當(dāng)你做教師資格證教育心理學(xué)試題的時(shí)候，你答題的準(zhǔn)確率會(huì)是百分之百嗎？來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出：2016年教師資格考試《小學(xué)教育心理學(xué)》模擬試題及答案(3)，希望對(duì)您有所幫助!
一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共20小題。每小題2分。共40分)
1．在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（ ）。
A．教學(xué)媒體
B．教師
C．學(xué)生
D．教學(xué)環(huán)境
2．小明性格內(nèi)向，不敢向他人請(qǐng)教問(wèn)題，當(dāng)他鼓起勇氣和同學(xué)交流時(shí)，教師立刻對(duì)他給予表?yè)P(yáng)。教師采用的這種行為改變方法是(，)。
A．強(qiáng)化法
B．代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
C．示范法
D．行為塑造法
3．只能進(jìn)行自我中心思維的兒童，其認(rèn)知發(fā)展處于（ ）。
A．前運(yùn)算階級(jí)
B．感知運(yùn)動(dòng)階段
C．具體運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段
4．桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為()。
A．嘗試－錯(cuò)誤
B．認(rèn)知－發(fā)現(xiàn)理論
C．聯(lián)結(jié)－認(rèn)知理論
D．有意義接受學(xué)習(xí)論
5．下列選項(xiàng)中，屬于意義識(shí)記的行為是（ ）。
A．小明通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事記住了大量成語(yǔ)
B．小明利用課間時(shí)間記住了圓周率小數(shù)點(diǎn)后9位數(shù)字
C．小明采用歷史的先后順序記住了許多歷史事件的年月日
D．小明通過(guò)誦讀法記憶并掌握英語(yǔ)單詞
6．唯一得到心理學(xué)家公認(rèn)的動(dòng)機(jī)劃分方法是（ ）。
A．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義
B．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系
C．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源
D．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論
7．嬰兒學(xué)會(huì)稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后，他可能會(huì)對(duì)所遇到的任何陌生男性均稱呼為“叔叔”，這種遷移屬于()。
A．順向遷移
B．橫向遷移
C．正遷移
D．一般遷移
8．教師在講課過(guò)程中聲音要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（?。?BR> A．強(qiáng)度律
B．差異律
C．活動(dòng)律
D．組合律
9．技能形成的必要條件是（?。?BR> A．學(xué)校教育
B．知識(shí)
C．遷移
D．應(yīng)用
10．從完整的問(wèn)題解決過(guò)程來(lái)看，（ ）是首要環(huán)節(jié)。
A．理解問(wèn)題
B．提出假設(shè)
C．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
D．檢驗(yàn)假設(shè)
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