考生們需要努力的復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題多鉆研，才有可能通過2016年教師資格證教育心理學(xué)?！?016年教師資格考試《小學(xué)教育心理學(xué)》模擬試題及答案(5)”由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出，希望對您有所幫助!更多關(guān)于教師資格證考試等方面的信息，請持續(xù)關(guān)注本站!
一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。本大題共20小題，每小題2分。共40分)
1．1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（?。瑢Ξ?dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
A．《大教學(xué)論》
B．《人是教育的對象》
C．《教育心理學(xué)》
D．《教育心理大綱》
2．世界上最著名的智力量表是（?。?BR> A．《比納一西蒙量表》
B．《斯坦福一比納量表》
C．《比納一推孟量表》
D．《韋克斯勒量表》
3．教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為（?。?。
A．初創(chuàng)時期
B．發(fā)展時期
C．成熟時期
D．完善時期
4．現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為認(rèn)知不能回憶或再認(rèn)的主要原因是（?。?。
A．無適當(dāng)提取線索
B．信息相互干擾
C．痕跡消退
D．壓抑
5．根據(jù)遷移發(fā)生的方式，遷移又可分為（?。?。
A．正遷移和負(fù)遷移
B．積極遷移和消極遷移
C．順向遷移和逆向遷移
D．特殊遷移和非特殊遷移
6．下面有關(guān)操作的特點正確的是（?。?。
A．物質(zhì)性、外顯性、展開性
B．觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
C．觀念性、內(nèi)潛性、展開性
D．物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
7．整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱為（?。?BR> A．組織策略
B．計劃策略
C．復(fù)述策略
D．調(diào)節(jié)策略
8．通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進(jìn)行，對一個完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測定稱為（?。?。
A．配置性評價
B．總結(jié)性評價
C．診斷性評價
D．，形成性評價
9．教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，其所依據(jù)的感知規(guī)律是（?。?。
A．強(qiáng)度律
B．差異律
C．活動律
D．組合律
10．給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為（?。?。
A．原型
B．定勢
C．變式
D．問題
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