準(zhǔn)備去澳洲留學(xué)的同學(xué)們，想象過(guò)你未來(lái)的課堂是什么樣子嗎?今天86留學(xué)網(wǎng)小編就帶大家提前感受一下澳洲大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)氛圍。
在國(guó)內(nèi)經(jīng)歷了高中三年魔鬼般的學(xué)習(xí)生活，剛到大學(xué)就突然感到一身輕松，同時(shí)也覺(jué)得迷茫。大學(xué)之前都是處在一種被安排的被動(dòng)接受的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，突然要自己自主安排自己的時(shí)間和課業(yè)，一下子就找不到方向了，尤其是面對(duì)大學(xué)里大把的課余時(shí)間，更覺(jué)得無(wú)所適從。尤其是學(xué)習(xí)上，雖然平時(shí)也偶爾有隨堂測(cè)試或者期中考試，但是基本上不會(huì)占分值或者不會(huì)占很高比例分值，所有的考試壓力基本都放在了期末考試。所以大家平時(shí)會(huì)很輕松，到了期末就臨時(shí)抱佛腳了。當(dāng)然不排除一些理工類(lèi)，醫(yī)學(xué)類(lèi)或者藝術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)有不同的評(píng)分方式?？偟脕?lái)說(shuō)，大學(xué)是相對(duì)輕松的，學(xué)到的東西也比較淺顯。
但是澳洲的上課和考試模式就比較人性化和靈活。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)課，老師都會(huì)發(fā)給每位學(xué)生一份電子版的課程大綱，里面會(huì)詳細(xì)寫(xiě)清楚本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，上課時(shí)間，考試時(shí)間，論文選題范圍，考試方式，每次考試所占分值。使學(xué)生可以對(duì)自己所學(xué)科目的大致內(nèi)容和課程安排一目了然，同時(shí)也能合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。另外，澳洲的考試模式也很靈活，一般來(lái)說(shuō)每學(xué)期都會(huì)有小組作業(yè)，課堂討論，課程中小考，還有大小論文等不同的考試，每次考試都會(huì)占一定分值，這些分值和最后的期末考試分值一起組成本學(xué)期學(xué)生的最終成績(jī)，避免了一刀切的情況。
在澳洲學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生，尤其是文科和商科學(xué)生，對(duì)于寫(xiě)論文或者實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該不陌生，除了語(yǔ)言和思維方面是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)外，澳洲院校對(duì)學(xué)生抄襲也是處罰嚴(yán)格，絕不姑息的。一般來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言，或者開(kāi)學(xué)初期，老師就會(huì)專(zhuān)門(mén)講下論文引用的要求和規(guī)范，還會(huì)發(fā)紙質(zhì)版的說(shuō)明和注意事項(xiàng)，甚至論文模板給大家作為參考。學(xué)校一般都會(huì)有自動(dòng)檢驗(yàn)系統(tǒng)，叫turnin,每個(gè)學(xué)生提交的論文都會(huì)被上傳到此系統(tǒng)進(jìn)行檢驗(yàn)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生論文有引用不當(dāng)或者抄襲現(xiàn)象，學(xué)校都會(huì)作出嚴(yán)肅處理，輕則此論文無(wú)效，重則被開(kāi)除學(xué)籍，所以習(xí)慣了國(guó)內(nèi)這種寬松的論文要求環(huán)境的學(xué)生要格外注意，千萬(wàn)不能因小失大，斷送了自己的美好前途。
在國(guó)內(nèi)經(jīng)歷了高中三年魔鬼般的學(xué)習(xí)生活，剛到大學(xué)就突然感到一身輕松，同時(shí)也覺(jué)得迷茫。大學(xué)之前都是處在一種被安排的被動(dòng)接受的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，突然要自己自主安排自己的時(shí)間和課業(yè)，一下子就找不到方向了，尤其是面對(duì)大學(xué)里大把的課余時(shí)間，更覺(jué)得無(wú)所適從。尤其是學(xué)習(xí)上，雖然平時(shí)也偶爾有隨堂測(cè)試或者期中考試，但是基本上不會(huì)占分值或者不會(huì)占很高比例分值，所有的考試壓力基本都放在了期末考試。所以大家平時(shí)會(huì)很輕松，到了期末就臨時(shí)抱佛腳了。當(dāng)然不排除一些理工類(lèi)，醫(yī)學(xué)類(lèi)或者藝術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)有不同的評(píng)分方式?？偟脕?lái)說(shuō)，大學(xué)是相對(duì)輕松的，學(xué)到的東西也比較淺顯。
但是澳洲的上課和考試模式就比較人性化和靈活。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)課，老師都會(huì)發(fā)給每位學(xué)生一份電子版的課程大綱，里面會(huì)詳細(xì)寫(xiě)清楚本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，上課時(shí)間，考試時(shí)間，論文選題范圍，考試方式，每次考試所占分值。使學(xué)生可以對(duì)自己所學(xué)科目的大致內(nèi)容和課程安排一目了然，同時(shí)也能合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。另外，澳洲的考試模式也很靈活，一般來(lái)說(shuō)每學(xué)期都會(huì)有小組作業(yè)，課堂討論，課程中小考，還有大小論文等不同的考試，每次考試都會(huì)占一定分值，這些分值和最后的期末考試分值一起組成本學(xué)期學(xué)生的最終成績(jī)，避免了一刀切的情況。
在澳洲學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生，尤其是文科和商科學(xué)生，對(duì)于寫(xiě)論文或者實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該不陌生，除了語(yǔ)言和思維方面是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)外，澳洲院校對(duì)學(xué)生抄襲也是處罰嚴(yán)格，絕不姑息的。一般來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言，或者開(kāi)學(xué)初期，老師就會(huì)專(zhuān)門(mén)講下論文引用的要求和規(guī)范，還會(huì)發(fā)紙質(zhì)版的說(shuō)明和注意事項(xiàng)，甚至論文模板給大家作為參考。學(xué)校一般都會(huì)有自動(dòng)檢驗(yàn)系統(tǒng)，叫turnin,每個(gè)學(xué)生提交的論文都會(huì)被上傳到此系統(tǒng)進(jìn)行檢驗(yàn)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生論文有引用不當(dāng)或者抄襲現(xiàn)象，學(xué)校都會(huì)作出嚴(yán)肅處理，輕則此論文無(wú)效，重則被開(kāi)除學(xué)籍，所以習(xí)慣了國(guó)內(nèi)這種寬松的論文要求環(huán)境的學(xué)生要格外注意，千萬(wàn)不能因小失大，斷送了自己的美好前途。