兩學(xué)一做由上至下，全面鋪開，不留死角，各層機(jī)關(guān)和黨組織首當(dāng)其沖，做好兩學(xué)一做的工作。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的基層黨組織建設(shè)如何深入開展兩學(xué)一做，希望大家喜歡!更多基層黨組織建設(shè)如何深入開展兩學(xué)一做請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)實(shí)用資料欄目!
【基層黨組織建設(shè)如何深入開展兩學(xué)一做一】
2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在做好學(xué)和做的前提下，“實(shí)”是保障關(guān)鍵。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要避免走過場(chǎng),瞎應(yīng)付,要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,達(dá)到知行合一;通過扎實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)頭腦充實(shí);把握問題關(guān)鍵,力求整改實(shí)效;從實(shí)際出發(fā),做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實(shí)效,因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去,多到基層一線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。
一是以學(xué)促進(jìn)。“兩學(xué)一做”是加強(qiáng)黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，這就要求各級(jí)黨組織絕不能只是嘴上論嚴(yán)、走個(gè)過場(chǎng)，要切實(shí)以剛性要求，強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、樹責(zé)任，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、
嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員的日常管理，堅(jiān)決執(zhí)行“規(guī)定動(dòng)作”,確保不虛、不偏。“學(xué)”要聚焦，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，可以對(duì)《黨章》、習(xí)近平總書記講話等內(nèi)容分章節(jié)安排學(xué)習(xí)。通過剛性要求，促使“兩學(xué)一做”成為風(fēng)氣，固化為機(jī)制，不斷引導(dǎo)廣大黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做一名政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏的合格黨員。
二是以改促學(xué)。學(xué)而不思則罔，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求各級(jí)黨組織在活動(dòng)開展的過程中，深入思考，在“悟”上下功夫，要原原本本地學(xué)，不能投機(jī)取巧;要深刻理解活動(dòng)的精準(zhǔn)要義，不能斷章取義;要認(rèn)真把握活動(dòng)的重要意義，不能懵懵懂懂;要明確學(xué)習(xí)教育的總體要求，不能推諉回避;要嚴(yán)格對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話和合格黨員的要求來(lái)鑒剖析自己的不足，找到自己需要改進(jìn)的地方，要善于總結(jié)活動(dòng)開展的不足，提煉活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并把這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為改進(jìn)學(xué)習(xí)教育的“催化劑”,推動(dòng)“兩學(xué)一做”取得新成效。
三是堅(jiān)持長(zhǎng)效。“兩學(xué)一做”是從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，指明了這不是一次性活動(dòng)，不是“一陣風(fēng)”,不是一蹴而就的事，這就要求各級(jí)黨組織堅(jiān)持“恒”的標(biāo)準(zhǔn)，擰緊思想認(rèn)識(shí)的“總開關(guān)”,摒棄模糊認(rèn)識(shí)，掃清思想障礙，全方位有計(jì)劃地抓常態(tài)和長(zhǎng)效,不能有“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。“學(xué)”要端正，經(jīng)常學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí);“做”要扎實(shí)，天天做，歲歲為，
畢生抓。通過經(jīng)常性和長(zhǎng)期的貫徹落實(shí)，把學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行，促使“兩學(xué)一做”向常態(tài)化、縱深化發(fā)展，推進(jìn)廣大黨員把“兩學(xué)一做”落實(shí)到細(xì)微處，不斷增強(qiáng)努力做合格黨員的思想覺悟，進(jìn)一步提升為民服務(wù)干事創(chuàng)業(yè)能力。
四是做好統(tǒng)籌。“兩學(xué)一做”是一套科學(xué)的系統(tǒng)性工程，并不是孤立的模塊，也不是額外任務(wù)，這就要求各級(jí)黨組織扎實(shí)處理好“兩學(xué)一做”和開展工作的關(guān)系，防止機(jī)械地“兩學(xué)一做”與開展工作割裂開來(lái)，防止出現(xiàn)“兩張皮”,不能停下工作“閉門造車”式地搞學(xué)習(xí)，也不能借口工作繁忙而放松學(xué)習(xí)教育。必須要兩手抓、兩促進(jìn)，把“兩學(xué)一做”與日常工作有機(jī)融合起來(lái)，在工作中開展學(xué)習(xí)教育，用學(xué)習(xí)教育推動(dòng)工作開展，唱響一個(gè)調(diào)，實(shí)行一盤棋，擰成一股繩，真正形成干事創(chuàng)業(yè)的合力。
