加油復(fù)習(xí)2016年教師資格證教育心理學(xué)，多做題，多看看教材，就有希望通過2016年教師資格考試！以下資訊由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出教師資格證《中學(xué)教育心理學(xué)》考前試題及答案(6)，希望對您有所幫助!
一、單項選擇題 (本大題共20小題。每小題2分，共40分)
1． 美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為，最有利于提高學(xué)習(xí)效果的動機水平是（?。?BR> A．低水平
B．高水平
C．中等水平
D．極高水平
2． 聞一知十、觸類旁通指的是學(xué)習(xí)中的（?。?BR> A．定勢現(xiàn)象
B．遷移現(xiàn)象
C．記憶現(xiàn)象
D．應(yīng)用
3． 奧蘇貝爾提出可以通過設(shè)計一種引導(dǎo)性的材料來提高有意義學(xué)習(xí)的效果，這個材料 被稱做（?。?BR> A．學(xué)習(xí)動機
B．先行組織者
C．認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D．學(xué)習(xí)遷移
4． 在有意義學(xué)習(xí)中，新學(xué)習(xí)的觀念是原有觀念的上位觀念的學(xué)習(xí)被稱做（?。?BR> A．綜合學(xué)習(xí)
B．并列學(xué)習(xí)
C．類屬學(xué)習(xí)
D．總括學(xué)習(xí)
5． 根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的觀點，技能本質(zhì)上是（?。?BR> A．習(xí)慣性動作
B．陳述性知識
C．程序性知識
D．經(jīng)驗性知識
6． 學(xué)習(xí)策略的核心是（?。?BR> A．計劃性
B．規(guī)則
C．方法
D．監(jiān)控
7． 流程圖和模式圖屬于（?。?BR> A．精加工策略
B．組織策略
C．復(fù)述策略
D．基本策略
8． 創(chuàng)造性思維的核心是（?。?BR> A．刨造性
B．聚合思維
C．發(fā)散思維
D．智力
9． 第一個系統(tǒng)地研究兒童道德判斷發(fā)展的心理學(xué)家是（?。?BR> A．皮亞杰
B．柯爾伯格
C．加涅
D．夸美紐斯
10．學(xué)校心理輔導(dǎo)主要服務(wù)的人群是（ ）
A．正常學(xué)生群體
B．特殊學(xué)生群體
C．有心理問題的學(xué)生
D．極個別學(xué)生
11．在教師自編測驗里，下面哪一類題型是主觀題（?。?BR> A．選擇題
B．判斷題
C．填空題
D．論述題
12．在蘇聯(lián)。被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（?。?BR> A．卡普杰列夫
B．桑代克
C．烏申斯基
D．維果斯基
13．在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展的不可逆性，也 不可逾越。這是指心理發(fā)展的（?。?BR> A．不平衡性
B．定向性和順序性
C．差異性
D．連續(xù)性
14．當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點不包括（ ）
A。知識觀
B．品德觀
C．學(xué)生觀
D．教師觀
15．頓悟說的重要代表人物是（?。?BR> A．桑代克
B．巴甫洛夫
C．斯金納
D．苛勒
16．個體對學(xué)習(xí)活動所要達到目標(biāo)的主觀估計是（?。?BR> A．學(xué)習(xí)需要
B．學(xué)習(xí)期待
C．成敗歸因
D．成就動機
17．當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師、家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（?。?BR> A．準(zhǔn)備律
B．練習(xí)律
C．動機律
D．效果律
18．處予不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是（ ）
A．一般遷移
B．正遷移
C．垂直遷移
D．水平遷移
19．在有意義的學(xué)習(xí)中，在呈現(xiàn)正式的學(xué)習(xí)材料之前，先用淺顯、易懂的語言介紹的一 些引導(dǎo)性的材料是（?。?BR> A．概念
B．認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C．學(xué)習(xí)定勢
D．先行組織者
20．短時記憶的信息在頭腦中保持的時間一般不超過（?。?BR> A．10分鐘
B．1秒鐘
C．1分鐘
D．1刻鐘
| 教師資格證題庫 | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識與能力 |