要相信自己的每一分努力都不會(huì)白費(fèi)，歲月會(huì)回饋給你最好的，現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)2016年教師資格考試，拿起筆做些教師資格證教育心理學(xué)試題，并通過(guò)考試吧。以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格考試《中學(xué)教育心理學(xué)》(A級(jí))考前沖刺試卷(4)”，希望對(duì)您有所幫助!
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1、下列不屬于教學(xué)目標(biāo)的選擇標(biāo)準(zhǔn)的是（ ?。?BR> A．低耗性標(biāo)準(zhǔn)
B．可能性標(biāo)準(zhǔn)
C．價(jià)值性標(biāo)準(zhǔn)
D．細(xì)致性標(biāo)準(zhǔn)
2、對(duì)自己的外在和內(nèi)在的自我評(píng)估或衡量被稱為（ ?。?BR> A．自我意識(shí)
B．自我教育
C．客觀評(píng)價(jià)
D．自我發(fā)展
3、教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)分析教學(xué)問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決方法，加以實(shí)施并由此進(jìn)行評(píng)價(jià)和修改，直至獲得解決問(wèn)題的最優(yōu)方法的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)工作的（ ?。?BR> A．系統(tǒng)性
B．具體性
C．靈活性
D．變通性
4、研究發(fā)現(xiàn)，教師期望效應(yīng)的大小要受學(xué)生年齡的影響，一般而言，更易受到期望效應(yīng)影響的是（ ?。?BR> A．年齡上無(wú)明顯差異
B．中等年齡的學(xué)生
C．年齡較大的學(xué)生
D．年齡較小的學(xué)生
5、變換各種直觀材料或者事例呈現(xiàn)的形式，以突出事物的本質(zhì)特征被稱為（ ）
A．變式
B．舉例
C．范例
D．綜合
6、當(dāng)前我國(guó)教師的主要的、基本的心理特征是（ ?。?BR> A．熱愛(ài)學(xué)生，期望學(xué)生健康成長(zhǎng)
B．觀察敏銳，善于了解學(xué)生
C．思維靈活，注意客觀分析
D．意志堅(jiān)定，善于支配感情
7、根據(jù)阿拉斯沃等的分類法，情感的教學(xué)目標(biāo)有五個(gè)程序，即接受、反應(yīng)、評(píng)價(jià)、組織和（ ?。?BR> A．價(jià)值的性格化
B．非語(yǔ)言交流
C．理解
D．綜合
8、教學(xué)過(guò)程中的測(cè)量，主要借助的方法是（ ?。?BR> A．觀察
B．測(cè)驗(yàn)
C．訪談
D．實(shí)驗(yàn)
9、柯?tīng)柊馗裾J(rèn)為道德發(fā)展依賴個(gè)人的（ ?。┑陌l(fā)展。
A．認(rèn)知能力
B．學(xué)習(xí)能力
C．自控能力
D．交往能力
10、下列屬于教學(xué)的一個(gè)基本單位，指在一定的時(shí)間內(nèi)，教師和學(xué)生相互作用達(dá)到教學(xué)目的是（ ）
A．教學(xué)
B．教育
C．課
D．學(xué)校教育
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