【基層黨組織建設(shè)如何深入開展兩學(xué)一做二】
一項(xiàng)旨在嚴(yán)肅黨內(nèi)教育、嚴(yán)格黨內(nèi)生活的“重大政治任務(wù)”——“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育將在全黨深入開展，8000多萬(wàn)黨員正在迎來(lái)一場(chǎng)新的時(shí)代大考。在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。
對(duì)于如何開展好這場(chǎng)活動(dòng)?我覺得可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：第一，要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的“切入點(diǎn)”。只有找對(duì)方式，才能取得實(shí)效。對(duì)于黨內(nèi)教育，現(xiàn)在主要問題是有的教育“接地氣”不夠、聯(lián)系實(shí)際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開展“兩學(xué)一做”，必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)， 堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手 抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。第二，創(chuàng)新教育活動(dòng)方式。以往，我們的教育方式主要是上課，開會(huì)，寫報(bào)告等。對(duì)比，我們可以創(chuàng)新教育方式，在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展漫畫比賽，歌詠比賽、座談會(huì)等方式進(jìn)行教育活動(dòng)。第三，將課程內(nèi)容重點(diǎn)要點(diǎn)提煉，圖文并茂。我們的黨課理論性較強(qiáng)，因此，需要豐富凝煉重點(diǎn)要點(diǎn)，方便傳播接受。第四，拓展傳播教育方式方法。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介，電視，新的微信，微博，論壇等也是我們可以進(jìn)行傳播教育的良好渠道，可以更加快速有效全面得覆蓋我們的日常生活，有效的被我們接受。 最后，我們開展任何理論教育活動(dòng)的目的都在于更好的服務(wù)于日常工作生活，內(nèi)化為自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，行為準(zhǔn)則。因此，我們更要強(qiáng)化后續(xù)評(píng)比監(jiān)管工作，持續(xù)檢查工作。自身的自覺自律固然重要，外部檢查監(jiān)督對(duì)于我們的工作而言更為關(guān)鍵，我們不能指望一個(gè)人的素質(zhì)來(lái)保證我們的服務(wù)質(zhì)量，更要有外部的監(jiān)督來(lái)確保我們的工作質(zhì)量。
對(duì)于近日我們要開展的黨員教育活動(dòng)，我作為一名基層村官，深刻覺得此項(xiàng)活動(dòng)非常必要。我們作為一名合格的共產(chǎn)黨員，隨時(shí)接受黨的教育，加強(qiáng)自身的黨性休養(yǎng)非常重要。只有將黨的理論轉(zhuǎn)化為自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，才能更好的服務(wù)眾，更好得在自己的崗位上工作。
【基層黨組織建設(shè)如何深入開展兩學(xué)一做三】
十八大以來(lái)，從貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，再到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)呈現(xiàn)出新氣象。也正因?yàn)槿绱耍_展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。從此次要求可以看出“兩學(xué)一做”的鮮明的主題、明確的目標(biāo)，可以說，此次學(xué)習(xí)教育不只是一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是要由內(nèi)而外、由淺入深地自覺進(jìn)行思想凈化、精神補(bǔ)鈣、行動(dòng)加油。
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，不能止于講過了，集中學(xué)過了，心得體會(huì)交了，就算完事了。各個(gè)基層黨組織要組織集中學(xué)，也要引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)學(xué)，更要注重辨析討論，要將黨章黨規(guī)學(xué)精，將習(xí)近平總書記系列講話精神學(xué)透。學(xué)習(xí)要從嚴(yán)從真從實(shí)，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。行動(dòng)上要有“真”轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的成果最終還是要體現(xiàn)在行動(dòng)上。以學(xué)習(xí)找出黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，就要對(duì)癥下藥，開出藥方，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，該清退的清退。以引導(dǎo)為主，懲戒為輔，督促黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供組織保障。
