)們,當(dāng)你每天迎著朝陽,走進(jìn)景城的校門時(shí),你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一天;當(dāng)你和同學(xué)們沐浴在陽光體育的快樂中時(shí),你可曾想起你周圍還有一群人卻連仰望藍(lán)天也是一種奢望;當(dāng)你和小伙伴在音樂中感受美妙的音符時(shí),你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界中……
    他們就是我們所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界,忍受著常人無法體會的痛苦,但他們沒有向命運(yùn)低頭,而是頑強(qiáng)地生活著。作為健康人的我們,又為他們做過什么呢?曾經(jīng)在一本雜志上讀到過一篇關(guān)于國外孩子的假期生活,他們的博物館里不僅有各種科技展覽館,還專門有一個(gè)情感體驗(yàn)館,孩子們需要蒙上眼睛,或是坐在輪椅上,在里面呆上半天或一天,做游戲,學(xué)習(xí),吃飯,體驗(yàn)殘疾人的生活艱難,這樣以后就會更加理解和尊重殘疾人。
    你們還記得2005年的春節(jié)晚會上的舞蹈《千手觀音》嗎?看完這個(gè)精彩的節(jié)目,大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。這個(gè)節(jié)目,整齊度是非常難的,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……在這個(gè)表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,她們自強(qiáng)不息的精神,是不是值得我們學(xué)習(xí)?
    當(dāng)然,像這樣的例子還有很多,比如說霍金,海倫凱勒等等.他們都是生活中的強(qiáng)者,他們的堅(jiān)強(qiáng),也給我們帶來了啟迪,我們作為學(xué)生,對這樣的群體應(yīng)該做點(diǎn)什么呢 我們雖然沒有經(jīng)濟(jì)來源,但是響應(yīng)這次助殘活動的號召,少吃一份零食,奉獻(xiàn)一份愛心,把節(jié)省下來的錢捐獻(xiàn)給殘疾兒童,幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育,接受教育,掌握一技之長,今后更好的自主于社會,平等的參與社會生活,這對我們來說不只是舉手之勞嗎?
    希望大家珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦.愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
    同學(xué)們, 請記?。荷鼰o價(jià),珍愛生命。安全責(zé)任重于泰山!讓我們在生活的每一天,從點(diǎn)滴做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范秩序,防范未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓我們美麗的景城校園更加平安!
    我的講話完畢!謝謝大家。
    【全國助殘日講話稿五】
    同志們、同學(xué)們:今天我們懷著特殊的心情,觀看一群特殊的孩子為我們獻(xiàn)上的精彩表演,那牽魂動魄的舞蹈,蕩氣回腸的歌聲讓我們感動,他們自強(qiáng)不息、知恩圖報(bào)的精神更讓人震撼!
    殘障少年兒童是一個(gè)十分特殊的群體,他們有口卻不能說話,有耳卻聽不到聲音,有眼卻看不到繽紛世界,可以想象,他們是多么痛苦!多么艱難!然而,他們又是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么樂觀,自強(qiáng)、堅(jiān)毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己,一次次完善自己,一次次重塑自己,就像他們所說的那樣——健全人能做到的,我們也一定能做到!
    現(xiàn)在,為實(shí)現(xiàn)海林經(jīng)濟(jì)社會追趕型跨越式發(fā)展,全市人民正精心打造、大力弘揚(yáng)以“自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓”為主要內(nèi)容的城市人文精神,在這樣的時(shí)候觀看這樣一臺以“自強(qiáng)不息,真情回報(bào)”為主題的演出,發(fā)人深思,令人振奮,感人肺腑,催人淚下!
    扶弱濟(jì)困,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學(xué)工作很有成績,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今天,我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召:以更大的熱忱、更切實(shí)的行動關(guān)心和支持特殊教育事業(yè),為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍(lán)的天空!
    我也借此機(jī)會,向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!謝謝你們!