兩學(xué)一做問題清單匯總

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    【兩學(xué)一做問題清單匯總一】
    近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
    開展“兩學(xué)一做”,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。應(yīng)該說,經(jīng)過前期的深入研判,各級黨組織和廣大黨員干部對這項重大政治任務(wù)有了較為充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備,但需要嚴(yán)防四種傾向。
    嚴(yán)防精神懈怠。近年來,中央出臺了各種規(guī)定和政策,從“八項規(guī)定”、“六項禁令”到《新準(zhǔn)則》和《新條例》;推出了一系列整治活動,從群眾路線教育實踐活動到“三嚴(yán)三實”專題教育。這些“整改之風(fēng)”繼續(xù)有力,讓很多黨員干部有點“吃不消”,產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得,一旦精神松弛,開展“兩學(xué)一做”的效果就會大打折扣。所以,全體黨員要打好預(yù)防針,做好心理準(zhǔn)備,防止懈怠思想。
    嚴(yán)防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言,還是對廣大黨員來說,都要防止機(jī)械地將教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育和此次“兩學(xué)一做”完全割裂開,搞“喜新厭舊”,將原有的問題清單和整改成果晾在一邊,特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦后。同時,還要防止“新瓶裝舊酒”,為了刻意求新,將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。
    嚴(yán)防學(xué)做脫節(jié)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在“學(xué)”,關(guān)鍵在“做”。“學(xué)”不是簡單地讀讀書、看看報,而要帶著問題去深學(xué)、細(xì)學(xué)。“做”也不是簡單地說一說,而要針對問題去真改。總之,要突出問題導(dǎo)向,注重實效,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
    嚴(yán)防走走過場。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,各地、各單位要堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo)。要針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排,給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)LiuXue86.com教育留出空間。切不可以開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育,借口工作繁忙而放松學(xué)習(xí)教育,脫離工作實際搞“兩張皮”“空對空”,造成新的形式主義產(chǎn)生。
    【兩學(xué)一做問題清單匯總二】
    強(qiáng)化問題意識、堅持問題導(dǎo)向,是黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨的鮮明特點和成功經(jīng)驗。確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實開展取得成效,非常重要的一點,就是按照中央和省委部署要求,突出問題導(dǎo)向,把解決問題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過程,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改,進(jìn)而把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員,更好地保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
    近年來,我省先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育和學(xué)習(xí)討論落實活動及專項巡視,經(jīng)過集中發(fā)力抓作風(fēng),黨員隊伍素質(zhì)和基層黨組織建設(shè)有了很大提升。但也要看到,與全面從嚴(yán)治黨的要求相比,還存在許多問題,有的還很嚴(yán)重。比如,一些黨支部領(lǐng)導(dǎo)地位缺失、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化;一些農(nóng)村干部宗旨觀念淡薄、法治觀念淡薄,以權(quán)謀私,為所欲為;一些基層黨組織黨內(nèi)生活不正常,黨內(nèi)規(guī)章制度“上得了墻”,卻“落不了地”;有的企業(yè)黨組織擅自確定黨費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部長期未按規(guī)定交納黨費(fèi);一些黨員干部精神不振、為官不為、不善為、不能為、不作為等。對這些存在問題,不能視而不見,不能諱疾忌醫(yī),更不能任其肆無忌憚。
    “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要聚焦突出問題,把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。帶著問題學(xué),才能學(xué)得深入;針對問題改,才能改得到位。黨員和基層黨組織存在的問題,中央方案指出了“五個著力解決”,省委書記王儒林在“兩學(xué)一做”視頻會上講得很具體,省委實施方案明確了要重點解決的問題。學(xué)習(xí)教育中,各級黨組織和黨員干部要以這些問題為牽引,結(jié)合自身實際,認(rèn)真對照細(xì)化,以嚴(yán)的精神剖析查找,真正把自己擺進(jìn)去、把問題亮出來,找準(zhǔn)“病根子”、開好“藥方子”,有的放矢解決。切不可避重就輕、輕描淡寫,更不能文過飾非、遮遮掩掩。