踐行“兩學(xué)一做”要自覺對(duì)照檢查。“知者行之始”，“兩學(xué)一做”的基礎(chǔ)是學(xué)，對(duì)照黨章黨規(guī)，認(rèn)識(shí)到思想上修枝剪葉的重要性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，受到警醒，從而進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，明底線、知廉恥、守紀(jì)律。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話的過程也就是主動(dòng)“照鏡子”的過程，在學(xué)習(xí)中查思想、找差距、挖根源，以學(xué)益智、以學(xué)修身，自覺補(bǔ)足精神之鈣，強(qiáng)健道德之骨，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
踐行“兩學(xué)一做”要自覺改造提高。“行者知之成”，“兩學(xué)一做”的關(guān)鍵在做，做一名合格的黨員，就得堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，更好地找準(zhǔn)問題、聚焦問題、解決問題，以須臾無(wú)可停歇的姿態(tài)努力改造、提升自己;就得聯(lián)系自身實(shí)際，找差距、補(bǔ)短板，以堅(jiān)忍不拔的毅力，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的勇氣，堅(jiān)定不移的恒心，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓常、抓細(xì)、抓好。另外，也要求相關(guān)部門及時(shí)跟進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)責(zé)任，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬，不出成效不過關(guān)，確保學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、發(fā)揮實(shí)效。
踐行“兩學(xué)一做”要自覺做到轉(zhuǎn)換。“知行合一，止于至善”。堅(jiān)持以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步，是我們黨的一個(gè)寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、開展“兩學(xué)一做”，就是要激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部提振精氣神、樹立好作風(fēng)、增強(qiáng)執(zhí)行力，更好地推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作;就是要督促各級(jí)黨組織肩負(fù)起管黨治黨的主體責(zé)任，既抓思想引導(dǎo)又抓行為規(guī)范，真正把學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，倒逼廣大黨員、干部定位準(zhǔn)、標(biāo)桿高、行之篤，推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作。
革命靠自覺。讓“兩學(xué)一做”轉(zhuǎn)化成內(nèi)化于心、外化于行的自覺，讓黨員干部真正當(dāng)好旗幟和標(biāo)桿。唯此，才能轉(zhuǎn)換成干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力之源和風(fēng)氣之魂，贏得群眾的信任與支持。
【基層黨組織建設(shè)如何深入開展兩學(xué)一做四】
2016年中組部會(huì)議指出：在全國(guó)開展“兩學(xué)一做” 專題教育活動(dòng)，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”。作為一名扎根于農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的大學(xué)生村官，為了開展好此次教育活動(dòng)，我會(huì)從以下幾方面去做：
首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。 把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，沙畔六個(gè)黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí),沙畔黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。
其次，創(chuàng)新方式講黨課。 講黨課一般一個(gè)月進(jìn)行一次。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨課內(nèi)容涉及黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話、最新時(shí)事政治等。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到所在村學(xué)校等單位黨支部講黨課。也可以聘請(qǐng)黨校教師、先進(jìn)模范到村黨支部講黨課。積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)村支書、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
再次，召開黨支部專題組織生活會(huì)和開展黨員民主測(cè)評(píng)會(huì)。 年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾一覽表，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。 以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
最后，發(fā)揮媒體作用。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。 通過此次開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，會(huì)使黨員們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞，積極向黨組織靠攏，在生活中起到先鋒模范作用，爭(zhēng)取早日成為一名合格黨員。
【基層黨組織建設(shè)如何深入開展兩學(xué)一做五】
