出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)模擬試題及答案(6)”，同學(xué)們一定要加油復(fù)習(xí)教師資格考試，多做教師資格證教育心理學(xué)練習(xí)試題，才能拿到教師資格考試證書！
一、不定項選擇題(每題1分，共30題，每題有一個或多個答案，多選或少選均不得分)
1．教師這一教學(xué)過程中的要素涉及的內(nèi)容有（?。?BR> A．敬業(yè)精神
B．專業(yè)知識
C．教學(xué)風(fēng)格
D．專業(yè)技能
E．教學(xué)手段
2．在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是教學(xué)內(nèi)容，其主要表現(xiàn)為（ ）。
A．教學(xué)課件
B．教學(xué)大綱
C．教材
D．課程
E．教案
3．兒童的思維已經(jīng)超越了對具體的可感知的事物的依賴，能以命題的形式進(jìn)行，并能發(fā)現(xiàn)命 題之間的關(guān)系，能理解符號的意義，能做一定的概括，思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于（?。?BR> A．感知運動階段
B．前運算階段
C．具體運算階段
D．形式運算階段
E．自我中心階段
4．如果一名中學(xué)生的生理年齡為l5，而智力年齡為15歲，那么他的智商是（ ）。
A．80
B．90
C．100
D．110
E．120
5．桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（?。?。
A．強(qiáng)化律
B．練習(xí)律
C．準(zhǔn)備律
D．效果律
E．同化律
6．根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（?。?。
A．吃了酸的食物流唾液
B．望梅止渴
C．蜘蛛織網(wǎng)
D．兒童模仿電影中人物的行為
E．了解低碳生活并付諸行動
7．“先行組織者”的提出者是美國著名心理學(xué)家（ ）。
A．斯金納
B．布魯納
C．奧蘇貝爾
D．桑代克
E．班杜拉
8．美國心理學(xué)家奧蘇貝爾從兩個維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類，把學(xué)習(xí)分成了四類，分別是（ ）。
A．接受學(xué)習(xí)
B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C．無意義學(xué)習(xí)
D．有意義學(xué)習(xí)
E．機(jī)械學(xué)習(xí)
9．中學(xué)生利用認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學(xué)習(xí)新的下位概念的學(xué)習(xí)模式是（?。?。
A．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B．總括學(xué)習(xí)
C．下位學(xué)習(xí)
D．上位學(xué)習(xí)
E．歸屬學(xué)習(xí)
10．學(xué)生在重現(xiàn)有關(guān)知識時發(fā)生困難，或重現(xiàn)出來的知識不是解決當(dāng)前課題所必需的，其原 因可能有（?。?。
A．舊知識的干擾
B．已有知識結(jié)構(gòu)的完備程度
C．當(dāng)時的生理狀態(tài)
D．當(dāng)時的心理狀態(tài)
E．知識呈現(xiàn)的方式
11．連續(xù)型操作技能是由一系列連續(xù)動作組成。換言之，操作動作本身是連續(xù)性的，如（ ）。
A．彈鋼琴
B．開汽車
C．騎自行車
D．滑冰
E．跑步
12．吹拉彈唱屬于（?。?BR> A．識記技能
B.心智技能
C．操作技能
D．認(rèn)知技能
E．外部技能
13．兒童常以表面的、實際的結(jié)果來判斷行為的好壞，認(rèn)為服從成人就是最好的道德觀念，服從成人的意志就是公正。在皮亞杰看來，兒童道德發(fā)展處于（?。?。
A．前道德階段
B．他律道德階段
C．自律道德階段
D．合作道德階段
E．公正道德階段
14．表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（ ）。
A．依從
B．認(rèn)同
C．內(nèi)化
D．服從
E．從眾
15．態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（ ）。
A．依從
B．接受
C．認(rèn)同
D．內(nèi)化
E．服從
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