    突出問題導(dǎo)向,關(guān)鍵是立行立改、解決問題。正視問題、查找問題是過程,最終目的是解決問題。對于學(xué)習(xí)教育要重點解決的問題,要建立整改臺賬,拿出可操作、可監(jiān)督的整改措施,改好一個個具體問題,做好一件件具體事情,推動問題及時解決。對個性問題要邊學(xué)邊改、即知即改,對共性問題要上下聯(lián)動、專項整治。要抓緊整頓軟弱渙散黨組織,對問題特別突出的,一律先整頓到位,再開展學(xué)習(xí)教育。要抓細(xì)抓小抓落實,從是否按時交納黨費(fèi)、參加黨的組織生活等具體問題著手,于細(xì)微之處見成效。要持之以恒糾正“四風(fēng)”,繼續(xù)抓好群眾反映強(qiáng)烈的問題整改,抓好不嚴(yán)不實的突出問題整改。特別是對“為官不為”的問題,要區(qū)分情況、找準(zhǔn)癥結(jié)、辨證施治。同時要補(bǔ)齊制度短板,針對學(xué)習(xí)教育中查找的問題,以改革精神補(bǔ)齊制度liuxue86.com短板,狠抓制度執(zhí)行,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來。
    問題是時代的聲音,“兩學(xué)一做”是為了解決問題,解決問題才是最好的學(xué)習(xí)教育。各級黨組織和黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,把問題導(dǎo)向貫穿全過程,堅持向問題發(fā)力,進(jìn)一步解決好黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問題,進(jìn)一步解決好基層黨組織的軟弱渙散問題,讓黨的每一個細(xì)胞都健康起來、每一個組織都堅強(qiáng)起來,為實現(xiàn)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省提供堅強(qiáng)政治保證。
    【兩學(xué)一做問題清單匯總?cè)?/strong>
    “攀煤利用艱苦創(chuàng)業(yè)資源,設(shè)置‘講好寶鼎魂亓偉的故事’,體驗‘礦工的一天’,開展體驗式黨性教育,對激勵黨員干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng),有著現(xiàn)實意義。”4月1日下午,市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研組相關(guān)負(fù)責(zé)人在攀煤黨性教育基地教學(xué)點調(diào)研時表示。當(dāng)日,市委“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育調(diào)研組深入寶鼎礦區(qū),調(diào)研企業(yè)黨員學(xué)習(xí)教育情況,對攀煤公司黨委把“寶鼎精神”作為活的教材給予了充分肯定。記者從市委組織部了解到,為確保即將開展的“兩學(xué)一做”專題教育活動取得實效,近段時間以來,全市上下提前熱身,勇當(dāng)“學(xué)做先鋒”,為學(xué)習(xí)教育順利開展打下堅實基礎(chǔ)。
    我市有黨員108531名,基層黨組織4700個。中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》下發(fā)后,市委高度重視,按照省委“提前謀劃、抓出特色、走在前列”的要求,我市及時抽調(diào)人員成立“兩學(xué)一做”工作組,參與籌備,全市上下提前調(diào)研做實學(xué)教基礎(chǔ):以“當(dāng)前黨員隊伍最需要解決的問題”為題,“兩學(xué)一做”工作組分7個板塊,對機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、國企等7個領(lǐng)域開展深入調(diào)研,召開了18次黨務(wù)干部和黨員座談會,在農(nóng)村、機(jī)關(guān)、國企和社區(qū)初步梳理出“個別黨員自我要求不高、講政治守規(guī)矩意識不強(qiáng)和服務(wù)意識不到位”等10余個問題;做細(xì)學(xué)習(xí)教育,把學(xué)習(xí)教育規(guī)定動作細(xì)化為“兩單一標(biāo)”,即分支部建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“工作清單”、“問題清單”和“不合格黨員標(biāo)準(zhǔn)”,保證學(xué)習(xí)教育按進(jìn)度有序推進(jìn);深挖攀枝花三線建設(shè)的光榮歷史,上好一堂“傳承三線精神、做合格黨員”黨課、搞好一次“鋼鐵是怎么煉成的”和“礦工的一天”體驗活動,讓學(xué)習(xí)教育接地氣;建立起“黨員學(xué)習(xí)日”制度、建立理論輔導(dǎo)員制度和網(wǎng)上考學(xué)制度,保證學(xué)習(xí)效果。
    目前,全市的學(xué)習(xí)教育正在緊鑼密鼓進(jìn)行,以期抓出特色、抓出成效,促進(jìn)工作水平提升。用好市委聘任的216名理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員,分類組建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán),待學(xué)習(xí)教育啟動后,組織講師團(tuán)對各領(lǐng)域骨干開展示范培訓(xùn);攀枝花市黨員教育網(wǎng)已建立網(wǎng)上考試系統(tǒng),錄入了3700多道考題,供黨支部以考促學(xué)、以考驗效;草擬工作方案、排查組織關(guān)系等工作暫時告一段落,為補(bǔ)好“鈣”、加足“油”奠定了基礎(chǔ)。
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