“兩個(gè)經(jīng)常性工作”是部隊(duì)全面建設(shè)的根本性、基礎(chǔ)性工作，它是我軍在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是確保部隊(duì)安全穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。
經(jīng)常性思想工作，是針對(duì)官兵各種現(xiàn)實(shí)思想問題以及思想變化規(guī)律，隨時(shí)進(jìn)行的教育疏導(dǎo)工作;經(jīng)常性管理工作，是貫穿于部隊(duì)值勤、訓(xùn)練、工作、生活和各項(xiàng)任務(wù)，隨時(shí)進(jìn)行的管理活動(dòng)。二者一個(gè)側(cè)重于思想引導(dǎo)，一個(gè)側(cè)重于行為規(guī)范，他們的工作對(duì)象都是最基層的官兵，在形式、內(nèi)容、方法和手段上，都有密不可分的內(nèi)在聯(lián)系。離開經(jīng)常性思想工作，管理工作就會(huì)缺乏思想基礎(chǔ)，容易導(dǎo)致簡(jiǎn)單粗暴;離開常抓不懈的嚴(yán)格管理，思想工作就沒有行為約束力，很難取得良好效果。只有把兩者很好的結(jié)合，做到管中有教，教中有管，才能使兩個(gè)經(jīng)常性工作真正發(fā)揮最大效能。在實(shí)施部隊(duì)管理教育活動(dòng)中，要充分發(fā)揮兩個(gè)經(jīng)常性工作的作用，應(yīng)重點(diǎn)抓好以下工作：
一是抓全時(shí)段、全天候管理。消防部隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)決定了基層大、中隊(duì)全天24小時(shí)都要處于等級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，要做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，除刻苦訓(xùn)練熟練、掌握運(yùn)用滅火救援戰(zhàn)術(shù)、熟練運(yùn)用手中消防裝備外，關(guān)鍵在于平時(shí)的嚴(yán)抓細(xì)管。當(dāng)前部隊(duì)管理存在著重正課時(shí)間，忽視八小時(shí)以外管理的現(xiàn)象，在正課時(shí)間都有周密的計(jì)劃、安排，有組織、有分工、有措施，但對(duì)八小時(shí)以外的管理卻普遍重視不夠，對(duì)戰(zhàn)士存在失控漏管現(xiàn)象，這就為自控力較差的戰(zhàn)士提供了犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。“兩個(gè)經(jīng)常”必須做到全時(shí)段、全天候、全方位，做到時(shí)時(shí)處處都有人抓，有人管，堅(jiān)持常抓不懈，一抓到底，抓反復(fù)、反復(fù)抓，形成班長(zhǎng)抓戰(zhàn)士，干部抓班長(zhǎng)，班長(zhǎng)對(duì)干部負(fù)責(zé)的良性管理體系。
二是抓骨干隊(duì)伍，強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成。要落實(shí)好兩個(gè)經(jīng)常性工作，僅憑軍政主官的重視和負(fù)責(zé)是不夠的。首先必須充分發(fā)揮每一名干部和骨干隊(duì)伍的作用，要讓他們感覺到人人都是被管理者，人人又都是管理者;人人都在教育中，人人又都是教育者。骨干隊(duì)伍是基層部隊(duì)管理教育的中堅(jiān)力量，是連接干部與戰(zhàn)士的紐帶，戰(zhàn)士的思想動(dòng)態(tài)、心聲可以通過骨干真實(shí)反映，黨支部的決議、干部的指令也可以通過骨干的作用下達(dá)，可以說骨干作用發(fā)揮的到位不到位直接反映一個(gè)基層單位的管理水平。所以要是善于培養(yǎng)骨干，讓骨干在部隊(duì)管理教育中真正發(fā)揮作用。其次，要抓骨干隊(duì)伍的作風(fēng)養(yǎng)成，提高他們的綜合素質(zhì)。骨干作用發(fā)揮的強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵在于骨干的素質(zhì)高不高，自身要求嚴(yán)不嚴(yán)?；鶎庸芾砀刹恳獜奶岣吖歉申?duì)伍的綜合素質(zhì)抓起，增強(qiáng)他們的事業(yè)心和責(zé)任感，提高他們的軍事業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和獨(dú)立開展思想教育的能力和水平，處處做士兵的表率。
三是突出“重點(diǎn)人”管理。每個(gè)單位、一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段都會(huì)出現(xiàn)一些問題人物。對(duì)于重點(diǎn)人，帶兵干部一定要做到心中有數(shù)，問題原因清楚，分工包干到位，幫教計(jì)劃落實(shí)，應(yīng)急措施得力，認(rèn)真做好重點(diǎn)人員的幫教轉(zhuǎn)化工作，及時(shí)解決已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)或是潛伏的問題，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)對(duì)給養(yǎng)員、行政車輛駕駛員等工作性質(zhì)特殊人員也必須時(shí)時(shí)刻刻納入管理之中，他們?nèi)ツ?、在干什么，都必須明確掌握。
四是加強(qiáng)車輛的安全管理。安全工作是部隊(duì)一項(xiàng)經(jīng)常性、綜合性管理工作，就消防部隊(duì)而言，車輛多，消防監(jiān)督業(yè)務(wù)用車經(jīng)常開展防火監(jiān)督檢查，消防車頻繁滅火救援，所以說預(yù)防車輛事故的發(fā)生是基層大、中隊(duì)安全工作的重中之重。近年來(lái)車輛安全事故的教訓(xùn)很多、總支、支隊(duì)也相繼出臺(tái)了一系列車輛管理制度，對(duì)車輛派遣、干部用車帶車、車輛維護(hù)保養(yǎng)等情況都做了明確規(guī)定，對(duì)預(yù)防車輛事故的發(fā)生起到了很好的扼制作用?；鶎哟蟆⒅嘘?duì)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從思想上高度重視，堅(jiān)決貫徹落實(shí)駕駛員安全行車教育和各項(xiàng)車輛管理制度，真正將車輛管死、管牢，減少并杜絕車輛事故的發(fā)生。