面臨教師資格證考試，許多考生都茫然無措，不知道從何下手復(fù)習(xí)，首先來做做教師資格證教育心理學(xué)練習(xí)題吧，由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的：教師資格考試《中學(xué)心理學(xué)》考前押密試卷及答案(1)，希望對(duì)你備考有所幫助！
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共15分)
1．學(xué)校教育需要按照特定的（ ）來最有效地組織教學(xué)。
A．學(xué)生
B．教學(xué)目標(biāo)
C．教學(xué)內(nèi)容
D．教學(xué)媒體
2．（ ?。┦莻€(gè)體對(duì)自己的心理特點(diǎn)、人格特征、能力及自身社會(huì)價(jià)值的自我了解與自我評(píng)價(jià)。
A．自我意識(shí)
B．自我認(rèn)識(shí)
C．自我體驗(yàn)
D．自我監(jiān)控
3．操作性條件反射學(xué)說的代表人物是（ ）
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．桑代克
D．班杜拉
4．（ ?。┦莻€(gè)體對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計(jì)。
A．學(xué)習(xí)需要
B．學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
C．學(xué)習(xí)目標(biāo)
D．學(xué)習(xí)期待
5．下面的四個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中哪一句說的是典型的正遷移現(xiàn)象?（ ?。?BR> A．舉一反三
B．聰明過人
C．思維敏捷
D．物以類聚
6．對(duì)有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會(huì)，不能缺少（ ）
A．言語(yǔ)直觀
B．形象直觀
C．感知直觀
D．表象直觀
7．（ ）階段的動(dòng)作具有高度的靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。
A．原型內(nèi)化
B．操作定向
C．操作熟練
D．操作模仿
8．以下方法不屬于教師能促進(jìn)學(xué)生做筆記和復(fù)習(xí)筆記的是（ ?。?BR> A．講演慢一點(diǎn)
B．重復(fù)復(fù)雜的主題材料
C．呈現(xiàn)做筆記的線索
D．在黑板上將所有信息羅列出來
9．下列屬于問題解決的是（ ?。?BR> A．漫無目的地幻想
B．走路
C．聯(lián)想
D．發(fā)明創(chuàng)造
10．態(tài)度的認(rèn)知成分是指?jìng)€(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的（ ）
A．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B．觀念和信念
C．道德認(rèn)識(shí)
D．道德觀
11．缺乏對(duì)他人的同情與關(guān)心，同時(shí)缺乏羞恥心與罪惡感，這種心理問題屬于（ ?。?BR> A．焦慮癥
B．依賴型人格障礙
C．抑郁癥
D．反社會(huì)型人格障礙
12．掌握學(xué)習(xí)是由（ ?。┨岢龅?。
A．布魯納
B．斯金納
C．布盧姆
D．艾里斯
13．（ ）常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。
A．群體凝聚力
B．群體規(guī)范
C．群體氣氛
D．人際關(guān)系
14．基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為（ ）
A．常模參照評(píng)價(jià)
B．正式評(píng)價(jià)
C．標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
D．非正式評(píng)價(jià)
15．為培養(yǎng)提高新教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的年輕教師宜進(jìn)行（ ?。┯^摩。
A．正式
B．非正式
C．組織化
D．非組織化
| 教師資格證題庫(kù) | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識(shí)與能力 |